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英語0基礎(chǔ)剛開始應(yīng)該怎么學(xué)

時間: 欣怡1112 分享

  有些朋友很想學(xué)習(xí)英語,但英語基礎(chǔ)比較差,或者基礎(chǔ)是為零的,怎么學(xué)習(xí)英語呢?為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的英語零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  英語零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法

  第一模塊:音標(biāo)

  一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下,不過想想,ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺,下至三四歲的小朋友都能唱,所以這里就不單獨拎出來給大家講啦~音標(biāo)的學(xué)習(xí),一直被很多廣大英語學(xué)習(xí)者們忽略。在考試這塊兒的作用而言,相比詞匯和語法,音標(biāo)的價值就稍顯弱勢了。但是,在單詞拼寫,和口語發(fā)音方面的作用卻是不可限量的。

  國際音標(biāo)(International Phonetic Alphabet),原義是“國際語音字母”,簡稱IPA,由國際語音協(xié)會制定。更直接一點,音標(biāo)就相當(dāng)于我們漢語中的拼音。國際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為原則,即“一個音素一個符號,一個符號一個音素”是讀好英語單詞必備的發(fā)音方法。英語音標(biāo)中有20個元音,28個輔音,共48個。

  第二模塊:單詞詞匯

  詞匯量不夠,這是硬傷!曾相信過詞匯不重要,閱讀技巧重要的觀點,但問題是,文章讀不懂就是讀不懂,一個詞不認(rèn)識,看十遍還是不認(rèn)識。所以,請記住一點:單詞很重要,很多說詞匯量不重要的人,往往都已經(jīng)有一兩萬的詞匯了~~

  背,永遠(yuǎn)不會錯!!單詞書A-Z應(yīng)該是每個零基礎(chǔ)小伙伴的標(biāo)配。不管是你是精背,還是瀏覽,6k個基礎(chǔ)詞匯是英語進階學(xué)習(xí)的必備條件。以下幾點在詞匯學(xué)習(xí)這塊是比較重要的幾點:

  1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~)。即使你不讀,你也要聽。與中文不同,英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的,知道怎么讀,就知道怎么寫了。

  2、老老實實的背基礎(chǔ)詞匯,大量、重復(fù)地背。其實,對于前6k個基礎(chǔ)詞匯,各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8k,自然而然,你就可以應(yīng)用詞根詞源,同義反義。

  3、借助軟件。很多人說有書就好了,但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)任務(wù),不用操心以前學(xué)的忘了沒,該不該復(fù)習(xí)之類的事。

  第三模塊:語法

  你是不是對英語語法的印象一團漿?碰到英語寫作,總是詞不達(dá)意,文法不通?閱讀英語文章,總被長句搞暈,n多逗號,怎么還不見句號?一節(jié)語法課,聽著聽著注意力就渙散了,也不知道老師都講到哪了?每次考試,單項選擇、完形填空總是蒙著過關(guān),錯了一大堆,看完答案評析才恍然大悟?

  小編曾經(jīng)看到過一個英語學(xué)習(xí)者嘗試了一個很瘋狂的學(xué)習(xí)方法——他把整本語法書抄寫一遍!雖然聽上去很不可思議,但最終他對英語語法有了全面的認(rèn)識,就像是摸清了整個語法體系的分支脈絡(luò)。

  當(dāng)然,抄語法書這么狠的方法,小編是不提倡的。認(rèn)真看語法書并不斷加以練習(xí)才是合度的方法。

  第四模塊:口語

  啞巴英語的童鞋趕緊拿板凳排排坐好~~~

  練好口語,主要分三個階段:

  1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn):單詞的發(fā)音、句子的連讀、重讀等;(具體學(xué)習(xí)方法見第一模塊)

  2、英語表達(dá)方式:這一層的練習(xí)要基于詞匯和語法的掌握(具體學(xué)習(xí)方法見第二、三模塊)。

  此外,更重要的是英語思維,英語初學(xué)者聽到英語都會不自覺地翻譯成中文,然后再想一個中文的句子,將它翻譯成英文再輸出來(即英語->中文->中文->英語的模式)我們常說的一個句子“How to say?”是最常見的中國式英語,句中沒有主語,謂語,其實正確的表達(dá)應(yīng)該是“How do you say this in Englsih?” 我們應(yīng)該給盡量給自己營造英語的語言環(huán)境,培養(yǎng)自己的英語思維,逐步形成“英語->英語的反應(yīng)模式”。

  3、聽、說的全面提升:離開聽力的口語都是在耍流氓。比如看美劇,看過美劇的小伙伴們應(yīng)該很有感觸:每當(dāng)我們完整地看完一部美劇,總覺得自己的口吊炸天,可過了一個月,然并卵。—— 是因為你沒有一直堅持。

  英語學(xué)習(xí)是一個反復(fù)輸入的過程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源,可以提高學(xué)習(xí)興趣,延長輸入時間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質(zhì)差,即看了很多集,但是并沒有真正仔細(xì)琢磨每一個生詞,每一句經(jīng)典對白。所以,當(dāng)我們看一部美劇時,不能只看劇情和中文字幕,應(yīng)該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來分鐘,而真正意義上理解這一集則需要幾個小時,甚至得做筆記。所以說,多聽、多說總是沒錯的~

  第五模塊:經(jīng)典教材推薦

  英語學(xué)習(xí)離不開教材,這一模塊小編給大家推薦適合零基礎(chǔ)小伙伴學(xué)習(xí)的經(jīng)典教材——《新概念》。新概念英語共四本書,難度遞增,每本書包含約1000詞匯。

  【一冊基礎(chǔ)篇】:學(xué)習(xí)英語的敲門磚("First Things First" 英語初階)

  【二冊初級篇】:構(gòu)建英語的基石("Practice and Progress" 實踐與進步)

  【三冊提高篇】:掌握英語的關(guān)鍵("Developing Skills" 培養(yǎng)技能)

  【四冊提高篇】:提升英語的必備(“Fluency in English”流利英語)

  這四冊教材的學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進地開展,建議從一冊開始穩(wěn)步學(xué)習(xí),更充分、準(zhǔn)確地把握每篇文章地知識點并進行拓展練習(xí)。

  零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)內(nèi)容

  一、音標(biāo)和字母

  既然是從零開始,那么首先要掌握的必然是26個字母和48個國際音標(biāo)的發(fā)音和寫法了??蓜e小瞧這些看似簡單的小符號,如果不認(rèn)真學(xué)好,將來它們必定會成為你前進路上的絆腳石。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行?因為你音標(biāo)沒學(xué)好!很多人英語已經(jīng)學(xué)到中級水平了,語法詞匯都不是問題,但是發(fā)音卻不標(biāo)準(zhǔn),因此還得回過頭來學(xué)音標(biāo)。為了不走回頭路,從一開始就學(xué)好音標(biāo)和字母是非常必要的。

  二、單詞

  從初學(xué)階段開始積累一定的詞匯量,對今后英語的聽說讀寫都有幫助!說到背單詞,大家一定會問有什么好的方法呢?背詞的方法因人而異,但是萬變不離其宗,就是要多寫、多讀,還要多用。很多人記住單詞的讀音和拼寫后,就不再去管它們了,錯錯錯!背單詞的目的不單單是要會念會寫,如果不能運用起來,那還不能算是完全掌握。在這里推薦大家一個方法:舉一反三造句法。

  首先,遇到一個生詞的時候要先查字典,看看這個詞有幾個詞性,每一詞性下對應(yīng)的意思是什么;

  其次,查找這個單詞衍生出的其它詞性的單詞,例如:friend(朋友)是名詞,加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly(友好的;友善地),作形容詞和副詞;

  最后,查看字典里的例句,了解這些單詞是怎么用的,用在什么樣的語境里,區(qū)別是什么,并嘗試自己來造句。繼續(xù)用friend這個單詞舉例,可以造句為:Tom is my friend(名詞), and he is very friendly(形容詞).造句不僅能幫助我們掌握單詞用法,還能加深記憶。當(dāng)你可以用一個新學(xué)到的單詞正確造出一個句子的時候,說明你已經(jīng)掌握得八九不離十了!

  三、語法

  提起英語語法,很多人覺得頭大。各種時態(tài)各種從句好復(fù)雜的樣子!其實任何一門學(xué)科都是由淺入深的,英語也不例外。學(xué)習(xí)語法就像造房子,首先要把基礎(chǔ)的語法脈絡(luò)理清,打好根基,之后再慢慢補充和拓展,讓知識鞏固起來。那么,選一套好教材是很有必要的。新概念英語就是不錯的選擇,從新一的基礎(chǔ)句型對話,到新二豐富有趣的小短文,再到新三新四題材廣泛的各類文章,可以讓大家從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。除了可以學(xué)習(xí)語法知識,這套教材也可用于口語、聽力、閱讀、寫作的練習(xí),當(dāng)中涵蓋的單詞更是能幫助大家擴充詞匯量。萬事開頭難,初學(xué)階段可以先選擇新概念一、新概念二來學(xué)習(xí),等基礎(chǔ)都鞏固好之后,就可以向新三、甚至是新四沖刺啦!

  孩子零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的注意事項

  1、必須按照孩子的年齡和英語水平來給孩子制定背單詞計劃,好高騖遠(yuǎn)毫無效果。

  2、讓孩子專注于幾個詞,克制對新單詞的貪,把現(xiàn)有詞匯鞏固扎實了再學(xué)新的。

  3、絕不能讓孩子把背單詞當(dāng)成任務(wù),而是讓他“玩單詞”。

  其中第三點“玩單詞”是最重要的。之前看到很多家長利用這樣的彩色卡片紙給孩子制作“鏤空的”單詞卡教孩子記憶顏色相關(guān)的英語單詞。

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