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五年級學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語

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五年級學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)英語

  小學(xué)五年級的同學(xué)已經(jīng)接觸英語有一段時間了,但有些孩子還是學(xué)不好英語,應(yīng)該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的方法,希望可以幫到你!

  五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的方法

  第一步:大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。

  第二步:把每天背誦過的素材反復(fù)消化,借助想像力,身臨其境把它們表演出來。

  第三步:寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作,其實它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動筆的同時,你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。

  第四步:大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文,之后將它們復(fù)述出來。(超級提示:是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。

  第五步:一年左右逐漸過渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上,集中解決,并定時更新、復(fù)習(xí)。

  一。聽:聽英語不一定非要在閑著時分,比方,睡覺之前就可以聽。這樣,不只有助于記英語詞句,還能更快地投入睡眠,我往往就是聽著英語就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

  二。說:學(xué)英語就是為了說英語,平常沒事一定要多說。有的人由于沒有自信去說,就得到了學(xué)英語的興味。所以,我們一定要充溢自信,大膽啟齒說英語,即便說錯了,也沒有關(guān)系。

  三。讀:平常,教師給我們布置作業(yè),多半是讀的內(nèi)容,為什么?由于多讀不只能增強(qiáng)語感,而且熟能成誦,讀多了自然就背過了。朗誦最好在剛起床的時分,由于那時人頭腦最清楚,讀的效果也最好。

  四。寫:我以為寫也是很重要的。多寫能協(xié)助我們加深對這個單詞或段落的印象,有助于背過。此外,書寫的美麗、精確也是停止書面溝通的前提條件。

  五。背:我覺得,有些時分,學(xué)英語還是需求背的。英語有些中央是沒有規(guī)律可言的,比方有些動詞原形、過來時和過來分詞是很特別的,必需融會貫通。

  五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的建議

  1.首先,從五年級英語課本的內(nèi)容上來看,基本還是一些比較簡單的對話和常用的英語單詞。因此,學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)就是熟悉課文,了解課文的大意,將這些語句和單詞在心里加深印象。

  2.其次,課后的英文單詞都需要熟記,沒上完一課,都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍,加深對它的認(rèn)識。

  3.對于為止的語言,孩子都會有自己的好奇心。要帶著自己的興趣去學(xué)習(xí),對于自己感興趣的英語句子或單子,要著重背誦牢記。

  4.五年級的英語對語法基本沒有要求,主要是把英文字母牢記。因此,五年級英語學(xué)習(xí)其實可以多注重英文字母的熟記和默寫,將每一個英文字母的讀法和寫法印在腦海里。

  5.最好找人與自己一起對話,按照課本上的情景,兩個人或多個人進(jìn)行對話,在對話過程中記住短語和句子,并掌握相應(yīng)單詞的讀音。

  6.再有就是,上課要認(rèn)真聽老師講課,包括老師講的學(xué)習(xí)方法,單詞讀音以及句法理解等。

  7.最后,就是要學(xué)會朗讀,早上起來大聲朗讀英文對話和課文,讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。

  五年級學(xué)生應(yīng)學(xué)英語的技巧

  周一到周五要求:

  1.聽錄音帶15分鐘,并跟讀。

  2.利用磁帶幫忙聽寫,每天15個單詞或詞組,2個句子,并請翻譯。

  3.每天把已批改作業(yè)的錯處改正。

  程度高的同學(xué):

  1.每天利用已學(xué)的發(fā)音規(guī)則,自學(xué)課本以外的5個新單詞。

  2.每天閱讀一篇英文小文章,并將你感興趣的句子背下來。

  周六、日的要求:

  1.小結(jié)、歸納本周新學(xué)、自學(xué)的新知識。

  2.聽錄音帶并跟讀30分鐘。收看英文臺15分鐘。

  3.利用磁帶將本周學(xué)過的知識(單詞、詞組、重點句)聽寫。

  作息安排

  養(yǎng)成一種良好的作息習(xí)慣,不僅對同學(xué)中學(xué)時代的學(xué)習(xí)非常有益,甚至 對學(xué)生未來一生的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生很大的影響。 有許多成功人士都得益 于自己良好的作息習(xí)慣,因此應(yīng)該重視自己的作息習(xí)慣。

  1、把作息安排變成作息習(xí)慣

  很多同學(xué)其實有著非常適合自己的時間表,計劃書,但無法做到每天堅 持。如果始終把按計劃做當(dāng)成一件痛苦的事,為了遵循而遵循,這樣很難持 之以恒。計劃可以很簡單,但不可以老改變,應(yīng)努力把計劃日程變成一種生 活習(xí)慣,就和一天三頓飯一樣自然,這樣可以保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。

  2、定了時間表就要堅持

  學(xué)習(xí)方法  制定嚴(yán)格的作息時間表,貼在墻上,自己遵守并由父母監(jiān)督,每當(dāng)自己 覺得不能執(zhí)行下去的時候就看一看作息時間表,這時一咱遵守諾言的力量就 會促使自己堅持下去。另外,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅要合理安排自 己的時間,而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會比較放縱自 己,作息時間比較亂,因為作息規(guī)律一旦亂了,到上學(xué)的時候要調(diào)整過來又 比較困難,而且是很累的一件事情。假期的時間安排和上學(xué)時應(yīng)差不多,學(xué) 習(xí)有一個慣性,可以適當(dāng)間歇,但是不能一下扔開過久,要“松緊一致”。

  3、作息時間在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整

  作息時間關(guān)系到學(xué)習(xí)的精神狀態(tài), 所以在平時學(xué)習(xí)的時候應(yīng)當(dāng)有良好的 作息安排。按照自己的特點制定作息時間表固然有其優(yōu)越性,但有時卻與考 試期間的作息時間不一致。而人體的節(jié)律具有“慣性”,很難一下子完全調(diào)整過來,所以必須提前行動,以使自己各方面的情況在考前調(diào)節(jié)到最理想的狀態(tài)??偟膩碚f,一個人聽作息時間應(yīng)根據(jù)自己的情況來定,并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)情況。

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