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女生高中應(yīng)該怎么學(xué)好理科

時(shí)間: 欣怡1112 分享

女生高中應(yīng)該怎么學(xué)好理科

  理科是大多數(shù)女生的一道門檻,女生想要學(xué)好理科沒有學(xué)習(xí)方法是不容易學(xué)好的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的女生高中學(xué)好理科的妙招,希望可以幫到你!

  女生高中學(xué)好理科的妙招

  第一招——自信

  如果我們不相信奇跡,奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。如果連自己都不相信自己,又如何能夠得到別人的信任呢?

  比如英語語法不懂,上課聽不懂,做題不會(huì),看書看不懂。試問蒼天:是誰發(fā)明了英語?這世上還有我能弄懂的英語么?該怎么辦?

  每天堅(jiān)持3000詞左右的英語閱讀量;背誦20個(gè)新單詞,并且復(fù)習(xí)先前一周的140個(gè)單詞;每天聽半小時(shí)英語(不管聽得懂聽不懂,Just listen it!);每周寫兩篇英語作文……

  Believe in yourself and insist on it with wise thinking.You can make it sometime.

  ——自信并且睿智地堅(jiān)持,終有一天你會(huì)成功!

  第二招——行動(dòng)

  要從一個(gè)平凡普通的學(xué)生鍛造成非凡天才,光有自信是不夠的,因?yàn)楹芸赡芫蜁?huì)成為語言的巨人,行動(dòng)的矮子。所以,要真真正正步入“天才陣營(yíng)”,必須還要有行動(dòng)支撐,從細(xì)微之處做起,才能將“天才修煉計(jì)劃”進(jìn)行到底!

  行動(dòng)的首要保證,是自制力的培養(yǎng)。既然你已經(jīng)雄心勃勃了,也發(fā)誓絕對(duì)不再去網(wǎng)吧打“魔獸”了,那么就不要在下次跑進(jìn)網(wǎng)吧的時(shí)候安慰自己說:我不是打魔獸,我是在打CS.

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  比如,下面就有一個(gè)有效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的行動(dòng)計(jì)劃:

  三角函數(shù)、立體幾何、概率及導(dǎo)數(shù)、數(shù)列5項(xiàng),每周做每項(xiàng)基礎(chǔ)題目20道;

  每周練習(xí)1卷;

  圓錐曲線、二項(xiàng)式等難題,全部放棄。

  目標(biāo)為50分的人與目標(biāo)為100分的人,學(xué)習(xí)的重點(diǎn),學(xué)習(xí)的方法,需要舍棄的內(nèi)容都是不一樣的。

  第三招——方法

  每個(gè)被英語折磨得不成樣子的同學(xué)都會(huì)問同樣一個(gè)問題:“英語單詞怎么這么惡心?早上背,下午就忘掉。這可如何是好啊?”恭喜,他們深刻領(lǐng)會(huì)到了英語單詞的規(guī)律和特征!即是“你一天見一萬個(gè)人,你當(dāng)然記不起來誰是誰,就需要你不斷重復(fù)地去見這些人。背單詞也是如此。”

  學(xué)習(xí)中,重復(fù)是必要的。

  第四招——生活

  在高三的學(xué)習(xí)生活中,我們的確應(yīng)該培養(yǎng)自己更強(qiáng)的自制力。玩得不開心,學(xué)習(xí)是不痛快的。但更重要的是,學(xué)習(xí)得不痛快了,生活中其他事情都會(huì)失去趣味。

  任何外界的干擾都有解決的辦法,關(guān)鍵在于你解決問題的決心夠不夠堅(jiān)定!記住,高三的生活,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。

  第五招——考試

  不管是臨陣磨槍還是“早有預(yù)謀”,我們?cè)?018年6月總是要翻身躍馬、揚(yáng)刀立馬,準(zhǔn)備大戰(zhàn)了。不過此時(shí)我們大多數(shù)都是馬前卒,并不是因?yàn)槲覀兾涔Σ缓?,將軍也往往不是武功最好的人,但一定是身?jīng)百戰(zhàn),在山雨欲來風(fēng)滿樓之時(shí)最冷靜、最沉著、最理智的人,方能指揮千軍萬馬,在百萬軍中縱橫捭闔。

  女生高中學(xué)好物理的方法

  基礎(chǔ)方法

  理科女想要學(xué)好高中物理,就必須把握高中物理的基本概念、規(guī)則、辦法。在學(xué)習(xí)高中物理的進(jìn)程中,總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記有用的推論或結(jié)論,對(duì)理科女人學(xué)好物理是十分有用的。高中物理要注重知識(shí)結(jié)構(gòu),要把握好物理知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零碎的知識(shí)整理起來。

  獨(dú)立方法

  理科女想要學(xué)好高中物理,就必須獨(dú)立做題,不依賴他人,保質(zhì)保量地做一些典型高中物理題。理科女獨(dú)立解高中物理題,也許有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,但這是走向成功必經(jīng)之路,所以不要急,一步步來。物理畫圖可以變抽象思維為形象思維,更精確地把握物理進(jìn)程。有了圖就能做題型分析,分析圖形是高中物理題最的數(shù)形結(jié)合。

  謙虛向他人學(xué)習(xí)

  理科女人想要學(xué)好高中物理就必須向別人謙虛學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)高中物理的,常常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的溝通,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。

  物理的方法之?dāng)?shù)學(xué)

  高中數(shù)學(xué)與物理存在這必定的聯(lián)絡(luò),物理的核算要依托數(shù)學(xué),對(duì)理科女人學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。要學(xué)好數(shù)學(xué),使用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。

  女生高中學(xué)好化學(xué)的方法

  化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主,雖然很有魅力,但是不少同學(xué)感覺高中化學(xué)特別難。因?yàn)榛瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)瑣碎,還學(xué)要記憶大量的知識(shí)點(diǎn),所以我們要找到化學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法,從而得到創(chuàng)新!

  一、培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法。

  我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法是學(xué)好化學(xué)的重要條件之一。

  那么怎樣去觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)?首先應(yīng)注意克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中,要明確“觀察什么”、“為什么觀察”,在老師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的地去觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。觀察一般應(yīng)遵循“反應(yīng)前——反應(yīng)中——反應(yīng)后”的順序進(jìn)行,例如,在試管中加熱堿式碳酸銅,觀察目的是堿式碳酸銅受熱變化后是否生成了新物質(zhì);觀察內(nèi)容和方法是:

  (1)反應(yīng)前:堿式碳酸銅是綠色粉末狀固體;

  (2)反應(yīng)中:條件是加熱,變化過程中的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑,試管壁逐漸有水霧形成,澄清石灰水逐漸變渾濁;

  (3)反應(yīng)后:試管里的綠色粉末全部變黑,試管壁有水滴生成,澄清石灰水全部渾濁。經(jīng)分析得知堿式碳酸銅受熱后生成了新物質(zhì)黑色氧化銅、水和二氧化碳。最后與前面三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較、概括出“變化時(shí)生成了其他物質(zhì),這種變化叫化學(xué)變化”的概念。

  二、積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

  積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn)這也是教學(xué)大綱明確規(guī)定的、同學(xué)們必須形成的一種能力。俗話說:“不如一見,百看不如一驗(yàn)”,親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)不僅能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,而且能加深我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和鞏固,成倍提高學(xué)習(xí)效率。例如,實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理和操作步驟,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)比自己硬記要掌握得快且牢得多。因此,我們要在老師的安排下積極動(dòng)手實(shí)驗(yàn),或者認(rèn)真觀察老師的實(shí)驗(yàn)過程,努力達(dá)到各次實(shí)驗(yàn)的目的。

  三、多分析、思考。

  要善于從個(gè)別想到一般,從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律,上課要?jiǎng)涌?、?dòng)手,主要是動(dòng)腦,想“為什么”想“怎么辦”?碰到疑難,不是知難而退,而是深鉆細(xì)研,直到豁然開朗;對(duì)似是而非的問題,不是朦朧而過,而是深入思考,弄個(gè)水落石出。多想、深想、獨(dú)立想,只有“會(huì)想”,才能“想會(huì)”了。

  四、多做練習(xí)。

  保證做一定的課內(nèi)練習(xí)和課外練習(xí)題,它是應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的一種書面形式,只有通過應(yīng)用才能更好地鞏固知識(shí)、掌握知識(shí),并能檢驗(yàn)出自己學(xué)習(xí)中的某些不足,使自己取得更好成績(jī)。

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