高中語文應(yīng)該要怎么學(xué)才好
高中語文學(xué)不好會影響其他學(xué)科，學(xué)語文最重要的是培養(yǎng)閱讀能力，以及平常的積累。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中語文的學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!
高中語文的學(xué)習(xí)方法
1.快速閱讀
我們知道閱讀是語文學(xué)習(xí)的重中之重。但是很多初中生平時(shí)很少讀課外書，就很難培養(yǎng)快速閱讀的技能，形成學(xué)習(xí)的障礙?？焖匍喿x要求我們在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。這是很重要的技能。這需要學(xué)生平時(shí)多閱讀，注意培養(yǎng)自己這方面的訓(xùn)練。
2做筆記
做筆記可以便于理解和記憶知識點(diǎn)。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記不是全抄全錄老師的板書，應(yīng)注意結(jié)合課文記錄老師所講內(nèi)容;讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫，劃重點(diǎn)，寫感想;復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，可以把平時(shí)自己常易錯(cuò)的字記錄在錯(cuò)題匯集簿上，定時(shí)集中糾正，還可以進(jìn)行形似字，同音字的組詞練習(xí)。不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，做好查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)。
高中語文的學(xué)習(xí)技巧
一 靜心讀書
對于現(xiàn)代社會勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸，家庭校園乃至社會，已經(jīng)很難有寧靜的地方了，然而，“寧靜以致遠(yuǎn)”，不靜下來讀書，在高中階段都難以精心讀書，那將會是非?？膳碌氖虑椋粋€(gè)一輩子遠(yuǎn)離書本的人，一個(gè)一輩子讀不進(jìn)書的人，起知識的吸納是非?？蓱z非常有限的。要靜心讀書，要開始讀長篇大論，讀厚書，這就必然要求我們要能夠靜下心來讀書。教師要有意識培養(yǎng)，在語文課堂上給足時(shí)間，讓學(xué)生在自己眼皮下靜心讀書，并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語干擾。
二 大聲讀文
這里主要是講讀古文。因?yàn)榇舐曌x，才能夠暴露一些字音字義的毛病，才容易督促自己去查找注釋或工具書。讀出句讀，把古文句子中的主要成分讀出來，把句子的語氣讀出來，如果對這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦，讀得有情有味，這些千古名篇里的情感態(tài)度價(jià)值觀就會逐漸的進(jìn)入腦海融進(jìn)血液，內(nèi)化為自己的東西，指導(dǎo)和影響自己一輩子。
三 積累梳理
學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的，包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi)，但是，這種積累是散亂的還是有意識的能夠分門別類的進(jìn)行，則需要我們有意識的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代，在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識，有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識視野，增厚自己的學(xué)科儲備的時(shí)候，對于已有的和新攝入的內(nèi)容，都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理，包括新認(rèn)識的字，新接觸的語詞，新領(lǐng)悟的精粹的語句，以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。
四 學(xué)會傾聽
傾聽是吸納，學(xué)會傾聽就是學(xué)會有效的吸納。高中階段的學(xué)習(xí)由于知識密度厚度的增加，特別需要我們學(xué)會傾聽。通過傾聽可以獲得很多豐富的信息，通過傾聽也可以提高我們對轉(zhuǎn)瞬即逝的話語迅速敏捷進(jìn)行捕捉進(jìn)行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學(xué)之間的討論、學(xué)術(shù)廳里的報(bào)告、課間休閑的聊天、公交車上的談話，都需要我們學(xué)會傾聽，迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟，提取出主題詞，從這些無字句處獲得豐盈的收獲。
五 主動(dòng)交流
“獨(dú)學(xué)無友則孤陋而寡聞。”我們要主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)的思考與討論之中，融入到學(xué)習(xí)的大環(huán)境大磁場里，主動(dòng)的用口進(jìn)行述說，用筆進(jìn)行傾吐，把自己的所學(xué)所思所悟表達(dá)傾吐出來，與同學(xué)分享，與老師分享，這樣也才能夠獲得大家的認(rèn)可，得到進(jìn)一步的討論指導(dǎo)與深化。特別是用筆進(jìn)行交流，應(yīng)該沒有任何心理負(fù)擔(dān)，實(shí)話實(shí)說，直話直說，完全不用去考慮怎么開頭怎么結(jié)尾，把寫作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠的，說的是真化實(shí)話心里話，就永遠(yuǎn)是好的。
想要學(xué)好語文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣
1、熟讀、背誦的習(xí)慣
的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，強(qiáng)制自己去記，并在使用中重新鞏固記憶。
2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣
3、推敲語言文字的習(xí)慣
4、積累語言材料的習(xí)慣
學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅(jiān)持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時(shí)期，特別是階段性考試之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。
5、記日記的習(xí)慣
記日記就是鍛煉寫作文的能力。寫本身就是較高層次的記憶，我們有這樣的體會：寫作文，先打腹稿，再寫成初稿，待到往作文本上謄寫時(shí)，不看初稿就能寫完。原因是，動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官，并進(jìn)入記憶的高級階段。
6、規(guī)范地書寫的習(xí)慣
7、專注地聽人說話的習(xí)慣
8、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣
9、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣
10、勤查工具書的習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是語文學(xué)習(xí)取到高分的重要條件，望家長和初中生注意這些方面的培養(yǎng)
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