高一應(yīng)該怎么學(xué)好物理化學(xué)
高一應(yīng)該怎么學(xué)好物理化學(xué)
高一新同學(xué)進(jìn)入高中已經(jīng)半個(gè)學(xué)期,普遍覺(jué)得高中物理化學(xué)難學(xué),怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高一學(xué)好物理化學(xué)的方法的資料,希望可以幫到你!
高一學(xué)好物理化學(xué)的方法
化學(xué)
高中化學(xué)與初中化學(xué)相比,高中化學(xué)知識(shí)容量大,光是主要方程式就有300多個(gè),有些化學(xué)方程式還繁復(fù)冗長(zhǎng)。另外,高中化學(xué)知識(shí)理論性強(qiáng),抽象程度高,比如物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)。這些內(nèi)容歷來(lái)被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識(shí)。面對(duì)高中化學(xué)的新情況,很多學(xué)生在高一的時(shí)候,學(xué)習(xí)化學(xué),感覺(jué)比較吃力,學(xué)習(xí)效果不好,找不到好的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在進(jìn)入至關(guān)重要的高二階段,如何學(xué)好化學(xué),下面一些建議希望能給學(xué)生帶來(lái)幫助。
第一,熟記基本知識(shí)內(nèi)容。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,比如看書,做練習(xí)等,有意識(shí)地記住一些與化學(xué)相關(guān)的生活常識(shí),物質(zhì)的顏色、狀態(tài),部分方程式等。另外,注重口訣記憶或關(guān)鍵詞記憶,如:化學(xué)反應(yīng)平衡有4個(gè)關(guān)鍵字(等、定、動(dòng)、變)。
第二,熟悉并理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)工藝流程,學(xué)會(huì)應(yīng)用。書本中的實(shí)驗(yàn)、流程,都綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn),是熟悉并掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)工藝流程非常好的學(xué)習(xí)材料,如:實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,工業(yè)制硫酸,制備乙酸乙酯等,以及各個(gè)化學(xué)儀器的作用和除雜、干燥、尾氣處理的方法。同學(xué)們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)題往往失分嚴(yán)重,就是沒(méi)有重視對(duì)課本里的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確理解和應(yīng)用。在了解了書本的基本實(shí)驗(yàn)后,對(duì)于以后遇到的實(shí)驗(yàn)題、流程題,才能進(jìn)行類比遷移。
第三,及時(shí)總結(jié),補(bǔ)缺補(bǔ)漏。適當(dāng)做一些練習(xí)題,并做一本“錯(cuò)題集”,查漏補(bǔ)缺,將自己做錯(cuò)的,有價(jià)值的題目,記錄下來(lái),寫明錯(cuò)因和正解,時(shí)時(shí)翻閱,理解透徹。另外,在練習(xí)中,要逐步總結(jié),形成一定的化學(xué)思維方式,如:對(duì)于推斷題,馬上聯(lián)想到相關(guān)知識(shí)點(diǎn);對(duì)于工業(yè)流程題,注意聯(lián)系生活實(shí)際;對(duì)于物構(gòu)題,則注重理論分析和類比推理等等。
第四,有意識(shí)的建立知識(shí)網(wǎng)。在高二階段,每學(xué)習(xí)一個(gè)階段后,梳理相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)網(wǎng),對(duì)于不清楚的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué),不要留下知識(shí)缺漏。
物理
高中物理在高中所有學(xué)科中難度較大,這是大家公認(rèn)的,特別是高二物理,對(duì)物理概念的理解、物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、物理過(guò)程的建立、物理情景的想象等構(gòu)成了高二物理中的諸多難點(diǎn),那么如何順利地實(shí)現(xiàn)高一高二的過(guò)渡,把高二物理學(xué)好呢?結(jié)合自己學(xué)習(xí)物理的體會(huì),提出下面一些建議。
第一,正確理解物理基本概念,熟練掌握物理基本規(guī)律。基本概念和基本規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ),首先必須掌握好基本概念和規(guī)律。要做到如下幾點(diǎn):
(1)每個(gè)概念和規(guī)律是怎樣引出來(lái)的?
(2)定義、公式、單位或注意事項(xiàng)各是什么?
(3)其物理意義或適用條件是什么?
(4)適度訓(xùn)練。
第二,養(yǎng)成正確的物理思維。學(xué)生經(jīng)常反映“老師講課時(shí)聽(tīng)著明白,自己做題時(shí)卻不知從哪兒下手”,究其原因,就是還沒(méi)有形成一個(gè)正確的思維方法,要想進(jìn)行正確的思維,要做到以三點(diǎn):
(1)、弄清物理基本概念和規(guī)律,使思維活動(dòng)建立在概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上。
(2)、按照物理內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行思維,當(dāng)遇到一個(gè)問(wèn)題,要弄清物理過(guò)程,從而分析物體在什么條件下,遵從什么規(guī)律,需用什么公式。
(3)、積累和總結(jié)幾種物理思維分析方法模式,諸如受力分析法、等效代替法、能量守恒分析法、電路中電勢(shì)變化分析法等。
我們所遇到的物理習(xí)題中有很多同類的習(xí)題,可以用類似的方法和步驟去解決。
高一學(xué)好物理化學(xué)的建議
物理:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
變化:物理是高考理綜考查的科目之一,理綜總分300分,物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績(jī),物理科得分不太理想。今年初三畢業(yè)生是參加過(guò)課改的,而高中物理末參加課改,這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大,和其他科目相比,學(xué)物理要投入更多精力。
方法:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵,可這一點(diǎn)卻常常被忽視。高中的物理問(wèn)題中,大部分要求畫圖,有些內(nèi)容對(duì)圖的精確度要求高(如幾何光學(xué)),規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是按力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)及原子物理的順序展開(kāi)。暑假中,建議對(duì)初中物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),如九年級(jí)物理第十一章運(yùn)動(dòng)和力、第十二章力和機(jī)械、第十四章機(jī)械能。而且高中物理以定量計(jì)算居多,初中物理則以定性了解居多,因此在復(fù)習(xí)時(shí)尤其要關(guān)注相關(guān)的計(jì)算題。此外,物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門,培養(yǎng)興趣非常重要,同學(xué)們可以有計(jì)劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍,增加對(duì)物理的興趣。
化學(xué):記憶理解兩者兼顧
變化:化學(xué)是理科中的文科,化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程既要進(jìn)行理科的邏輯推理,又要有文科的知識(shí)記憶和積累。同時(shí),化學(xué)也是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,要學(xué)好化學(xué),就要做好實(shí)驗(yàn),而且更要注意鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
方法:從高一到高三,化學(xué)知識(shí)由淺入深呈螺旋式上升,須細(xì)水長(zhǎng)流、夯實(shí)基礎(chǔ),臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通?;瘜W(xué)知識(shí)雖然瑣碎、繁雜,但有一定規(guī)律可循,只要善于并勤于對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、比較和歸納,就可以使化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。這是高一就必須開(kāi)始做的積累工作,記下課堂上老師講的但書上沒(méi)有的內(nèi)容,每一次學(xué)習(xí)的感悟,自己平時(shí)容易錯(cuò)的問(wèn)題,到總復(fù)習(xí)的時(shí)候就有了屬于自己的“教材”,這是錢都買不到的寶貝。另外,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前要做到心中有數(shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)要“手到、眼到、心到”,實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)誤差,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。
高中物理的新特點(diǎn)
1.知識(shí)深度,理解加深
高中物理,要加深對(duì)重要物理知識(shí)的理解,有些將由定性討論進(jìn)入定量計(jì)算,如力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、動(dòng)能概念、電磁感應(yīng)、核能等。
2.知識(shí)廣度,范圍擴(kuò)大
高中物理,要擴(kuò)大物理知識(shí)的范圍,學(xué)習(xí)很多初中未學(xué)過(guò)的新內(nèi)容,如力的合成與分解、牛頓萬(wàn)有引力定律、動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、光的本性等。
3.知識(shí)應(yīng)用,能力提高
高中不僅要學(xué)習(xí)物理知識(shí),更重要的是提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)和應(yīng)用物理知識(shí)的能力,高中階段主要是自學(xué)能力和物理解題能力,并學(xué)會(huì)一些常用的物理研究的方法。
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