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高三理科物理應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

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高三理科物理應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

  物理是高中理科的重要科目之一,是高考必考科目,所以學(xué)好物理是很有必要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高三物理的學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!

  高三物理的學(xué)習(xí)方法

  全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

  打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對(duì)物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論;對(duì)定理、定律的理解應(yīng)從其實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運(yùn)動(dòng)、能量的相關(guān)問(wèn)題是在不同知識(shí)背景下的同一個(gè)內(nèi)容,是一個(gè)整體。

  掌握科學(xué)的解題思路

  在求解物理問(wèn)題時(shí),應(yīng)具備良好的思維習(xí)慣。如正確選擇研究對(duì)象及受力分析,在對(duì)狀態(tài)、過(guò)程分析時(shí)畫(huà)出狀態(tài)過(guò)程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯(cuò)誤,解題時(shí)可以遵循這樣的思路:畫(huà)草圖———想情景———選對(duì)象———建模型———分析狀態(tài)和過(guò)程———找規(guī)律———列方程———檢查結(jié)果。

  培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣

  提高解答物理問(wèn)題的能力應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。有的同學(xué)為了加快答題速度,題還沒(méi)來(lái)得及看清楚就著急去寫(xiě),寫(xiě)到一半才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的不對(duì),原來(lái)題沒(méi)有審清,結(jié)果是想快反到浪費(fèi)了很多時(shí)間,所以,審題環(huán)節(jié)很重要。審題到位后,再把題中的描述轉(zhuǎn)換成一個(gè)活生生的情景,當(dāng)然,應(yīng)用能力的提高還取決于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度,基礎(chǔ)為首先。

  高三物理復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、跟住老師復(fù)習(xí)。每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師,做好復(fù)習(xí)筆記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)階段,不要急于做套題,要求穩(wěn)、求實(shí),做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。

  2、認(rèn)真看課本。復(fù)習(xí)時(shí)老師對(duì)一些簡(jiǎn)單問(wèn)題不去細(xì)講,這時(shí)要結(jié)合課本復(fù)習(xí),特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分,高考出題源于課本是一個(gè)基調(diào)。

  3、養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。平時(shí)復(fù)習(xí)一定要書(shū)寫(xiě)到位,解答題都應(yīng)該寫(xiě)哪些步驟、先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、哪一步是采分點(diǎn)、能占多少分,都要做到心中有數(shù)。通過(guò)養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣,做到規(guī)范性解題。

  4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過(guò)做題可以加深對(duì)概念、規(guī)律的理解,但并不是做題越多越好,做題不在多而在精。熟能生巧是指對(duì)做過(guò)的題再做兩三遍,去體會(huì)題中所運(yùn)用的方法、考查的方方面面等。

  5、做好定期復(fù)習(xí)。為了避免所學(xué)知識(shí)被遺忘,每天要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理,隔一定時(shí)間要復(fù)習(xí),做到定期復(fù)習(xí),只有這樣才能做好知識(shí)的存儲(chǔ)環(huán)節(jié),在應(yīng)用時(shí)有內(nèi)容可提取。

  6、立足基礎(chǔ),著眼能力①高考不可能脫離知識(shí)去考能力;②高考考查的知識(shí)是對(duì)高中所學(xué)知識(shí)的抽樣;③高考所要考查的能力層次是高中學(xué)生所能達(dá)到的能力水平;④高考所要考的能力主要是筆試環(huán)境下所能體現(xiàn)的能力,并不是不顧學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)的超越能力。

  7、突出主干,抓好重點(diǎn)。力學(xué):①勻變速直線運(yùn)動(dòng);②牛頓運(yùn)動(dòng)定律;③動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律; ④動(dòng)能定理,能量守恒定律;電學(xué):①歐姆和電阻定律; ②串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配; ③電功、電熱和電功率;④電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,閉合電路的歐姆定律,路端電壓,遠(yuǎn)距離輸電; ⑤安培力,左手定則;⑥洛侖茲力,帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的園周運(yùn)動(dòng); ⑦電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次定律,法拉弟電磁感應(yīng)定律;光學(xué):①光的反射與平面鏡;②光的折射與全反射

  高三物理的學(xué)習(xí)技巧

  1、科學(xué)定位,專(zhuān)題突破在第一輪的復(fù)習(xí)中,要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),按相近內(nèi)容,相似規(guī)律、相同方法歸類(lèi),定好專(zhuān)題,構(gòu)建知識(shí)框架,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)縱橫聯(lián)系,使知識(shí)融合貫通,舉一反三;通過(guò)歸納概括,使知識(shí)系統(tǒng)完整,使知識(shí)聽(tīng)調(diào)使喚;通過(guò)對(duì)應(yīng)比較,使知識(shí)得以激活,能力得以提高,從而實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題突破,能力提升。

  2、廣集信息,精析試題分析試題可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  ①歷年高考真題抽樣分析——找共性;

 ?、诮?當(dāng)年)試題重點(diǎn)分析——找趨勢(shì);

  ③相同考點(diǎn)的試題對(duì)比分析——找變化;

 ?、懿煌J降脑囶}分類(lèi)分析——找差別;

  ⑤外地試題潛心分析——找信息。

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