高中高1語文應(yīng)該怎么學才好
隨著高考的改革，語文的地位在提升，在學習與考試中越來越重要啦!那么問題來了，新高一的孩子應(yīng)該如何學語文呢?以下是學習啦小編分享給大家的高1語文的學習方法的資料，希望可以幫到你!
高1語文的學習方法一
三準備
準備工具書
高中語文的學習相比初中，涉及面更廣，工具書相對多一些，所以高中生在高一階段就要準備好幾本工具書，一是《現(xiàn)代漢語詞典》 ，二是《古代漢語詞典》或《古漢語常用字字典》 ，三是《新華成語詞典》。再給學生推薦一本《唐詩鑒賞辭典》，可以幫助學生更好地為高中階段的詩歌鑒賞打基礎(chǔ)。準備好工具書后，要養(yǎng)成勤翻、勤查、勤記的習慣。
準備筆記本
學生在高一階段應(yīng)分類準備筆記本，用來默寫古詩文、記錄知識點、積累成語、積累作文素材、日常練筆等這樣既便于現(xiàn)階段語文的學習，也有利于日后的考試復習。
準備閱讀書
高考考試說明中規(guī)定了高中階段的是12本必讀名著書目，即《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》、《巴黎圣母院》、《老人與?！?，而這些都需要學生從準高一階段就準備好，并且開始閱讀。
高1語文的學習方法二
三不要
不要一頭扎在課本內(nèi)
讀報刊、看小說、聽詩歌、看話劇、分析文章等，也是在學習語文。當然，課本應(yīng)當首先學好，因為“課本是經(jīng)過精選的一課之本”。
不要一頭扎在題海中
不要見到題就做，做很多重復又無效的練習等于無用功;要做精選過的習題，認真查找丟分點，總結(jié)經(jīng)驗，堅持要讓自己做題有收獲。
不要一頭扎在課堂里
不要閉門讀書，要有活躍的思維，開闊的眼界。比如有組織有目的地進行社會采訪可以提高寫作能力;看一些答題節(jié)目可以多了解文學知識;參加作文大賽、辯論大賽能增強語文綜合素質(zhì)。
高1語文的學習方法三
三堅持
堅持背誦
語文是一門長期積累的學科，背誦也是一樣，從高一年級開始學生們就必須養(yǎng)成堅持背誦的好習慣，不要將背誦任務(wù)都留到高三，那時就已經(jīng)沒有時間了。背誦不只是背，還需要大聲誦讀，這樣不僅有利于記憶，更利于學生理解內(nèi)容、體會情感。除了背誦課本上的古詩詞、文言文等內(nèi)容之外，背誦還要與閱讀相結(jié)合，每天堅持抽出10分鐘背一背閱讀時積累的語段、素材、觀點等，如果學生能每天堅持背誦100字的內(nèi)容，三年下來就是十萬多字，有了這些在高考時難道還不能成就一篇考場作文嗎?
堅持閱讀
高考語文的考查越來越從知識性考查轉(zhuǎn)向能力性考查，尤其是閱讀和寫作能力，僅僅靠記住幾個字音詞語是不能應(yīng)對高考的，這都充分證明，閱讀是提高語文能力的極好途徑。學生們在高一時就要養(yǎng)成有明確目的的閱讀習慣——為提高自己的認識水平而讀、為積累寫作材料而讀、為學習優(yōu)美的語言而讀、為借鑒篇章結(jié)構(gòu)而讀。
堅持練筆
寫作它不僅是一種知識，更是一種技能。“記敘文六要素”、“議論文三要素”、開頭結(jié)尾的方法等都是從寫作知識上對于學生進行教授，而寫作技能還需要在閱讀和練習中摸索，所以，學生要養(yǎng)成堅持練筆的習慣。隨筆是聯(lián)系課外閱讀、生活觀察和課外練筆的最好方式。寫隨筆是一種釋放，釋放自己的思想、情感、智慧，學生可以在練筆過程中逐漸提高寫作技能。
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