初中怎么學(xué)好理科
初中理科想必很多同學(xué)都不知道怎么學(xué)習(xí)，特別是女生，因此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的aaaaa的資料，希望可以幫到你!
初中理科的學(xué)習(xí)方法
1、抓概念
做數(shù)學(xué)不了解概念就相當(dāng)于讀文章不認(rèn)識字，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步便是背概念。
2、抓記憶
有人可能會說，那么多概念、方法、要注意的地方怎么背呀?一個不錯的方法就是借助順口溜背誦。
3、抓系統(tǒng)
每學(xué)完一章就及時畫出知識結(jié)構(gòu)圖，要注意的是，一定要憑記憶畫，有錯再糾正，千萬不要抄書后或輔導(dǎo)書上的知識結(jié)構(gòu)圖。
4、抓錯題
無論是平時做練習(xí)，還是考試，都會出現(xiàn)錯題，這時要注意集錯，最好再寫出錯因分析。這樣，及時復(fù)習(xí)時找不到卷子，看看集錯本仍可即進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
5、抓做題
做題固然重要，但絕不能使用題海戰(zhàn)術(shù)。做題也要注重方法，一本題集如果全做，時間肯定不允許，那怎么辦?先看題，會做的題就過，不會做的題再做，實(shí)在不會就看看解答過程，但一定要在題上做標(biāo)記，等下次再看這本題集時重點(diǎn)看做過標(biāo)記的題。
6、抓整理
把老師提到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)記載筆記本上，定期整理，以便復(fù)習(xí)時使用。
學(xué)好理科的建議
一是要通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，不斷提高自己對理科的興趣，有了興趣你就容易走進(jìn)理科這個殿堂。
二是要重視老師上課講課的內(nèi)容，做到專心聽講、思維活躍、勤于動手，也就是對老師講的基本概念要集中注意力去理解，每個概念的含義要深刻領(lǐng)會，對老師講的例題，要迅速理出自己的思路，對照老師的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判斷是對還是錯，要是錯了一定要找到錯誤的原因，若是相同，更好能找出其它的方法，近而能總結(jié)出解決這一類問題的其它方法，不斷提高自己解決理科問題的能力，為學(xué)好理科打下基礎(chǔ)。
三是要重視老師留得課外作業(yè)，做作業(yè)時一定要勤于思索、認(rèn)真對待，從中挖掘自己解題的方法和能力。
四是重視作業(yè)以外的一定量的習(xí)題的練習(xí)，題目要精選，選擇一些典型的題目，在做的過程中，注意一題多解，不要只追求數(shù)量，題見多了解題的能力也就提高了。
第五條一定要重視理科章節(jié)的總結(jié)，將分散的知識連貫起來，相溶于混淆的知識理解透徹，融匯貫通。
六，想學(xué)好理科提高興趣必須準(zhǔn)備好要吃大苦，因?yàn)槔砜扑侵乩斫獾目颇浚幌鹿Ψ蚓筒豢赡芴岣邔W(xué)好理科。
但是也希望你對理科不要有一種懼怕的情感，要敢于摸索、敢于探究，總結(jié)出自己學(xué)好理科的一套方法和規(guī)律。最后祝愿你早日把理科學(xué)好，為學(xué)好其他學(xué)科打下基礎(chǔ)
初中理科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
均衡
我們強(qiáng)調(diào)均衡，但絕不是把英語、語文強(qiáng)調(diào)到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，語文不搞課外學(xué)習(xí)，但課外閱讀略微有一點(diǎn)，英語讀過新三、高中語法，但沒有吃透，我們強(qiáng)調(diào)課內(nèi)學(xué)習(xí)的重要性，達(dá)到平均水平是最高目標(biāo)，即使偏下一點(diǎn)點(diǎn)也不要緊，我們相信華育的平臺。
數(shù)學(xué)與編程
數(shù)學(xué)與編程是小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，就靠這個進(jìn)了華育。我們堅(jiān)持不放棄，仍然在第一梯隊(duì)學(xué)習(xí)。其實(shí)要在這兩項(xiàng)上做出大的成績困難很大，但其工具作用決定了我們決不能放棄，做不到最好也要堅(jiān)持，編程只在學(xué)校跟汪老師學(xué)，數(shù)學(xué)在學(xué)校上課外數(shù)學(xué)班，也參加了三次上中夏令營，另只在蘑菇接受新知杯集訓(xùn)，主攻難題。(難題有助于形成思維習(xí)慣)我們不主張搞系統(tǒng)的超前學(xué)習(xí)，但平常會講講“高級”數(shù)學(xué)是怎樣發(fā)展出來的這類“思想性”的知識，那也只是我知道的那一部分。
物理
我比較重視物理的學(xué)習(xí)，較早就送到關(guān)四彤老師那兒去系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中與高中物理，本意并不是為了競賽，而是較早獲得基本的理論知識，有助于閱讀科普書籍，有助于較早觀察與理解自然現(xiàn)象中的科學(xué)，這一點(diǎn)我很重視，這些“素材”潛移默化成孩子的科學(xué)素養(yǎng)。嘎子雖然進(jìn)了物理A0班，但表現(xiàn)有起伏，有時名列前茅，有時位陪末座，主要原因，沒有時間把老師教的完全吃透。
化學(xué)
最后談?wù)劵瘜W(xué)，這是我的飯碗，跟物理一樣，也到關(guān)老師那兒學(xué)了初中化學(xué)，我不擅長系統(tǒng)教初中與高中化學(xué)，但對“難題”可以徹底解剖，嘎子只要問我難題，我教他的機(jī)會就來了!天原杯考前，嘎子問了幾個問題，其中有“鹵鎢燈”原理問題，我做了極為詳盡的解答，本次竟然考到了!
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