怎么學(xué)好尤克里里
怎么學(xué)好尤克里里
身邊很多盆友同學(xué)都喜歡和我一起玩尤克里里，所以在和大家交流的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)的方法，能讓新手比較快地上手，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了學(xué)好尤克里里方法，希望對(duì)你有幫助。
尤克里里學(xué)習(xí)小知識(shí)
一、認(rèn)識(shí)琴的結(jié)構(gòu)
琴頭，側(cè)面4個(gè)弦扭，金色的弦枕，黑色直板，琴頸，，琴箱(面板，側(cè)板，背板)，圓形音孔，下面金色條條叫碼橋)拉弦板
琴直板上，一檔一檔的，與弦垂直的金屬條叫“品”。還有四根弦。
二、 琴的保養(yǎng)
1、 南方潮濕天氣，琴頸受潮會(huì)變形(拉彎)，不要放在靠近窗戶位置。
2、 北方干燥天氣，面板會(huì)裂開，冬天開暖氣要用袋子裝著適當(dāng)靠近有水的地方，要保濕。
三、 手法指導(dǎo)
1、 左手抓琴頸
2、 站姿背板貼胸口;坐姿放右腿上。
四、 調(diào)弦
1、 認(rèn)識(shí)弦：最下面1弦，2弦，3弦，4弦。面朝自己的，左邊是4弦。
2、 調(diào)音器夾在琴頭，顯示面朝自己，可看見。
3、 樂理知識(shí)補(bǔ)充說明：樂理上分音名和唱名(通俗點(diǎn)就你人的大名和小名，大名不可變，
小名可變) 音名有：C D E F G A B (按順序)唱名：do re mi fa sol la si do
4、 調(diào)琴步驟：
先調(diào)四弦(G)，右手大拇指撥響四弦后，調(diào)音器上會(huì)出現(xiàn)G，指針指在中間，顏色會(huì)變成綠色，表示調(diào)準(zhǔn)了。然后調(diào)三弦(C)——二弦(E)——一弦(A)依次調(diào)，方法同。調(diào)音時(shí)是空弦，即左手未按任何弦，彈出來(lái)的音。
五、 幾種弦的彈法
1、C和弦(大和弦) 結(jié)合教材P12
直板上，一弦一品，一弦二品„„
指法：左手大拇指收起，食指、中指、無(wú)名指、小指對(duì)應(yīng)1234
無(wú)名指按一弦三品——C和弦
中指壓二弦三品，無(wú)名指按一弦三品 右手大拇指內(nèi)側(cè)撥
2、Am(小和弦)
指法：左手食指按四弦二品，切記用指尖，非指腹，忌留指甲，壓牢，否則發(fā)出來(lái)的音不正。 右手大拇指不用彎著用力勾，要放松。
3、 F和弦
指法：左手中指壓四弦二品，食指壓住二弦一品。注意大拇指和中指是平行的。
4、 G和弦
指法：左手食指壓三弦二品，與此同時(shí)中指壓住一弦二品，無(wú)名指壓住二弦三品。 例如《小星星》唱名：1155665，弦對(duì)應(yīng)：3344114，右手大拇指34弦往下?lián)?空弦) 食指控制二弦往上勾，中指控制一弦，往上勾。二弦一品，就成了fa音。 C和弦和Am和弦配合起來(lái)，就有許多動(dòng)聽的歌。
尤克里里四個(gè)學(xué)習(xí)階段
1、第一階段：初級(jí)入門，一般為3個(gè)月，最好找個(gè)老師，或者會(huì)點(diǎn)吉他的朋友。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：持琴姿勢(shì)，調(diào)弦方法，左手按弦，右手彈奏。學(xué)習(xí)C調(diào)的音階以及和弦。這個(gè)階段呢，是有很高的興趣的，提高也是很快的。
2、第二階段：一般中級(jí)，用時(shí)三個(gè)月。學(xué)習(xí)G調(diào)音階以及和弦，學(xué)習(xí)左右手的各種技巧，最好還是要有人輔導(dǎo)。這個(gè)階段興趣一般，提高也不快也不慢。
3、第三階段：中級(jí)提高，用時(shí)六個(gè)月，可以自己學(xué)。學(xué)習(xí)A調(diào)，D調(diào)，F(xiàn)調(diào)，F(xiàn)調(diào)的音階以及和弦，學(xué)習(xí)使用撥片(匹克)。自己動(dòng)手嘗試為歌曲編配伴奏。這個(gè)階段興趣不高，提高也不快，所以需要有毅力。
4、第四階段：高級(jí)深造，學(xué)習(xí)復(fù)雜的伴奏技巧，并學(xué)習(xí)吉他華彩演奏，用時(shí)一年以上繼續(xù)學(xué)習(xí)。這個(gè)階段興趣較高，但是提高緩慢，所以需要耐心喲!
學(xué)習(xí)尤克里里的好處
1.作為一門樂器，學(xué)習(xí)尤克里里能讓孩子擁有自己的一項(xiàng)小特長(zhǎng)，會(huì)他人所不會(huì)，利于增強(qiáng)自信心;
2.作為一門藝術(shù)，彈琴有利于培養(yǎng)人的情操及涵養(yǎng)，孩子在學(xué)琴的過程中會(huì)不自覺的接受音樂的熏陶，它會(huì)讓人慢慢變得更加有氣質(zhì)，更加有涵養(yǎng);
3.作為一項(xiàng)技術(shù)，它可以鍛煉孩子的左右手配合能力，從而促進(jìn)左右腦共同發(fā)育，長(zhǎng)期堅(jiān)持，會(huì)讓人變得更聰明。
4.作為愛好，彈琴能調(diào)劑孩子的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論開心還是難過，憤怒還是興奮，那些神奇的音符都會(huì)幫孩子表現(xiàn)出來(lái)，使其情感得到宣泄，精神適度放松;
5.作為一門學(xué)習(xí)的科目，能讓孩子更合理的安排時(shí)間。怎么理解呢?小朋友的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么練琴必然會(huì)占用一部分時(shí)間，如果安排得當(dāng)，不僅可以做到讀書與練琴兩不誤，長(zhǎng)期養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步!
6.在快樂的學(xué)習(xí)氣氛中充分表達(dá)自己的情感，在學(xué)習(xí)表演中樹立自信心獲得成就感，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力。
7.增強(qiáng)聽辯能力和記憶力，開發(fā)創(chuàng)新潛能，激發(fā)想象力、豐富感知力、增強(qiáng)動(dòng)作控制力和律動(dòng)的節(jié)奏感。
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