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如何學習高中英語詞匯

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  任何語言的學習,起初都是詞匯的積累和再應用的過程。怎么學習高中英語詞匯呢?下面學習啦小編為你整理了學習高中英語詞匯方法,希望對你有幫助。

  學習高中英語詞匯方法

  1.多做題,搞懂每一題,不要有生詞。

  不確定為什么答案是B就查字典。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英,次之中英雙解,最不推薦用中英辭典,這樣永遠學不好。查單詞時,一定要從從頭看到尾,把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。查字典找句你覺得不錯的例句多看,自己最好也造一句寫下來。

  2. collocation 詞語搭配。

  這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation,例如我們說一匹馬,不說一匹女人;打草驚蛇,不說打草驚蚯蚓。所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境(context)一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個單位記。所有解釋都過一遍,自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續(xù)查那個生詞,查到?jīng)]生詞為止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.

  3. 想盡辦法自己找出答案,自己真的找不到答案才問老師。

  一定要學會自己找出答案。Be your own teacher!

  4. 給自己定個時間表。

  詞匯量是日積月累的,一天搞懂(不是死記)十個重點單字,當天寫篇日記或發(fā)手機短信運用學到的這些詞。每天復習前一天的單詞,考試當天自是得心應手。

  5. 隨時隨地學英文。

  我記憶力不是很好,所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的,所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時,走路時,玩電腦時,就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書,每天多聽幾次。睡前也聽,睡眠學習法很有用。

  6. 活用語音表意、以形表意、語音轉(zhuǎn)換等詞匯學習方法,利用已知背未知的大原則。

  每次看到新單詞,就先從你已經(jīng)知道的單詞中找最接近的單詞去聯(lián)想,看能否語音轉(zhuǎn)換,多多練習聯(lián)想會愈快。這些理論只要自己多練習活用,以后下意識看到單詞就自動會把它拆開啦!上過我詞匯課的同學,應該要看的懂我所標示的說明,如total/ partial assimilation,規(guī)則還記得嗎?

  7. 基本詞綴要看熟。

  如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然后最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞匯理論,把每個單字都歸納過一次,包括書中的字根字首都可以用語音轉(zhuǎn)換分析,這樣單字才記得牢。

  8. 這周就記這十個單詞吧!

  9. 請盡量學習用英文了解英文。

  我的講義向來不放中文解釋,就是不希望同學太依賴中文,而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主,不告訴你中文。要是有生詞,請自己查字典。至少定義部分要達到無單詞的地步。請盡量學習用英文了解英文。當你比我用功的時候,你的英文應該進步神速了。

  10. No passive reading!

  盡量開口說,就算記生詞也是。把握正確念法,才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。

  高中英語單詞學習方法

  1. 重復(聽,讀,寫)

  2. 和以前的知識建立聯(lián)系

  a.建立單詞間的聯(lián)系,如: grass-green, school-students,hit-ball, swim-pool, apple-fruit, irritated-annoyed, dead-alive, baby-mother, etc.

  b. 建立語義地圖:比如碰到單詞faithfulness,可以聯(lián)想到下面的單詞: cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness, believe in, friendships,bonds,obey,dog,friendly, sexually unfaithful, gossiping, marriage, love. 然后可以畫出一幅簡圖,將其進行分類。

  c. 分析語義特征:和意義相近的單詞進行分析比較,建立聯(lián)系。

  3. 將單詞進行分類(按照語義和功能進行分類);

  4. 利用構詞法,分析單詞的詞根和詞綴,聯(lián)系記憶相關單詞;

  5. 采用圖形或圖像來輔助記憶單詞;

  6. 嘗試用其它的單詞來解釋生詞

  7. 利用母語(主要是聲音)來聯(lián)想記憶生單詞;

  8. 使用短語,習語,諺語來建立單詞間的聯(lián)系;

  9. 利用歌曲和詩歌的韻律來輔助記憶單詞;

  10. 和他人互動交流剛剛學習的單詞,如單詞的解釋,用法,如何記憶,給出一些例句等等。

  11. 將生詞放到句子中記憶
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