這是一個信息大爆炸的時代，“逆水行舟，不進則退”，不學習就意味著停止了前進的腳步。所以，學習是我們終身的事業(yè)：

　　學習力是一個人學習態(tài)度、學習能力和“終身學習”精神的體現(xiàn)。“未來屬于那些熱愛生活、樂于創(chuàng)造和通過不斷學習來增強自己聰明才智的人。”這也是衡量人才和木材尺度。培養(yǎng)學習力5種方法途徑：

　　一、自覺學習，解決問題：經(jīng)常反省、檢查自己的心結(jié)(癥結(jié))在哪里，盲點(缺點)是什么、有哪些瓶頸(困難)需要突破，帶著問題學，立竿見影，這是自我精進的關鍵途徑。

　　二、交流學習，與人分享：向所有人學習，交流越多，自己將會擁有越多。

　　三、快樂學習，形成習慣：通過學習創(chuàng)造快樂，開放心胸，建立正確的思維模式，透過學習讓自己建立信心，應對各種挑戰(zhàn)及挫折。

　　四、專攻一技之長。聞道有先后，術業(yè)有專攻。找到自己的興趣愛好專長，探索適合自己的成才之路，然后堅持鉆研，直到你取得成績。

　　五、用最好的工具。網(wǎng)絡是最好的學習工具，幾乎所有的疑難問題在網(wǎng)絡上都能找到最佳解決方案。網(wǎng)絡的功能實在是太強大了，你一旦進入這眼花繚亂的世界就不能自拔，被良莠不齊的海量信息牽引，進入信息癡迷狀態(tài)，不能自控，這叫“信息迷航”。學習者面對浩瀚的信息資源如入迷宮，浪費了時間精力，影響學習效果。所以，上網(wǎng)時必須學會選擇，提高處理信息的能力，堅持原則，執(zhí)行計劃，做到嚴格自控。

　　學習是成就事業(yè)的需要。古人云“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德”。美國當代管理學家彼得-圣吉指出，一個人所掌握的知識，如果每年不能更新7-10%的話，就無法適應知識社會的變化，他提出了“終身學習”的理念。我國南宋時期著名詩人朱熹也曾作詩：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　“士別三日，刮目相看”的典故大家也許都很熟悉。三國時期的東吳大將呂蒙，初不習文，后受孫權(quán)的開導發(fā)奮學習。一次，魯肅路過呂蒙駐地，他還以老眼光看人，覺得呂蒙有勇無謀，但在酒宴上兩人縱論天下事時，呂蒙不乏真知灼見，使魯肅很受震驚，感嘆道“我一向認為老弟只有武略，時至今日，老弟學識出眾，真所謂：士別三日，刮目相看。”書山有路勤為徑、書到用時方恨少，都是至理名言。

　　學習最好的方法就是循序漸進。每天想一點、看一點、寫一點，日積月累，“水滴石穿”，全面素質(zhì)能力就會大大提高。要樹立“實踐出真知”的理念，邊干邊學、邊學邊干，在實踐中檢驗學習成果。向優(yōu)秀者學，向身邊人學，找尋你的人生導師。不把學習當作苦差事，而把學習作為一項興趣，克服浮光掠影、蜻蜓點水的作風，不做“井里漂浮的葫蘆”肚里空空。真正做到：獨上高樓，心無旁騖，衣帶漸寬，眾里尋她千百度。達到成大事業(yè)、大學問的最高境界。

　　這是一個信息大爆炸的時代，“逆水行舟，不進則退”，不學習就意味著停止了前進的腳步。“力小不能任重，知小不能謀大”，我們要想有所作為，就要牢固樹立“終身學習”的理念，把學習當成工作和生活的“第一要務”。培養(yǎng)學習能力同做人、做事一樣，都是在鍛造自己，提高自己。在你的付出與成長中細細品味，其樂無窮。你的精神生活和物質(zhì)生活一樣會豐富精彩，你的內(nèi)心會變得豐盈起來，你將成為“有意思、有智慧的人!”這是對一個人最高評價。