高中地理怎么學最有效
高中地理怎么學最有效
地理是理科，不是文科，雖然劃作文科考試科目，如果一味死記硬背，那是很辛苦的。下面學習啦小編為你整理了高中地理有效學習方法，希望對你有幫助。
高中地理有效學習方法
首先，圖文結合。地圖，是地理學科的第二語言，是地理知識的主要載體和體現(xiàn)。平時學習時，要養(yǎng)成左圖右書的良好習慣。把所學具體知識落實到具體的圖上，使具體知識與具體圖像有機結合，并呈現(xiàn)存留于頭腦中。運用時，結合題上圖文，對接頭腦里呈現(xiàn)相關圖文，做題的針對性就強，才能言之有理有據(jù)。圖文結合，避免死記硬背，知識才能學活!
其次，要善于建立各單元及章節(jié)的知識架構。這，一定要自己做，才有效。一般的資料上都有每單元的知識架構，但，那是人家的，不是你的!只有學生自己動手建立知識架構，才能深切的理解單元之間、每節(jié)之間、知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能條清縷晰，才能攜綱契領，活取活用。所以，每個學生都應從這方面努力。
再次，要善于理性思維。理性，是地理學科的重要特征。重要的概念、原理、規(guī)律，一定要深刻理解。高中地理，尤其是必修一，靠死記硬背是學不好的，但沒有準確的死記也是萬萬不能的。理解是建立在知識的準確記憶上的。對一些抽象性、理論性較強的知識，一定要死中求活。知識的記憶，要快、準、全、牢，在此基礎上，通過針對性訓練，加深對知識的理解。理解有兩個層次，知識的書面理解和實踐運用中的理解!前者是后者的基礎，后者是前者的升華。二者互為保障?；卮饐栴}時，一定要用相關專業(yè)知識嚴謹?shù)倪壿嬓缘谋磉_出來?，F(xiàn)在高考文綜地理的要求日益理科化，不是憑意思得分，而且憑中心詞得分。意思對，不得分;只有中心詞正確且邏輯正確，才能得分!因此，理性思維和理性語言是學好地理的重要法寶。
再次，要善于且勤于理論結合實際。學以致用，是每個學科的基本要求，也是理論聯(lián)系實際的最好詮釋?，F(xiàn)代高考文綜地理，直接考察書本知識的概率基本為零。考察學生立足所學知識解決生活中的身邊的地理事物和現(xiàn)象是這些年高考文綜地理的主題!因而，善于觀察生活，留意身邊，聯(lián)系所學，運用所學，探究解決現(xiàn)實問題，是學好高中地理的重要方法。例如，空調(diào)為什么安在窗戶上面，暖氣片為什么安在窗戶下面，晴天為什么溫差大而陰天溫差小，為什么冬天吹西北風而夏天吹東南風等等，這些本身都蘊含著很多具體的地理知識。觀察到想到這些問題，并時時聯(lián)系所學知識加以理解和探究解決，就離學好地理不遠啦!
最后，勤思善學，堅韌執(zhí)著，是學好高中地理的重要保證。學而不思則罔，思而不學則殆。善學者必善思，善思者必學達。精誠所至金石為開。執(zhí)著于學，沒有學不好學不會的東西。
學好高中地理方法
一、培養(yǎng)興趣
興趣是最好的老師，只要有興趣，再難的科目也會學好。開學第一節(jié)課，我給他們上的是“走進地理學”。地理學是一門既古老又現(xiàn)代的科學，是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學，是內(nèi)容豐富，綜合性、實用性很強的學科。通過本課同學們知道了為何“上知天文，下曉地理”常形容一個人知識淵博，了解了每天的天氣預報，電視新聞，出行旅游，高考報志愿都需要地理知識，從傳統(tǒng)英國紳士的標志：禮帽加雨傘反映當?shù)氐臍夂?，由此推導氣候原因主要受西風的影響，可探知英國的高級住宅一般選在城市的西邊。再引出湛江買房哪里的風水好等等，同學們學習地理的興趣大增，饒有興趣地學習生活中有用的地理會倍感輕松愉快。
二、學會讀書
高一有九個科目，學習任務重。還用初中的學習方法，已遠遠不能應付。故高中強調(diào)自主學習，我認為首先應學會閱讀地理教科書，所以高一的第一節(jié)課，就教學生如何讀書：
1.看書本目錄(了解本章本節(jié)書在書中的地位);
2.看書本標題(由大標題到小標題，了解本節(jié)課的主要內(nèi)容);
3.看學習指南(看書中的思考題，帶著問題去看書，有針對性)
4.濃縮書本內(nèi)容(把本節(jié)課的要點、精華用劃線法劃出來)。
這種讀書方法預習、復習都可行。這樣讀書，預習，把不明白的地方找出來，聽課時目標性強，聽課效率更高。復習，把本章本節(jié)課的知識結構建立起來，更有利于理解和記憶。
三、用好地圖
地圖是地理科的最大特色，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具，學習地理離不開地圖。我們提倡“左書右圖”，但同學們沒有養(yǎng)成應用地圖的好習慣。
沒有哪位地理成績優(yōu)秀的同學是離開地圖學習地理的，地圖是最直觀、
最簡明的地理“書”，它可以確定地理事物的地理位臵，闡明地理事物的分布，表示各種地理事物的形態(tài)等，它使書本的文字更具體化，更直觀，叫人一目了然。我一方面強調(diào)地圖的重要性，另一方面又教同學們?nèi)绾稳プx圖。
四、學以致用
地理是一門兼跨文理的綜合學科。研究的對象上至宇宙空間，下至海底深處，大可關注當今的人口資源環(huán)境和發(fā)展問題，小到關注我們的衣食住行，這是一門密切聯(lián)系實際，可以學以致用的學科。如：運用地圖可以讓學生判斷某地的地理位置，由此可推斷當?shù)氐臍夂?、地形、土壤、水文等地理特征，在此基礎上分析當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、聚落分布的特點等，推測當?shù)亟?jīng)濟的未來發(fā)展趨勢。又如學了正午太陽高度角的計算公式，我們可以算出湛江的正午太陽高度角。學了氣旋的知識，我們可知臺風到來時，當?shù)卮凳裁达L。讓學生真切感受到地理就在身邊，地理對生活有用。這樣，我們把學過的地理原理應用到生活中，加深我們的理解和記憶。
五、及時復習
高中地理必修有三本書，必修1是自然地理，學習難度最大，它和物理、化學、數(shù)學聯(lián)系密切，應用理科的學習方法來學。必修2人文地理和必修3區(qū)域地理，學習難度大大降低，但記憶內(nèi)容多，強調(diào)會應用原理來解決實際問題，考試要拿高分不容易。無論學那本書，當天上完地理課，就要充分利用零碎的時間(午休或晚休前后)，馬上復習，可以躺在床上，默想課堂學了幾個大的要點，每個大要點包含幾個小點，想不起來的可翻開書本看看;也可以幾個同學一問一答復習，這樣可以節(jié)省時間，又可防止遺忘。如時間充分時，就應先看書，然后做作業(yè)或練習。練習應先做，后對答案，找出錯誤的地方，這樣效果會更好。一周后，再作小結。學完一章，將本章書歸納總結，構建它的知識框架。這個復習過程，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，可跟同學討論，或請教老師，不要“積少成多”等到考試一起復習，那樣是學不好地理的。
學習高中地理四個基礎
第一個基礎是理解，理解什么?各種概念的定義!
以“等高線”為例：在地圖上，將所有海拔高度相同的點連成線，即為等高線。
1海拔高度——它的表示內(nèi)容;
2高度相同——每條等高線上海拔相同。基礎原理可以將非常復雜的高等問題一一拆分。
所以如果像前年突如其來的“等深線”高考題。就可以套用：
1深度;
2相同深度。問題就簡單了。
第二個基礎是讀圖能力。地理學習兩大工具——地球儀，地圖。便于攜帶而言，地圖成為更加重要的工具。地圖有多少種?每一種怎么讀?如果僅僅著眼于高考，那么高考的每一道地理題都是承載在一幅圖上的。如果著眼于生活，景區(qū)圖也好，GPS導航圖也好，你會讀么?你記得“比例尺”“方向”“圖例”才是地圖的基礎語言么?
第三個基礎是關愛地球與人類。前一句話很大，簡而言之四個字——“人地關系”!一個地點的地理信息，如何影響人類活動?人類活動如何影響這個地點?所有的區(qū)域問題，即為將自然環(huán)境中加入人類活動?；蚍e極，或毀滅。
第四個基礎所有事物都是發(fā)展變化的。用哲學指導科學，這個在國外相當正常的學科方式，在國內(nèi)被忽略。當然，環(huán)境問題，你懂的。那么，在地理里，是如何變化的?兩條線：空間，時間。找到兩條線，地理事物的變化規(guī)律，應該是簡單的。
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