怎么學(xué)好歷史初一
怎么學(xué)好歷史初一
初一剛進門的學(xué)生,教師更要根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點和心理認知能力,選擇適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法,并教會學(xué)生靈活運用這些方法,達到事半功倍的效果。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初一歷史學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助
初一歷史學(xué)習(xí)方法
1、做好學(xué)習(xí)三步驟:預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)。課前認真預(yù)習(xí)可以使學(xué)生對即將要講到的歷史事件、人物等有一個簡單了解,并找出不懂的地方,以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。上課時要認真聽講,這是理解和掌握知識的關(guān)鍵。
課上要勤于思考,跟著老師的思路,積極思考回答老師的問題。在聽講時還應(yīng)養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,除了老師的板書以外,還要培養(yǎng)對一些重點內(nèi)容作記錄,如老師多次重復(fù)的內(nèi)容,課本中一些思考題的答案等等。
最后就是“溫故而知新”。這三點看似簡單,但做好這三步,確是至關(guān)重要的。但對初一學(xué)生來說,學(xué)習(xí)自覺性不是很強,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成,所以老師更要從初一開始抓起,開始培養(yǎng)起。
2、歷史是記憶性較強的學(xué)科。對歷史事件、歷史人物、歷史過程、歷史概念等知識的獲取是通過記憶來完成的,這是學(xué)好歷史的第一步。
如果沒有對歷史知識的牢固記憶,理解和運用就無從談起。
記憶不是機械的死記硬背。背書要講究方法講究技巧,應(yīng)首先弄懂它的意思,然后再去背誦記憶,在記憶的基礎(chǔ)上進一步理解和運用,這樣就會有事半功倍的效果,并且重要的考點的才記,非重點、非考點只需了解,不需要識記。下面簡單介紹4種適合初一學(xué)生記憶方法:
(1)“五要素、三步曲”法。學(xué)習(xí)一個歷史事件要掌握五要素(時間、地點、人物、事件、意義)、三步曲(原因、經(jīng)過、結(jié)果)。運用這種方法歸納每個歷史事件的要點,能將書本上的知識化繁為簡,復(fù)習(xí)起來更加一目了然。
(3)圖表歸納法:歷史事件盡管內(nèi)容多,記憶量大,但只要我們按照其類別進行歸納比較,不但能化繁為簡,而且還能夠提升其復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
圖表可以是簡單的歷史事件大事表,還有歷史專題一覽表、歷史大事數(shù)軸圖示等。圖表歸納法不但對歷史現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及其變化有具體的、直觀的認識,而且還通過比較將這種的感性認識上升到理性的高度,從而提升學(xué)生歷史的思辨能力。如第4課《夏、商、西周的興亡》
(4)歌謠巧計法:歌謠記憶法就是把識記材料編成便于記誦的富有韻律和節(jié)奏的歌謠或口訣進行記憶的方法。如第1課《祖國境內(nèi)的遠古人類》歌謠:祖國歷史真悠久,一百七十萬年有。北京人用天然火,最早人類在元謀。
初一歷史學(xué)習(xí)技巧
1、做好預(yù)習(xí)工作。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項重要的基礎(chǔ)性工作。通過預(yù)習(xí),自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解,能夠?qū)φn文內(nèi)容有大致的了解,甚或能找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講課過程中才可以明白老師在講什么,從而加深對知識的理解和記憶,并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。
2、課上做好筆記。
做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄老師補充的延伸的知識以及課文的總體框架等,填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導(dǎo)。
3、課后注意對知識點的串聯(lián)整理。
課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的,一定要對知識點進行串聯(lián),這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。
4、獨立及時完成作業(yè)。
歷史作業(yè),是對聽課效果的一種檢測方式,也是鞏固知識點的一種方式。所以,課后要獨立、及時地完成老師布置的作業(yè),達到及時鞏固學(xué)習(xí)成果的目的。
5、不要死記硬背。
歷史知識需要記住的東西比較多,所以有些學(xué)生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識,要在充分理解歷史知識框架、關(guān)系、大意等基礎(chǔ)上,要理解知識點從而去記住這些知識,即盡量在把握知識點意思的基礎(chǔ)上,可以將知識內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自己的語言。
6、經(jīng)常性地復(fù)習(xí)。
可以安排一周復(fù)習(xí)幾次,長期性地對歷史知識進行多看,這樣記憶效果會更好。不至于每當(dāng)考試前瘋狂地學(xué)習(xí),一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。
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