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初二語(yǔ)文該怎么學(xué)

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初二語(yǔ)文該怎么學(xué)

  初二了,語(yǔ)文成績(jī)一直一般般,如何高效利用時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文提高成績(jī)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助

  初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

  合理分割時(shí)間。

  連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使人產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,還可以意識(shí)的訓(xùn)練自己縮短所用的時(shí)間。

  2一心不能二用。

  有許多同學(xué)喜歡邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,但這樣容易分散人的注意力,而且長(zhǎng)此以往,你將在安靜的環(huán)境下反而靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),所以還是在專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后再全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  3科學(xué)復(fù)習(xí)功課。

  實(shí)踐證明,千萬(wàn)不要將整晚的時(shí)間用于復(fù)習(xí)某一門學(xué)科。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不可專注于記筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可4.勞逸要結(jié)合。飽滿的精神是提高效率的基本要求。每天保證8小時(shí)睡眠,晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。學(xué)習(xí)時(shí)則要全神貫注。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。課余堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。

  語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)將是初一的延續(xù),我們應(yīng)該繼續(xù)保持以前養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬視野、提高語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

  初二語(yǔ)文讀的習(xí)慣

  (1)養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣——產(chǎn)生興趣追求。

  泛讀,就是廣泛閱讀,有人戲稱為“隨手翻翻”,這樣的閱讀有助于開(kāi)拓視野。多讀一些富有時(shí)代性、文學(xué)性、人文性的美文,你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼,你會(huì)感悟到人生的哲理,學(xué)會(huì)做人。

  (2)養(yǎng)成精讀的習(xí)慣——咀嚼書中精華。

  浩瀚書海中,真正值得精讀的書不在少數(shù)。一篇文章讀一遍,雖能讀出大概,但還會(huì)有不少遺漏之處,如果多讀幾遍,就能咀嚼出更多的東西。對(duì)一篇文章、一本書的精華部分,一定要細(xì)讀,反復(fù)讀,字斟句酌,才能讀出文章所要表達(dá)的深刻含義。

  (3)養(yǎng)成背誦的習(xí)慣——打下文學(xué)功底。

  中學(xué)時(shí)代,是記憶力的黃金時(shí)期。如果能在此期間背誦上百篇優(yōu)秀的古文、現(xiàn)代文,就為自己打下了扎實(shí)的文學(xué)功底。

  初二語(yǔ)文寫的習(xí)慣

  (1)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

  要學(xué)好語(yǔ)文,如果沒(méi)有知識(shí)的積累,是很難達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累,主要是語(yǔ)言的積累和詞匯的積累,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),做筆記是積累知識(shí)的重要手段。

  (2)養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。

  同學(xué)們平時(shí)要注意觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流,這對(duì)提高我們的寫作有很大幫助。

  (3)養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

  做作業(yè)時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn),然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過(guò)于依賴市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書,放棄思考,抄襲答案只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚,如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正,切不可忽視。
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