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初中歷史怎么學

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初中歷史怎么學

  從初一開始,學生才系統(tǒng)的學習歷史。雖然我們常常說學習沒有固定的方法,但是好的方法可以使學生學習達到事半功倍的效果,歷史的學習也是一樣。下面學習啦小編分享了初中歷史學習方法,供你參考

  初中歷史學習方法篇一

  1、要善于歸納。歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進行梳理,可長可短,并不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現(xiàn)在善于"自得其法"上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時,有學生制作了下面一個簡表。

  這樣全新的組合,形成了新的知識結(jié)構體系,學生能夠全面準確地掌握這一段歷史知識。

  2、要理清線索。要求學生在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡,這種網(wǎng)絡可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關系史中美國霸權政策,關聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時半個世紀,是重點內(nèi)容,又是復習中的一個難點,如果按大事線索,制作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助學生理清思路。

  3、要會看書。中考歷史內(nèi)容廣泛,涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史,死記硬背那些條條框框,干巴巴的歷史知識,不如從宏觀的角度把握,則事半功倍,這里要求的學生會看書,是融會貫通地看,而不是走馬觀花似地瞧

  (1).看標題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構;

  (2).看標題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎知識點;

  (3).看課內(nèi)和課后思考題,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對學生復習時的基本要求。

  4、要巧答題目。某年中考題目考到我國對臺政策是"和平統(tǒng)一,一國兩制,決不承諾放棄武力",可不少同學僅答一句"一國兩制"而失分,所以答題時審清題目很重要,避免粗心大意,過于緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時注意規(guī)范化、時序化。

  最后建議在寫歷史小論文時,在行文之前和行文中,應該始終注意:

  (1).觀點明確,論述集中,不泛泛而談;

  (2).聯(lián)系史實,詳略以說明觀點為度;

  (3).文字通順,條理清晰,結(jié)構要合乎邏輯。

  初中歷史學習方法篇二

  第一,要培養(yǎng)學習興趣。

  俗話說,興趣是最好的老師。我們要樹立學好歷史的信心,意識到學好歷史的重要性,要把學好歷史并考好歷史當作一個目標,并在此目標的強力驅(qū)動下,經(jīng)過一段時間的努力,逐漸培養(yǎng)出對歷史學科的學習興趣。一旦對學習歷史發(fā)生了興趣,你很快就會享受到學習歷史的樂趣,俗話說:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。

  第二,要掌握學習方法。

  1、歌謠記憶法。

  針對歷史知識瑣碎的特點,我們可以編些歌謠把它們連綴起來。比如,我國古代朝代很多,不便記憶,有人就編了個口訣:唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國又統(tǒng)一,南北朝來是對頭。隋唐五代又十國,宋元明清帝王休。

  2、諧音記憶法:

  如1898年戊戌變法的時間,可記成要發(fā)就發(fā)。

  3、聯(lián)想記憶法:

  如公元前119年張騫第二次出使西域的時間,可聯(lián)想119火警。

  4、符號記憶法:

  建立一套符合自己認知的符號,如:在知識點上劃橫線,在重點知識下劃波浪線或雙曲線,在重點詞語或概念處加星號,在斷出的層次上標出1、2、3等,或?qū)⒄n文內(nèi)容加以提煉,用幾個字或一句話加以概括,標在旁邊,加強記憶。

  5、對比記憶法:

  在記憶相關類似的事物時,可將事物進行對比,找出異同,這樣記憶起來比較方便。比如講北京人和山頂洞人時,可從時間、地域、體質(zhì)特征、征服自然能力、審美觀念等幾個方面進行對比記憶。

  6、知識串聯(lián)法:

  一個一個歷史事件可構成歷史發(fā)展的基本線索,所以運用知識串聯(lián)法,將這些相關歷史知識串聯(lián)起來,好像用線串珠子一樣。如初一歷史講的是中國古代史,就可以用時間發(fā)展為線索,將每個時期每個朝代串聯(lián)起來,形成中國古代史大事年表。如初一上冊知識串聯(lián):原始社會(元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡居民、半坡居民、黃帝、堯舜禹)→奴隸社會(夏、商、西周、春秋)→封建社會(戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢、三國兩晉南北朝……)通過朝代串聯(lián)法,將整個初一上冊所學到的中國古代史分三種社會形態(tài)串聯(lián)起來,線索簡潔,方便識記。這一方法的特點是能化繁為簡,可以一目了然地反映歷史的演變。

  7、復習記憶法:

  心理學家的研究表明,一個智力水平一般的學生,對閱讀過的知識,一小時后還能記住40%左右,一天后還能記住30%左右,一個月后還能記住20%左右,根據(jù)人類忘記的遺忘規(guī)律,我們在學習歷史時,復習顯得十分重要,一般來說,對歷史知識的復習,力爭當天晚上復習一遍,在頭腦中回憶一遍當天學的內(nèi)容,周末再把一周學習的內(nèi)容過一遍,月末再把一個月學的內(nèi)容歸納整理一遍,加深記憶.期中和期末復習時,把學過的內(nèi)容系統(tǒng)整理一下,分類記憶。
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