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初中科學(xué)該怎么學(xué)好

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初中科學(xué)該怎么學(xué)好

  初中將學(xué)習(xí)大量的重要的科學(xué)概念、規(guī)律、能力和科學(xué)素養(yǎng),初中科學(xué)該怎么學(xué)好呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助

  初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法篇一

  1細(xì)讀書,多設(shè)問,培養(yǎng)自學(xué)能力

  (1)課前閱讀,做到有的放矢。如閱讀“功”這一節(jié),可列出如下提綱:①物理學(xué)上“做功”的含義是什么?它和日常生活中常說的“做工”有什么不同?②做功必須具備哪兩個必要因素?有哪幾種情況不做功?⑧做功的多少與哪些因素有關(guān)?怎樣計算做功的多少?④功的單位是什么?

  (2)課堂閱讀,對于那些重點知識(概念、規(guī)律等),可以是齊讀或默讀,邊讀邊記。對于關(guān)鍵的字、詞、句、段落要用符號標(biāo)志,只有抓住關(guān)健,才能深刻理解,也才能準(zhǔn)確掌握所學(xué)的知識。

  (3)課后閱讀,結(jié)合課堂筆記,在閱讀的基礎(chǔ)上勤總結(jié)、歸納。學(xué)完一章后,結(jié)合課堂筆記去閱讀,及時復(fù)習(xí)歸納,把每節(jié)或每章的知識用思維導(dǎo)圖歸納,使零碎的知識逐步系統(tǒng)化、條理化。通過歸納,可以把學(xué)過的知識串成線,連成網(wǎng),結(jié)成體。以便加深現(xiàn)解,使知識得到升華。

  2細(xì)觀察,會觀察,培養(yǎng)觀察能力

  (1)觀察要有主次

  在觀察前要弄清觀察的目的、任務(wù)和要求,明確觀察什么和怎樣觀察。如在觀察水的沸騰時,要圍繞下列問題觀察:沸騰前氣泡發(fā)生的位置、氣泡大小、多少,溫度計的讀數(shù)怎樣變化?沸騰時觀察氣泡的變化,溫度計的讀敷是否有變化?停止沸騰時,溫度是否變化?……

  (2)觀察要有步驟

  復(fù)雜的物理現(xiàn)象,應(yīng)按照一定的步驟,一步步地仔細(xì)觀察。如在”研究液體的壓強”實驗中,可按以下步驟進(jìn)行:(1)首先要觀察所使用的壓強計,用手指擠壓壓強計金屬盒上的橡皮膜,觀察金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,u形管兩邊液面出現(xiàn)的高度差,壓強越大,液面的高度差也越大.(2)接著將水倒人燒杯中,將壓強計的金屬盒放入水中,觀察u形管兩邊液面是否出現(xiàn)高度差,根據(jù)觀察判斷水的內(nèi)部是否存在壓強? (3)改變橡皮膜所對方向,再觀察u形管兩邊的液面,根據(jù)觀察判斷水是否向各個方向都有壓強,其大小有什么關(guān)系? (4)保持金屬盒所在的深度不變,使橡皮膜朝上、朝下、朝各個側(cè)面,比較同一深度,水向各個方向的壓強有什么關(guān)系? (5)將金屬盒放入不同深度,水的壓強隨深度增加怎樣改變? (6)觀察在同一深度清水的壓強和鹽水的壓強是否相同?

  (3)觀察時要思考

  如在引入“牛頓第一運動定律”前做有關(guān)演示時,當(dāng)觀察了同一高度處的小車從斜面上分別經(jīng)過毛巾、棉布、木板表面時運動的距離越來越遠(yuǎn)后,可思考:小車在不同的水平面上運動的距離大小跟什么有關(guān)?當(dāng)小車在水平面上運動時受摩擦力很小時,運動的距離很大嗎?當(dāng)小車在光滑的平面上(無阻力)運動時,運動的距離將有多遠(yuǎn)?經(jīng)過觀察、思考、推理后,加深對定律的理解。

  初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法篇二

  勤動腦 在課堂上積極主動的思考,思考老師提出的問題。注意老師講的內(nèi)容,想要說明的問題,原理是什么,緊跟著老師講課的節(jié)奏。

  勤動嘴 多舉手回答老師提出的問題,并向老師多提問。如果你的膽小了點,那就把問題寫在作業(yè)本,那我就知道你什么地方不懂。

  勤動手 一方面,老師在上課時講的知識拓展和典型例題,能及時快速的記錄下來,另一方面遇到實驗課時不要做“看客”,要勤于動手,培養(yǎng)實驗操作技能。

  初中科學(xué)學(xué)習(xí)方法篇三

  1實踐:實踐是一種比較快的學(xué)習(xí)方法,其實大不分的科學(xué)實驗都是比較有趣的,做實驗不僅僅能培養(yǎng)自己對科學(xué)的愛好,還能加深對書本知識的理解,也能培養(yǎng)自己的動手能力

  2多記背:這里指的不是死記硬背,而是學(xué)會舉一反三,把各個知識點聯(lián)系起來,這樣不僅能加深自己對知識點的掌握,還能加深理解,使學(xué)習(xí)根剪單

  3挑戰(zhàn)自我:多看一些高于自己能力的書,雖然看不懂,但但有一天你開時正式的學(xué)習(xí)的時候,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)起來容易了很多
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