初一英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
初一英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
對(duì)于新初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，初中學(xué)習(xí)與小學(xué)的不一樣，初一英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
初一英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
一、自信是學(xué)好英語(yǔ)的前提。
自信心是良好的心理素質(zhì)的體現(xiàn)，是成就一番事業(yè)的先決條件。一個(gè)人如果缺乏自信，做任何事都會(huì)畏手畏腳，總存有一種惟恐失敗的顧慮。匈牙利女翻譯家卡扎·羅姆布精通十多種語(yǔ)言，她在總結(jié)自己學(xué)外語(yǔ)的十條心得里，有一條就是：要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。大家都處于同一起跑線上，人人都有學(xué)好英語(yǔ)的天賦。因此，一開始學(xué)英語(yǔ)，就要充滿信心、渴望成功!
二、興趣是學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。
興趣是一個(gè)人對(duì)事物所抱的積極的態(tài)度，剛開始學(xué)英語(yǔ)時(shí)候，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，容易接受，學(xué)起來(lái)比較輕松。但學(xué)習(xí)興趣是不穩(wěn)定的，是會(huì)隨著學(xué)習(xí)環(huán)境、內(nèi)容的變化而變化的。學(xué)習(xí)內(nèi)容一旦加深，知識(shí)階梯一旦斷裂，理解一旦困難起來(lái)，就可能影響學(xué)習(xí)的興趣。因此，大家一定要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要認(rèn)識(shí)到克服困難也是一種樂(lè)趣。有了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣，在今后的學(xué)習(xí)中，就會(huì)有一種無(wú)形的動(dòng)力在激勵(lì)著你不斷進(jìn)取。
三、“五到”是學(xué)好英語(yǔ)的基本功。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，有了自信心和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，還要注意“五到”：眼到、耳到、口到、手到和心到。這就是說(shuō)，上課時(shí)必須全神貫注，學(xué)會(huì)邊看、邊聽(tīng)、邊記、邊想。還要密切注意老師的“一言一行”，準(zhǔn)確認(rèn)真聽(tīng)“音”，細(xì)心觀察教師的口“型”，發(fā)出與老師相同的“聲”音，真正使“音、形、聲”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。只有不斷訓(xùn)練，不斷實(shí)踐，才能獲得成就。
四、恒心是學(xué)好英語(yǔ)的保證。
學(xué)英語(yǔ)最忌諱的就是“一暴十寒，課后不管”。我們大多數(shù)同學(xué)雖然學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏語(yǔ)言環(huán)境，僅在課堂上學(xué)習(xí)是很不夠的，課后須多實(shí)踐，多應(yīng)用。學(xué)習(xí)“不要間斷”，要持之以恒，堅(jiān)持不懈。在記憶單詞的過(guò)程中，課外一定要多次反復(fù)、經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)，切不可學(xué)了后面忘了前面的。還要提高口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，課余也要多加強(qiáng)朗讀、背誦。“熟讀唐詩(shī)三百首，不回做詩(shī)也會(huì)吟”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
初一英語(yǔ)應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成多聽(tīng)錄音的習(xí)慣
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要把聽(tīng)力訓(xùn)練放在重要位置。聽(tīng)可以增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的敏感性。即使剛開始時(shí)聽(tīng)不懂，但聽(tīng)多了，就可以熟悉英語(yǔ)的節(jié)奏，純正的英語(yǔ)節(jié)奏可以增強(qiáng)聽(tīng)者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和喜好，而這正是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵所在。
養(yǎng)成朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀和背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高。每天抽點(diǎn)時(shí)間大聲朗讀，可以增強(qiáng)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力，也有助于英語(yǔ)語(yǔ)感的形成，從而強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí)的記憶。朗讀或背誦對(duì)于缺少英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是必不可少的。朗讀或背誦時(shí)，最好能全身心地投入到文章背景中去。朗讀或背誦的內(nèi)容包括單詞、短語(yǔ)和重要句型，還要朗讀和背誦文章中的精彩段落或優(yōu)秀作文范文。背誦范文能強(qiáng)化語(yǔ)言的輸入，加深對(duì)語(yǔ)言、語(yǔ)法知識(shí)的理解，從而增強(qiáng)對(duì)詞匯、句型和習(xí)慣用語(yǔ)的理解與記憶，還能增加語(yǔ)言知識(shí)的積累，促進(jìn)語(yǔ)言輸出的規(guī)范化。
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
閱讀是學(xué)好英語(yǔ)的重要組成部分。想要學(xué)好英語(yǔ)，只讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。課本只是精讀材料，要提高英語(yǔ)成績(jī)，必須盡量擴(kuò)大閱讀范圍和閱讀量，也就是要定時(shí)定量地閱讀，平時(shí)注意挑選一些適合自己實(shí)際閱讀能力的閱讀材料，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)快速讀完，努力培養(yǎng)和保持對(duì)閱讀的興趣。在閱讀時(shí)，要有一個(gè)安靜的外部環(huán)境和寧?kù)o的心境。閱讀時(shí)，還要克服回視、喉讀、心讀等不良習(xí)慣，也不要用手或筆指點(diǎn)句子，也不必做語(yǔ)法分析等。在閱讀時(shí)，也可把一些好的、有用的語(yǔ)句或詞組抄下來(lái)，嘗試在口頭表達(dá)或作文時(shí)使用這些語(yǔ)句或詞組，這樣才能不斷提高自己的閱讀能力和表達(dá)水平。
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