工作學習總結(jié)格式范文
在學習工作中,個人要學會不斷總結(jié)反思,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,從而改正錯誤,那么個人應該怎樣總結(jié)自己的學習工作呢?下面是學習啦小編整理的工作學習總結(jié)格式范文,一起來看看吧。
工作學習總結(jié)格式范文篇一
歲月匆匆,又是一年。
每逢總結(jié),總有一絲惆悵。時間過得飛快,要做的事還有很多沒做;總想把事做得好一些,但總有不盡人意之處。下面就一年來的思想學習工作情況簡要匯報如下,敬請批評。
學習方面
2012到2013年是中國社會發(fā)展承前啟后的一個關(guān)鍵年,也是世界形勢風起云涌的一年,政治學習顯得尤為重要。一年來,能經(jīng)常讀書看報,收看廣播電視,了解時事政治,能認真學習報告,學習國家大政方針政策,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),始終跟黨中央保持一致。
此 間也是我市深入推進高效課堂的一年,也能重視業(yè)務學習。較為系統(tǒng)的學習了韓立福高效課堂理論;參加了全國數(shù)學新課標及市抗震減災培訓;擔任了區(qū)青年教師基 本功檢測、區(qū)市教學能手大賽、省數(shù)學課堂教學大賽評委工作,能即時反思學習。受文理學院、教育學院邀請,為省農(nóng)村優(yōu)秀青年教師培訓班講課,為市、區(qū)新招聘 教師做崗前培訓,受區(qū)進校邀請為區(qū)高效課堂培訓班講座,在做講課的同時,對自己也是一個提高。能虛心聽取領(lǐng)導的批評指導,虛心學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,提 高管理能力。
思想方面
能自覺學習張來生、最美鄉(xiāng)村教師等先進教師事跡,自覺提高自己思想覺悟。能遵紀守規(guī),要求教師做到 的,自己首先做到。能嚴格要求自己,廉潔自律,克己奉公。學校工程、保險、大型采購等,都能成立專門領(lǐng)導小組,按程序辦理,做到?jīng)Q策執(zhí)行兩條線。能經(jīng)常征 求老師意見建議,聽取班子成員的不同看法,做到民主決策。能以誠待人,公平處事。堅持用人之長,力求調(diào)動、發(fā)揮每一個教師的潛能,讓每一個教師最大限度的 實現(xiàn)自身價值。有幾句話:總希望老師們能心情舒暢的工作;可以把校長不當回事,但一定把工作當回事;工作就是生活,工作愉快了,你的生活就幸福了。
工作方面
一、特別重視隊伍建設
加強了思想政治工作。扎扎實實的開展作風建設年教育活動、群眾路線調(diào)研實踐活動。積極開展三解三問、大家訪活動,全體教師走進家庭走進學生,解決學生實際困難。學校黨支部推行了黨員衛(wèi)生監(jiān)督崗,黨員開展了包抓困難學生,贈書寄語,進社區(qū)幫扶孤寡老人活動等。
重視業(yè)務水平提升。
依托三個抓手:青教基本功檢測;教學能手大賽;隊伍建設三年規(guī)劃。狠抓教師業(yè)務提升。
同 時,選派多名教師外出聽課學習;開展了高效課堂、電子白板、新課標校本培訓;開展了多輪賽教活動,以賽促訓;加強了校際交流,帶教師到風縣、麟游做課,風 縣黃牛埔小學先后選派13名教師分四批到我校每批進行為期一周的學習,文理學院國培班12名教師在我校進行了為期一月的學習,對教師對我校都有極大的促 進。學科指導小組對重點教師進行了指導。開展了開放周活動,展示了教學成果,促進了教師成長。
隊伍建設取得較好成果。4名教師被文理學院聘為國培計劃培訓教師;7名教師擔任了青教基本功檢測評委;我校及我校教師承擔了區(qū)進校組織的數(shù)學、英語兩科高效課堂培訓;在今輪賽教中,我校四名選手,三名取得上省三賽資格。
二、深入推進高效課堂
組織全體教師參加了區(qū)進校要求個別教師參加的高效課堂培訓;邀請實驗小學趙國華、李怡,高新區(qū)唐娟麗三位老師做示范課。
落實了全景式學生評價。
加強了學生組織的培訓指導。
學校迎接了市四星驗收。
三、全力以赴提高質(zhì)量
落實常規(guī)教研;
做好專題研究;22名教師申報了省級微型課題,11名立項。
加強常規(guī)管理。堅持領(lǐng)導蹲點制,月考制,質(zhì)量分析制,跟尊調(diào)研制。
調(diào)整激勵機制。評選表彰了年度質(zhì)量標兵,提高了質(zhì)量獎。
切實提高教學質(zhì)量。去年畢業(yè)班有18名學生升入寶一中。
工作學習總結(jié)格式范文篇二
時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關(guān)心,讓我充分感受到了領(lǐng)導們“海納百川”的胸襟,感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時,也為我有機會成為**的一份子而自豪。 在這三個月的時間里,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過自身的努力,各方面均取得了一定的進步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊,當時只是覺得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了,特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會,對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā),確實是很恰當,本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動力。現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度,認真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個月的時間里,我能遵守公司的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,認真履行崗位職責,平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要,并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。
根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務是(1)負責公司培訓工作;(2)負責工傷保險工作;(3)辦公室部分寫作和臨時工作。通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,現(xiàn)在親手做,發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作,其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月,對生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多,人員熟悉程度也不夠,對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉,我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識,通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。在今后工作中,要努力當好領(lǐng)導的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實,為的發(fā)展貢獻自己的力量。
工作學習總結(jié)格式范文篇三
又是一個收尾的時候,我們的工作也已經(jīng)走到了一個新的臺階?;叵胛覀兯哌^的道路,真是有喜有憂。
一 完成了常規(guī)工作
1、堅持寫好每周一篇的鋼筆字。
2、堅持畫好每周一次的簡筆畫。
3、堅持認真書寫每周一板的粉筆字。
4、堅持記好每日一次的自學筆記。內(nèi)容做到了有專題性,有實效性。
5、及時記錄教育教學中的點點滴滴,把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力。
6、集中學習了《信息技術(shù)與課程整合》一書。及時記錄在業(yè)務學習筆記上,并寫出自己的心得體會。
二、完成了教育教學工作。
1、針對自己的科研課題,大膽的實踐于自己的教育教學活動中,創(chuàng)設出一種新的學習環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗論文。
2、根據(jù)每月的學習內(nèi)容,及時的形成書面材料上交給相應的管理者。
3、自修先進的教學經(jīng)驗或教育教學理論來武裝自己的思想。并且把一些自己認為可取的部分東西應用到實踐中。例如:玩中學的教學模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時,充分學生的主體地位。
三、其他
1、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務我就會立刻著手去準備。
2、認真對待自己的學習機會。從中可以得到許許多多的知識。
3、在本學期,我們也有一些不足之處。今后我一定會努力改正。
自我學習與校本培訓是分不開的,是要求我們樹立一種“終身學習”的觀念。不斷的來完善自我。
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