小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
在小學(xué)進(jìn)行師德建設(shè)活動(dòng),有助于提高教師職業(yè)道德水平,基本解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題,是提高教師素養(yǎng)的一個(gè)途徑。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考。
小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《戶縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》和《戶縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集中開展師德教育月活動(dòng)安排意見》文件精神,結(jié)合我校的工作實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)組織到位認(rèn)真制定方案切實(shí)動(dòng)員部署
我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項(xiàng)工作。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神,認(rèn)真研究制定了《惠安小學(xué)2015年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案》,學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和黨支部書記擔(dān)任組長(zhǎng),并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的安排,形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
責(zé)任分工:
1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評(píng),廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議,確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。責(zé)任部門:校領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任人:趙曉芳。
2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí),教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”、我校規(guī)范教師師德師風(fēng)、教學(xué)行為承諾事項(xiàng),我校教師師德考評(píng)及師德建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度的修訂。責(zé)任部門:黨支部責(zé)任人:解吉勇
3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),規(guī)范教師教學(xué)行為,治理諷刺挖苦學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,因材施教,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任部門:教導(dǎo)處責(zé)任人:張妍趙建筑
4、教師勞動(dòng)紀(jì)律考核,教師文明言行規(guī)范,治理上課接打電話,教室吸煙行為,營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。責(zé)任部門:教育處責(zé)任人:楊小川楊建煜。
為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真對(duì)待,積極參與,上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中,學(xué)校召開了師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工傳達(dá)了縣局有關(guān)文件精神及縣局發(fā)出的倡議書,并對(duì)我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行了部署,給每位教職工發(fā)放了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)答題》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《惠安小學(xué)規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾書》等學(xué)習(xí)材料及有關(guān)規(guī)定。使全校教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟,力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
二、措施得力落實(shí)到位內(nèi)容豐富形式多樣
1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí)。學(xué)校利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間,先后由趙曉芳校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由解吉勇書記為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《教師職業(yè)道德的特點(diǎn)和內(nèi)容》、《優(yōu)秀教師的人格特質(zhì)》等專題。各行政組組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng),廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記,增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。
2、學(xué)校積極參與戶縣教育局組織的學(xué)習(xí)馮雪紅先進(jìn)事跡活動(dòng),組織全體教職工認(rèn)真聽取了《馮雪紅先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)》的精彩演講,感人至深,觸動(dòng)很大,催人奮進(jìn)。學(xué)校又組織全體教職工前往紙坊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)《馮雪紅先進(jìn)事跡展覽》,親臨馮雪紅校長(zhǎng)長(zhǎng)期工作、生活的地方,近距離與先進(jìn)人物親切交談,感受先進(jìn)人物的樸實(shí)、艱辛和卓越。黨員教師用在黨旗下宣誓表達(dá)了學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一流的志愿,許多教師爭(zhēng)相與馮校長(zhǎng)合影留念,表達(dá)了對(duì)馮校長(zhǎng)的敬仰之情,參觀學(xué)習(xí)極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情,有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。
3、結(jié)合戶縣教育局黨委開展的爭(zhēng)創(chuàng)“最佳黨日活動(dòng)”安排,我校黨支部策劃并實(shí)施了“弘揚(yáng)延安精神,發(fā)揮先鋒作用”黨日活動(dòng),4月9——10日為期兩天的革命圣地延安的參觀考察過程中,黨員們?cè)鲩L(zhǎng)了對(duì)革命歷史的了解,接受了革命傳統(tǒng)和理想信念教育,豐富了革命精神的內(nèi)涵。通過唱紅歌、在黨的七大會(huì)址重溫入黨誓詞,探詢革命先烈的足跡、緬懷并繼承革命精神,煥發(fā)了廣大黨員為共產(chǎn)主義奮斗終身的力量,樹立了把一生奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),立足崗位切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,為惠安小學(xué)的發(fā)展,為戶縣的教育發(fā)展而奮發(fā)努力的志向。也使得我校廣大黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,發(fā)揮了積極主動(dòng)和示范作用。
4、以“修師德練師能樹師表鑄師魂”為主題,開展了“創(chuàng)先師德師風(fēng),遵守十條禁令”教師承諾簽名活動(dòng)。全體教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令,深刻領(lǐng)會(huì)我校規(guī)范教師師德、教學(xué)行為承諾五項(xiàng)條款的基礎(chǔ)上,在廣大學(xué)生的注目下,進(jìn)行承諾簽名。以此作為對(duì)廣大教職工的師德師風(fēng)表現(xiàn)的鞭策和警示。
5、認(rèn)真做好開展師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查工作,學(xué)校編制和印發(fā)了學(xué)生及家長(zhǎng)問卷調(diào)查表、主動(dòng)征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)調(diào)查表反饋的情況進(jìn)行了認(rèn)真地梳理,完成了調(diào)查情況總結(jié)報(bào)告。
6、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng),全體黨員上報(bào)了師德師風(fēng)建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)自評(píng)表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)在責(zé)任年級(jí)進(jìn)行調(diào)查了解,針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題及班子成員在教師中了解的情況,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《惠安小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案》,確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。
此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),使全校教師受到了深刻的教育,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高,我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師和改進(jìn)德師風(fēng)建設(shè)的意見》、縣教育局中小學(xué)師德建設(shè)的通知精神,認(rèn)真扎實(shí)地開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,并取得了顯著效果,現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一,加強(qiáng)組織建設(shè),制定切實(shí)可行的制度。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,我校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。并在結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,發(fā)布了《西湖小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《西湖小學(xué)師德考核辦法》,進(jìn)一步對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實(shí)施意見和要求,以保證整個(gè)工作的有序、有效地開展。同時(shí)在緊密結(jié)合我校實(shí)際,充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,建立健全本校教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法。
二,召開“修師德,樹師表”專題會(huì)議
學(xué)校定期召開師德師風(fēng)專題會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到人人皆知,深入人心。學(xué)校班子成員、黨員教師先學(xué)一步,首先統(tǒng)一思想,教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行師德教育,有會(huì)必講。目前全校教職員工已形成共識(shí),提高師德修養(yǎng)已逐步化為每一位教職員工自覺的行動(dòng)。教師會(huì)后相互交流、研討并撰寫學(xué)習(xí)心得,逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。
三,廣泛宣傳,鄭重承諾。
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作在校內(nèi)外進(jìn)行了廣泛的宣傳。學(xué)校利用宣傳櫥窗標(biāo)語(yǔ)等載體對(duì)師德建設(shè)要求進(jìn)行大力宣傳,開展師德師風(fēng)家訪活動(dòng),發(fā)放《師德師風(fēng)問卷調(diào)查》,并對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出的意見及時(shí)進(jìn)行整改。學(xué)校還設(shè)立意見箱和投訴電話,接受群眾的監(jiān)督,對(duì)反應(yīng)的問題當(dāng)面回復(fù)。學(xué)校要求所有老師簽訂《西湖小學(xué)師德公共承諾書》并予以公示,大家鄭重承諾,并決心為樹立教育的新形象和師德的新風(fēng)貌作出自己應(yīng)有的努力。
四,建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,調(diào)動(dòng)教師的積極性
認(rèn)真做好教師自評(píng)、互評(píng)、考核小組評(píng)議等工作,保證各環(huán)節(jié)操作不走樣,評(píng)議不走過場(chǎng)。明確師德考核各檔次比例,優(yōu)秀格次比例不得超過30%;過程評(píng)議采取優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)格次評(píng)分方式,考核結(jié)果作為以后評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí),外出學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。
五,成效顯著,仍有不足,繼續(xù)努力,建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。
通過以上一系列師德師風(fēng)活動(dòng)的開展,取得了良好的社會(huì)效果,家長(zhǎng)普遍反映,老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心體貼入微,他們充分地信任老師,學(xué)生和老師的關(guān)心也更為的融洽,也反映出了民主、平等,和諧的新型師生關(guān)系。但仍然看到一些不足之處,如師德教育還停留在較淺的層次,沒有形成一種學(xué)校的文化,又如有些教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格有余,關(guān)愛不夠等等。對(duì)于存在的問題,及時(shí)糾正改進(jìn),力求做到更好,把師德師風(fēng)建設(shè)做一個(gè)長(zhǎng)期工作來(lái)抓,常抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
小學(xué)師德建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
我們XX一小現(xiàn)有教職員工85人,學(xué)生1940人,是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學(xué)。幾年來(lái),我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,提高到“三個(gè)代表”的高度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在縣教育局召開“機(jī)關(guān)效能建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),并結(jié)合本校實(shí)際,制訂《XX一小師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》和《XX一小師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定》,扎扎實(shí)實(shí)地開展了“雙建設(shè)”活動(dòng)。
我校通過規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容;以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制,嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手;以整合管理資源,優(yōu)化管理要素,切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。現(xiàn)對(duì)我校開展“雙建設(shè)”活動(dòng)(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié):
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會(huì)上關(guān)于教師工作的重要論述,使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,道德品質(zhì)上,學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“分級(jí)負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,我校成立了以校長(zhǎng)於善芳為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)雷雪鋒為副組長(zhǎng),副校長(zhǎng)張國(guó)峰、工會(huì)主席殳吟秋、團(tuán)支部書記張婧、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
四、不斷完善自我,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)
根據(jù)我校教師的實(shí)際,我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”:即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”:要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),使每位教師都能不斷完善自我,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
五、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng)
為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開展豐富多彩的活動(dòng),通過活動(dòng),每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。