二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(三)

　　一、班級(jí)情況分析：

　　綜合全班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，目前較為突出的問(wèn)題有：

　　(1)部分學(xué)生生字掌握狀況較差，聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)較多。

　　(2)要求背誦的課文不能做到全班學(xué)生牢固掌握。

　　(3)閱讀理解能力較差。閱讀題失分較多。

　　(4)寫(xiě)話能力有待進(jìn)一步提高，要訓(xùn)練學(xué)生能圍繞一個(gè)主題寫(xiě)一段語(yǔ)句通順、用詞準(zhǔn)確的話。

　　二、復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：

　　固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過(guò)各種不同的識(shí)字方法記住生字。要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中掌握漢字的筆畫(huà)筆順、間架結(jié)構(gòu)，使學(xué)生不僅能把字寫(xiě)對(duì)，而且能把字寫(xiě)好。

　　1、認(rèn)識(shí)386個(gè)漢字，能正確書(shū)寫(xiě)281個(gè)漢字。

　　2、掌握所教漢字中的筆畫(huà)和偏旁，知道漢字書(shū)寫(xiě)的一般筆順。

　　3、初步學(xué)生漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說(shuō)出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　4、繼續(xù)鞏固正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，把字寫(xiě)正確、規(guī)范、端正，保持書(shū)面整潔。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生大膽說(shuō)話，并且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整的話。

　　6、學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。

　　7、能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

　　8、能理解課文中的詞語(yǔ)和句子，熟練使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)不同的語(yǔ)氣。

　　9、熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。

　　10、積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。

　　11、對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的想到的寫(xiě)下來(lái)。復(fù)習(xí)寫(xiě)日記。

　　三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　1、重點(diǎn)：A掌握詞語(yǔ)，能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。B閱讀，讀懂文章的大致意思。C看圖說(shuō)話，寫(xiě)話。

　　2、難點(diǎn)：A閱讀，讀懂文章的大致意思。B看圖說(shuō)完整話，寫(xiě)完整話。

　　四、復(fù)習(xí)安排：

　　1、以單元復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)是字詞，要背誦的知識(shí)。

　　2、以歸類復(fù)習(xí)為主，進(jìn)行測(cè)試、查漏補(bǔ)缺。

　　3、以測(cè)試為主，查漏補(bǔ)缺。