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中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃要怎樣寫

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  制訂學(xué)習(xí)計劃要科學(xué)、周密、切實可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計劃成為紙上談兵。制定計劃主要是針對自己的課余時間而言的。因此,制訂學(xué)習(xí)計劃,必須從科學(xué)、合理地利用課余時間入手。學(xué)習(xí)計劃做的好,我們的學(xué)習(xí)效率才能得以提高。

  學(xué)習(xí)計劃的寫法

  (1)考慮要全面

  學(xué)習(xí)計劃自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排,但學(xué)習(xí)畢竟只是生活的一部分內(nèi)容,不可能除了課內(nèi)學(xué)習(xí)以外,將課余的一切時間仍然全部安排于學(xué)習(xí)。但其他活動,無論是好的方面還是壞的方面,都會給學(xué)習(xí)造成影響。因此,在制定學(xué)習(xí)計劃時,必須將學(xué)習(xí)與其他各項活動統(tǒng)籌安排,除了學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺等項內(nèi)容不可或缺外,應(yīng)該把娛樂和鍛煉也考慮在內(nèi),另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的時間??傊挂惶斓幕顒痈挥凶兓?,各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規(guī)律的生活,這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  (2)切合實際

  計劃反應(yīng)的目標(biāo)是理想,是一種可能性,其出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當(dāng)前的實際與未來理想之間的矛盾,將可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此,計劃既不能高于現(xiàn)實,又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結(jié)果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。

  (3)具有靈活性

  計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標(biāo),以便于執(zhí)行和檢查;同時也不能過于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠,排的過滿、過緊,而要留有余地,排出機動時間,保持一定的彈性和保險系數(shù),以便于應(yīng)付突發(fā)情況。

  不過,雖說計劃要有靈活性

  (4)長計劃和短安排相結(jié)合

  長計劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大致的安排;短安排則是具體的行動計劃??茖W(xué)研究表明:將目標(biāo)和任務(wù)明細化,有利于目標(biāo)的實現(xiàn)和任務(wù)的完成。這就是長計劃要和短安排相結(jié)合的原因。

  (5)根據(jù)不同學(xué)科制訂不同計劃

  各門學(xué)科都具有自身的特點、規(guī)律,只有根據(jù)自身的情況“因科制宜”,制定不同學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃,才能各個擊破。

  如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

  制定好學(xué)習(xí)計劃,該怎樣執(zhí)行我們的計劃呢?

  1 自我約束,嚴(yán)格要求 有了執(zhí)行計劃的愿望,還必須要有自我約束、嚴(yán)格執(zhí)行計劃的行動措施。強有力的自我控制能力是執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的保證。要使目標(biāo)得以實現(xiàn),必須確保自己的行動雷打不動,天天如此。

  2 養(yǎng)成習(xí)慣,自覺執(zhí)行 在明確了自己學(xué)習(xí)的動機,認識到計劃學(xué)習(xí)的重要性以后,我們就能不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,從而達到自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的境界。執(zhí)行計劃的自覺性源于學(xué)習(xí)的主動性和積極性。但由于主客觀因素的干擾,人的行為自覺性有可能發(fā)生變化,這就要求我們要逐步養(yǎng)成認真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,提高自身的自覺性。

  3 自檢自評,注重效果 在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中,定期不定期地對執(zhí)行情況進行自我評價和檢查,可以讓自己對計劃執(zhí)行的得失有所了解,明確自己制定的學(xué)習(xí)計劃是否科學(xué)、合理、可行。如果發(fā)現(xiàn)不足之處,應(yīng)及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,從而提高學(xué)習(xí)效果。同時,如果計劃有效,讓人從中體驗到計劃學(xué)習(xí)的甜頭,則更能激勵我們自覺嚴(yán)格地完成學(xué)習(xí)計劃所規(guī)定的要求和任務(wù)。

  4 堅持到底,決不放棄 在學(xué)習(xí)過程中,要把一個理想的文字計劃轉(zhuǎn)變成實際的學(xué)習(xí)程序,必定會遇到重重困難。因為學(xué)生生活是千變?nèi)f化的,各種主觀的、客觀的因素會隨時沖擊我們的學(xué)習(xí)計劃,影響計劃的執(zhí)行。要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,就要排除干擾、克服困難,絕不輕言放棄,堅持到底就是勝利。


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