中考學(xué)習(xí)計劃書怎么寫
學(xué)習(xí)方法用對了，才能考出好成績。其實在中考前做好學(xué)習(xí)計劃就是最好的學(xué)習(xí)方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的中考學(xué)習(xí)計劃書，希望可以幫到你!
中考學(xué)習(xí)計劃書
1 、關(guān)于預(yù)習(xí)
( 1 )預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)時間之后。
( 2 )預(yù)習(xí)時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。
( 3 )對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。
( 4 )各科預(yù)習(xí)側(cè)重點：歷史、政治默看書本;英語看、讀單詞表，然后看課文，把生詞的中文注釋標(biāo)出來，還要聽音頻并朗讀課文;數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)重點在于對知識的思考。
( 5)對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。
( 6 )養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來課本，進行須習(xí)。
2 、關(guān)于聽課
( 1 )聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。
( 2 )不同學(xué)科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什么這么安排，兩個例題之間又有什么相同點和不同點;文科比如政治，應(yīng)注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。
( 3 )上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。
( 4 )上課時多問幾個“為什么’，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。
( 5 )上課 45 分鐘抓重點聽，就根本不會覺得很漫長 ·
( 6 )專心聽講并注重與老師進行眼神和語言交流，不要只顧埋頭記筆記。
(7)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要.
3 、關(guān)于做筆記
( 1 )每門課準(zhǔn)備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。
( 2 )根據(jù)不同科目特點做出不同形式的筆記。
( 3 )能畫圖的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。
( 4 )當(dāng)老師板書很少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。
( 5)當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。
4 、關(guān)于復(fù)習(xí)
( 1 )知識相對完整的時候再進行復(fù)習(xí).
( 2 )復(fù)習(xí)的時候要重點看自己不會的東西.不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質(zhì)，把要記的東西縮小到最低程度。
( 3 ) “三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。
( 4 ) “目錄——內(nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。
( 5)復(fù)習(xí)時，要把握書本，緊貼書本.文科類課程期末復(fù)習(xí)非常重要，而數(shù)學(xué)、英語等課程，重在平時下功夫。
( 6 )復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)把握好兩點：一是時間，二是頻率。
5、關(guān)于做作業(yè)
( 1 )作業(yè)=考試練習(xí)。
( 2 )做作業(yè)應(yīng)遵循以下原則：仔細(xì)看題;廣泛聯(lián)系以前的知識;絕不拖拉、不抄襲，不會做的題目先放一放，寫明原因;書寫工整，步驟清晰詳細(xì)。
( 3 )作業(yè)中有了錯不能先看答案，應(yīng)先分析問題出在什么地方，最終追溯到某個知識點的欠缺上?？梢园彦e誤用專門的本子記下來。
( 4 )做理科作業(yè)的四個步驟：一是審題.二是尋找解題途徑，三是正確解題;第四步注意檢查.
( 5)要把作業(yè)轉(zhuǎn)換成自己的東西。老師布置的題目都有一定的針對性，比自己漫無目的地做題要好。
6 、關(guān)于自習(xí)
( 1 )想考高分就得進行深度的自學(xué)，短時間的零散自習(xí)不可取。
( 2 )把比較難的問題放在學(xué)校自習(xí)時間解決。
( 3 )自習(xí)時一定要講究效率，盡量在課堂上不和同學(xué)討論.自己獨立思考
( 4 )在自習(xí)中大量閱讀相關(guān)書籍，拓展視野，鍛煉思考能力，不但對本學(xué)科學(xué)習(xí)有力，而且對學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。
7 、關(guān)于歸納
( 1 )歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行。
( 2 )每一科都有專門用來歸納的筆記本。
( 3 )對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，有哪些重要的知識點，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。
( 4 )對于數(shù)學(xué)，可以從每個章節(jié)新概念為起點，得到一系列的概含和定理，在紙上大致畫出一個知識網(wǎng)絡(luò)。
( 5 )對于英語.可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進行總結(jié)。在不同場合下的日常用語也進行分類、總結(jié)，按問候、邀請、看病等等分類。
8 、關(guān)于讀書
( 1 )看書不在于多，而在于精。
( 2 )研讀教科書是我的生命線。
( 3 )讀課本的最佳方式：要學(xué)某一章前，我都會先大致看一遍書，標(biāo)出自己覺得有疑問的地方。
( 4 )學(xué)會有重點地著書。
( 5 )我每天最大的娛樂活動就是讀書，并且專心致志。我希望能成為一個知識淵博、眼界開闊的人。
( 6 )擴大讀書范圍是培養(yǎng)讀書興趣的一個方法。
( 7 )學(xué)習(xí)的過程就是把書讀厚，再把書讀薄的過程
9 、關(guān)于記憶
沒有記住知識是根本談不上運用的。
( 1 )我把記憶的時間定在晚上，并且要在獨自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍，因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了;一次不能吃成個胖子，每天定量記憶;交叉變換科目來記憶，效果好。
( 2 )我特別喜歡記錄所看過的好句子、好段落，從詩、散文擴展到英語、數(shù)學(xué)。
( 3 )對于理科課程我都是先理解再運用然后才記憶。只要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握重點，就不愁記不住。
( 4 )變換不同方法來記憶：重復(fù)記憶法、對比記憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等。
中考學(xué)習(xí)方法
第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：
?、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。
?、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中考的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。
?、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：
①自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
?、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
?、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
?、軈⒓诱n外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
?、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發(fā)。一個中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進。
中考學(xué)習(xí)技巧
基礎(chǔ)知識扎實
蓋老師說：“中考涉及的知識點中，更傾向于對基礎(chǔ)知識的考查。商語桐是個特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮⒆樱龑A(chǔ)知識的掌握特別扎實。在以往的測試中，該拿分的點她從來不會出問題。”如蓋老師所說，商語桐對待學(xué)習(xí)的態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)。她的筆記、試卷都是自己分門別類，整理得井井有條。她對自己做得每一道習(xí)題都認(rèn)真對待。商語桐說道：“像這次中考的數(shù)學(xué)卷，最后一題是一道二次函數(shù)的圖像問題。這種類型題算起來特別麻煩，步驟多、計算量大，稍不注意就容易出問題。平時的作業(yè)題中，這種題往往都是難點。但每當(dāng)作業(yè)中出現(xiàn)這種題的時候，我都感到特別興奮。因為挑戰(zhàn)這種難題，對我來說似乎是一種享受。”
課堂效率高
商語桐在學(xué)習(xí)時的另一個可圈可點之處，就是她極高的課堂效率。蓋老師介紹說，商語桐從初中一入學(xué)時，就展示出與眾不同的課堂狀態(tài)。“多數(shù)剛上初中的孩子還保持著小學(xué)時的習(xí)慣——坐不住，愛溜號。商語桐卻不一樣，我能清楚地感覺到，她的思路、眼神緊跟著老師，精神高度集中。”談起自己的聽課技巧，商語桐認(rèn)為是和學(xué)科特點息息相關(guān)的。如語文、數(shù)學(xué)等科目，解題思路比較重要，筆記上的內(nèi)容，她更傾向于記錄一些自己比較薄弱的環(huán)節(jié);而英語等科目，知識點多而雜，就需要把老師講的內(nèi)容盡量記錄完整。“但不論什么科目，都需要高度集中注意力，才能捕捉到課堂上的重點。”商語桐說道，“每次上課我都有很強的新鮮感，對新知識的渴望是我能夠保持注意力的主要原因。”
“興趣是最好的老師”
興趣是商語桐學(xué)習(xí)的一大動力，但她并不是對所有學(xué)科，都一直保持著較高的興趣。有一段時間，商語桐很不喜歡做語文的閱讀理解題。自己認(rèn)為準(zhǔn)確的答案，卻總是沒有抓住采分點，這讓她對語文的興趣打了折扣。“我有個特點，就是容易對自己了解的事物產(chǎn)生興趣。我的姥爺喜歡看籃球，我經(jīng)常會跟著看。當(dāng)我逐漸了解了籃球的規(guī)則之后，就能看得懂了，也越來越喜歡看籃球了。”商語桐說道。根據(jù)自己這個特點，她向老師請教，學(xué)習(xí)如何分析題目，找出采分點。慢慢地，原本棘手的閱讀理解題變得得心應(yīng)手，她也如自己所愿地點燃了對語文的興趣。
總結(jié)答卷技巧
考試，除了考查對知識的掌握情況，答卷本身也是有技巧的。以前，商語桐做試卷就有小毛病，恰好這個毛病很多學(xué)生存在——馬虎。商語桐說：“答數(shù)學(xué)卷的時候，我經(jīng)常在特別簡單的題上摔跟頭，這個缺點讓我吃了不少虧。”為了改掉這個毛病，商語桐特地查資料找到了解決辦法——限時答題，不許檢查，在規(guī)定時間內(nèi)能做多少就做多少。“這樣，一方面提高了我的答題效率;另一方面，因為不能檢查，就強迫自己集中注意力，提高自己的準(zhǔn)確性。經(jīng)過一段時間這樣的訓(xùn)練，馬虎的問題不再困擾我了。”
端正學(xué)習(xí)態(tài)度
初中三年苦讀，得到如此豐碩的成果，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為商語桐提供了強大助力。班主任蓋老師說道：“剛?cè)雽W(xué)時，她就有很好的自立自理能力。我想這恐怕離不開她受到的良好家庭教育。”商語桐的母親是一位初中語文教師。商語桐介紹說，母親因為工作繁忙，從小就教她一些生活技能，希望她能照顧自己。商語桐從小學(xué)一年級開始，基本上不用母親關(guān)注學(xué)習(xí)，沒讓母親監(jiān)督寫作業(yè)。商語桐嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和旺盛的求知欲，也是得益于母親的培養(yǎng)。商語桐回憶道：“小時候，有一次我對綠葡萄和紫葡萄的區(qū)別突然產(chǎn)生了興趣，媽媽就領(lǐng)著我觀察兩種葡萄，從色、形、味等方面列出表格來比對。這件事我印象特別深刻，可能我對學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度就是從此開始的吧?”
懂得感恩
商語桐很懂得感恩，雖然平時在班級比較內(nèi)向，但她的心里充滿了對老師、同學(xué)的感情。在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，分別的場景讓商語桐忍不住流下了眼淚。提起這段往事，商語桐有些羞澀，蓋老師則笑著說道：“商語桐平時和老師們就特別親密，和同學(xué)的關(guān)系也很好。她不僅學(xué)習(xí)好，也有很高的情商，老師同學(xué)和她相處都感到特別舒適。”
猜你喜歡：