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幼兒暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表怎么制定

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  暑假已至,每個(gè)孩子對(duì)于暑假生活的安排不盡相同,為了幫助孩子在暑假期間溫故知識(shí)、獲得提高,家長(zhǎng)有必要為孩子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的幼兒暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,希望可以幫到你!

  幼兒暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

  7:45—8:00 起床早餐 起床早餐

  8:00—9:00 做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè) 做《暑假生活》

  9:00—9:30 體育 體育

  9:30—10:30 英語(yǔ)(復(fù)習(xí)、翻譯短文) 英語(yǔ)(抄寫單詞、學(xué)習(xí)單詞)

  10:30—11:00 整理課外知識(shí) 整理課外知識(shí)

  11:00--13:00 午餐休息 午餐休息

  13:00—14:00 課外閱讀 打電腦、上網(wǎng)(查資料)

  14:00—14:30 英語(yǔ)(聽(tīng)力練習(xí)) 英語(yǔ)(口語(yǔ)練習(xí))

  14:30—15:30 語(yǔ)文(閱讀分析) 語(yǔ)文(拓展、課本知識(shí))

  15:30—16:30 數(shù)學(xué)(奧數(shù)) 數(shù)學(xué)(拓展、課本知識(shí))

  16:30—17:00 活動(dòng) 活動(dòng)

  17:00—18:30 看電視、晚餐 看電視、晚餐

  18:30—20:00 特長(zhǎng)練習(xí) 特長(zhǎng)練習(xí)

  20:00--21:00 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué) 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺(jué)

  幼兒暑假學(xué)習(xí)方法

  科學(xué):

  科學(xué)看起來(lái)需要很多彎子,要很努力讀。其實(shí)很用功不一定得到好結(jié)果。我放在科學(xué)上是假除了上課幾乎沒(méi)有。而我們班有些人卻很努力去讀去不在我前面。

  其實(shí)學(xué)科學(xué)不能光勤,要有方法。重點(diǎn)的工時(shí)一定要記住,不管生么題目和其他的什么公式都是從這些里面變化出來(lái)的。

  再就是要選比較典型的題目做做,可以知道什么時(shí)候運(yùn)用什么樣的公式。

  數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)就是最好找?guī)讉€(gè)大題目做做。因?yàn)榇箢}目就是小題目的總和。他們之間有很大的聯(lián)系,能夠運(yùn)用大題目的邏輯順序,小題目也就不在話下了。

  語(yǔ)文:

  語(yǔ)文最重要的是作文。因?yàn)榛A(chǔ)題,閱讀題不能拉開(kāi)多少分。每個(gè)人的勢(shì)力水平在這里不能很好的體現(xiàn),因?yàn)檫@些題目有偶然性的。

  而寫好作文,最重要的就是有真情實(shí)感。這是作文的靈魂。平時(shí)就要主語(yǔ)感動(dòng)你的點(diǎn)滴,考場(chǎng)上就會(huì)有材料,只要可以讓批卷老師感動(dòng),分絕對(duì)很高。要注意一點(diǎn),就是作文題目中的字?jǐn)?shù),要按要求,我上次就是沒(méi)看清滿分作文泡湯了。

  社會(huì):

  社會(huì)最容易卻最容易丟分。不過(guò)只要把重點(diǎn)拎拎,再把相似的比較一下,那成績(jī)也是沒(méi)有問(wèn)題的。

  暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃制定建議

  一、進(jìn)行自我分析

  分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。

  二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

  1、可以和全班同學(xué)比,確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。

  2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。

  三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要 定的適當(dāng):過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對(duì)照和檢查。

  四、科學(xué)安排時(shí)間

  1、全面。安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道數(shù)學(xué)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)等等。

  3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

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