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四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些

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  復(fù)習(xí)計(jì)劃有助于通過(guò)分類復(fù)習(xí),抓好課內(nèi)、課外的知識(shí),把好基礎(chǔ)關(guān),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力,全面提高學(xué)生成績(jī),力爭(zhēng)學(xué)生的成績(jī)有所提高。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫到你!

  四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

  1、通過(guò)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生梳理本冊(cè)書(shū)的知識(shí),給他們一個(gè)橫向及縱向的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),讓他們?cè)陬^腦中能清晰的閃現(xiàn)本冊(cè)書(shū)所涵蓋的知識(shí)內(nèi)容。

  2、通過(guò)復(fù)習(xí),把好基礎(chǔ)知識(shí)關(guān)、短文分析閱讀關(guān)及寫(xiě)作關(guān),努力做到在短期內(nèi)砸牢語(yǔ)基、提高學(xué)生的閱讀分析能力及寫(xiě)作能力。

  3、通過(guò)復(fù)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  4、在復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,“授人以魚(yú),不如授人以漁”。

  具體如下:

  1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,掌握本冊(cè)中多音字的正確讀法,能根據(jù)拼音寫(xiě)出已學(xué)的漢字。

  2.復(fù)習(xí)掌握所學(xué)的生字,能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字,能辨別常見(jiàn)的同音字和形近字。

  3.熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法,能在字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

  4.復(fù)習(xí)掌握本冊(cè)所學(xué)的400個(gè)左右的詞語(yǔ),一部分能在口頭或書(shū)面中運(yùn)用。

  5.復(fù)習(xí)辨析近義詞和詞語(yǔ)的歸類練習(xí),掌握部分詞語(yǔ)的反義詞。

  6.進(jìn)行縮句和按要求改寫(xiě)句子的復(fù)習(xí),能將“把”字句改寫(xiě)為“被”字句。

  7.復(fù)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)和修改病句,進(jìn)一步培養(yǎng)用詞造句的能力。

  8.復(fù)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  9.熟練讀課文,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,能背誦指定的課文或片斷。

  10.復(fù)習(xí)掌握分段的常見(jiàn)方法(自然段歸并法、按事情發(fā)展順序分段法)。

  11.進(jìn)一步學(xué)會(huì)寫(xiě)留言條,學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信,掌握一般信和信封的書(shū)寫(xiě)格式。

  12.復(fù)習(xí)有條理地記敘一件事,做到語(yǔ)句通順連貫。

  四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)方法

  1、主要采用集中與個(gè)別相結(jié)合、集體與自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),努力提高及格率;多讓學(xué)生自主復(fù)習(xí),提出自己需要了解的問(wèn)題;要多種方法交替使用,學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松,效率又高。

  2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段以練習(xí)為主,但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí),又有筆頭的練習(xí)。

  3、善于利用教材。以課文為主,一是通過(guò)復(fù)習(xí),對(duì)字詞句的掌握,對(duì)課文的熟記,讓學(xué)生做到溫故而知新;二是通過(guò)復(fù)習(xí),把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。如把略讀課文變?yōu)榫x課文,從中訓(xùn)練學(xué)生理解字詞句的方法,整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí)表達(dá)方法;把精讀課文變?yōu)槁宰x課文,復(fù)習(xí)搜索信息和處理信息的方法。

  4、閱讀復(fù)習(xí)時(shí),要把握每個(gè)單元的閱讀重點(diǎn),學(xué)生對(duì)已學(xué)的課文有些模糊,教師應(yīng)幫助他們回憶一下課文和重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。

  四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

  1、教師本人要多參考教育教學(xué)資料,提高、充實(shí)自己,并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來(lái),學(xué)以致用。

  2、對(duì)照《新課標(biāo)》,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研復(fù)習(xí)方法,結(jié)合學(xué)生以前在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,“對(duì)癥下藥”,認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。

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  3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中輕松、自如,沒(méi)有壓力。力爭(zhēng)讓他們真正在寬松、和諧、愉悅的氣氛中樂(lè)于復(fù)習(xí)、勇于復(fù)習(xí)、勤于復(fù)習(xí)。

  4、轉(zhuǎn)變觀念,不單純看學(xué)生的測(cè)驗(yàn)成績(jī),要注重其方法的培養(yǎng)。

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