四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃怎么寫
四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃怎么寫
數(shù)學(xué)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重點，數(shù)學(xué)是一門基本的學(xué)科，小學(xué)學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以想要在小學(xué)階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對待每一次考試都需要制定好學(xué)習(xí)計劃。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
大數(shù)的認(rèn)識
1.數(shù)位：在用數(shù)字表示數(shù)的時候，這些計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位
注意：個、十、百、千、萬......億都是計數(shù)單位。(做課本P4 第2題)
2.讀(寫)數(shù)：先讀(寫)萬級，再讀(寫)個級;
萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀(寫)法來讀，再在后面加上一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0，都不讀(寫)，其他數(shù)位上有一個或者連續(xù)幾個0，都只讀(寫)一個零。(做課本P8 第2、3題，做課本P,15 第6題)
3.自然數(shù)：表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,6.....都是自然數(shù)。
注意：所有的自然數(shù)都是整數(shù)，0是最小的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的，所以沒有最大的自然數(shù)。
4.十進(jìn)制計數(shù)法：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十的計數(shù)方法。
5.用“四舍五入法”求近似數(shù)：1034500000≈10億(做課本P29第7、8題.)
進(jìn)率、角的度量
1、1公頃=10000平方米
1平方千米=1000000平方米=100公頃(做課本P36 第2、5題。)
2、線段有兩個端點。
直線沒有端點，是無限長的。
射線只有一個端點。
3、角：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。(角常用符號“∠”來表示。)
4、角的分類：1直角=90° 1平角=180° 1周角=360°
1周角=2平角=4直角
銳角<直角<鈍角<平角<周角
(做課本P44 第2、7、12題。)
三位數(shù)乘兩位數(shù)
1、豎式計算
2、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾(0除外)，積也乘(或除以)相同的數(shù)。
3、公式：單價×數(shù)量=總價
速度×時間=路程
(做課本P36 第1、2、6、8、9題。)
平行四邊形和梯形
1、平行線：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線。(也可以說這兩條直線互相平行。)
2、兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。
3、從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點到直線的距離。
4、平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形。
注意：尋找平行四邊形的底和高。
5、梯形：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。
兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。
有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。
(做課本P62 第9、11題，P67第4、10題。)
除數(shù)是兩位數(shù)的除法
1、口算、豎式計算(做課本P74 第2、4、5題，P82 第6、題，P86 第10題。)
2、被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)，商不變。(做課本P87 做一做)
六、條形統(tǒng)計圖(做課本P102 第5、6題。)
四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議
一、把知識分塊，進(jìn)行分類整理復(fù)習(xí)。
四年級數(shù)學(xué)一共七個單元，但是重點知識分為三塊，一是計算類：小數(shù)乘除法和解簡易方程;二是圖形面積類：平行四邊形、三角形、梯形以及組合圖形的面積計算;三是問題解決：小數(shù)乘除法的解決問題以及用方程解決問題。把知識分類也能讓學(xué)生明了本冊學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，在練習(xí)時能對癥下藥，即題目到底是考查了哪一個知識點，這樣學(xué)生面對一些陌生的題目時也不會手足無措。
二、多訓(xùn)練計算。
本學(xué)期的計算占的比重相當(dāng)大，于是讓每個學(xué)生都掌握計算法則，會計算每種類型的題目。最近一個月我每天會讓學(xué)生做六道計算題。雖然讓學(xué)生練習(xí)了，但是我做的并不好，檢查不到位，只是讓小組長把這個家庭作業(yè)落實，學(xué)生糾錯率不高。在接下來的一段時間我準(zhǔn)備在課代表以及小組長的配合下，每天不定時抽查學(xué)生的家庭作業(yè)，并掌握每個學(xué)生的計算能力，最大程度的在基礎(chǔ)計算上讓學(xué)困生得分。
三、把每班學(xué)生按不同程度分類。
優(yōu)等生、中等程度的學(xué)生、學(xué)困生。在復(fù)習(xí)時有所側(cè)重，優(yōu)等生在掌握基礎(chǔ)題的同時，多做一些拔高的習(xí)題;中等生能夠把基礎(chǔ)知識、概念、計算做的非常扎實，拔高題并不做要求;學(xué)困生是個大難題，他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，甚至有厭學(xué)情緒，多讓他們在學(xué)習(xí)中體驗成功樂趣是重點，讓他們有學(xué)習(xí)的欲望，基本的小數(shù)乘除法、簡單的方程，一定要重復(fù)訓(xùn)練，對他們進(jìn)行模式訓(xùn)練，記憶為主。
“一幫一計劃“也有所改動，原來優(yōu)等生帶學(xué)困生，但是實施過程中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在給學(xué)困生講題時，極其不耐煩，總是聽到有人抱怨認(rèn)為很簡單的題目也不會做，影響很不好，于是我大膽決定，讓優(yōu)等生幫助中等生，中等生帶學(xué)困生，這樣差距小一些，實施起來也比較容易些，而且發(fā)揮中等生的作用，一方面避免了有些中等生聽不懂裝懂，理解知識不透徹的壞習(xí)慣，另一方面通過幫助別人他也能體驗成功，對自身提高很有幫助。
四年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)攻略
攻略一：概念記清，基礎(chǔ)夯實。數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。
攻略二：適當(dāng)做題，巧做為王。有的同學(xué)埋頭題?？嗫鄴暝o導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”，這是提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績的復(fù)習(xí)方法之一?？荚囍袝r間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。
攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。
攻略四：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”，如果數(shù)學(xué)試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的數(shù)學(xué)專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成“瘸腿”。這些都是提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績的復(fù)習(xí)方法。
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