考研數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)計劃怎么寫
考研數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)計劃怎么寫
數(shù)學(xué)作為公共課最難的一科，是拉分差距最大的科目，假期該如何復(fù)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的考研數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
考研數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)計劃
一、學(xué)習(xí)時間
在該階段，建議各位同學(xué)們保證平均每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)4~5小時。正常的學(xué)習(xí)時間分配可分為：上午3小時左右來學(xué)習(xí)整章或者整節(jié)的題型，這樣對于題型有了系統(tǒng)的掌握。上午3小時學(xué)完數(shù)學(xué)以后，是非常累的，同學(xué)們們中午可以休息1個小時，下午安排其它學(xué)科的時間。
晚上學(xué)習(xí)的時候，將前面復(fù)習(xí)內(nèi)容的易錯點和易錯題目重新整理，通過類似的題目進行鞏固。睡覺前，在腦海里回憶一下今天所學(xué)的知識點和題型。若可以輕松回憶起來，說明知識點或者題型已經(jīng)熟練掌握，若沒有回憶起來，那在第二天學(xué)習(xí)的時候，一定要加強鞏固。
二、學(xué)習(xí)目標
強化階段的主要任務(wù)是掌握扎實的基礎(chǔ)知識上，歸納總結(jié)常考題型，掌握?？碱}型的解題思路、方法和技巧，將基礎(chǔ)階段掌握的基本知識轉(zhuǎn)化為做題能力，從而可以快速準確地計算中等及其以上的題目。
考研數(shù)學(xué)真題中的題型重復(fù)率達到了95%以上，所以同學(xué)們在強化階段一定要熟練掌握基本題型，并能快速找到思路，準確得到正確答案。
三、學(xué)習(xí)方法
1.選擇參考書
現(xiàn)在市面上的參考書內(nèi)容非常多，難度偏大，所以考生在使用的時候，一定要結(jié)合考試大綱，將其中考試不考的內(nèi)容刪掉，包括一些超綱的解題方法和超綱的題目，比如證明數(shù)列極限存在，一般用單調(diào)有界準則，但是很多書上還介紹一些別的方法，實際考試不會用到，所以不用看。
2.適度做題
學(xué)好數(shù)學(xué)，避免不了做題，即使書看的再明白，課聽的再清楚，如果通過做題，把書上的或者課上的知識轉(zhuǎn)化為自己，但是也不需要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，因為時間有限，所以做一些針對性的訓(xùn)練即可。
3.抓住重點
春季的復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí)，只要是考試大綱規(guī)定的內(nèi)容都要進行復(fù)習(xí)，但是到了暑假要抓重點，所以根據(jù)暑期考試把可能出考題的地方進行總結(jié)。
4.總結(jié)歸納
選擇題和填空題稱為客觀題，在考研試題中占56分，接近三分之一，難度不大，但是對做題的時間要求比較高，平均在4分鐘左右做一道，選擇題一般有常規(guī)方法和簡介解法，所以從暑期開始，要總結(jié)客觀題的解法，比如有排除法，賦值法，圖示法，推演法等。
為了提高2017考研小伙伴對考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率，小編為大家整理了詳細的暑期復(fù)習(xí)時間計劃。希望對大家的備考有所幫助。
| 時間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 比重（%） | 常考題型 | |
| 7月（第1-2周） | 高數(shù)強化 | 函數(shù)、極限、連續(xù) | 3.60% | 極限的概念與性質(zhì) |
| 求左右極限 | ||||
| 未定式極限（等價代換、洛必達法則、泰勒公式求解） | ||||
| 確定極限式中的參數(shù) | ||||
| 數(shù)列的極限 | ||||
| 無窮小及其階 | ||||
| 討論函數(shù)的連續(xù)性與確定間斷點的類型 | ||||
| 一元函數(shù)微分學(xué) | 11.10% | 導(dǎo)數(shù)與微分的概念 | ||
| 求各類函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分 | ||||
| 切線問題與變化率問題 | ||||
| 單調(diào)性與極值問題 | ||||
| 最值問題 | ||||
| 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值點、凹凸區(qū)間、拐點與漸近線 | ||||
| 函數(shù)不等式的證明 | ||||
| 函數(shù)零點的存在性與個數(shù)問題 | ||||
| 中值定理、泰勒公式的應(yīng)用 | ||||
| 一元函數(shù)積分學(xué) | 6.20% | 定積分的概念與性質(zhì) | ||
| 不定積分的計算 | ||||
| 定積分的計算 | ||||
| 變限定積分及其應(yīng)用 | ||||
| 反常積分的計算及其斂散性的判別 | ||||
| 積分的幾何、物理應(yīng)用 | ||||
| 常微分方程 | 6.20% | 一階微分方程的可解類型 | ||
| 二階微分方程的可降階類型 | ||||
| 二階線性微分方程 | ||||
| 高于二階的線性常系數(shù)齊次方程 | ||||
| 求解含變限積分的方程 | ||||
| 應(yīng)用問題 | ||||
| 7月（第3-4周） | 高數(shù)強化 | 向量代數(shù)和空間解析幾何 | 0.40% | 向量運算 |
| 求平面或直線方程 | ||||
| 平面、直線間的位置關(guān)系 | ||||
| 距離公式 | ||||
| 求旋轉(zhuǎn)面方程 | ||||
| 多元函數(shù)微分學(xué) | 7.20% | 基本概念及其聯(lián)系 | ||
| 多元函數(shù)（復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)）的偏導(dǎo)數(shù)或全微分 | ||||
| 求梯度或方向?qū)?shù) | ||||
| 幾何應(yīng)用 | ||||
| 最值問題 | ||||
| 極值點判斷與極值點的性質(zhì) | ||||
| 多元函數(shù)積分學(xué) | 15.10% | 重積分的比較 | ||
| 利用區(qū)域的對稱性與被積函數(shù)的奇偶性化簡多元函數(shù)的積分 | ||||
| 交換累次積分的次序與坐標系的轉(zhuǎn)換 | ||||
| 二重積分、三重積分的計算 | ||||
| 求曲線積分與格林公式，斯托克斯公式（僅數(shù)一） | ||||
| 求曲面積分與高斯公式（僅數(shù)一） | ||||
| 求散度或旋度（僅數(shù)一） | ||||
| 幾何應(yīng)用、求重心、變力做功 | ||||
| 無窮級數(shù) | 9.30% | 級數(shù)斂散性的判別 | ||
| 求冪級數(shù)的收斂域與和函數(shù) | ||||
| 級數(shù)求和 | ||||
| 求函數(shù)的冪級數(shù)展開式 | ||||
| 傅里葉級數(shù)（僅數(shù)一） | ||||
| 8月（第1-2周） | 線代強化 | 行列式 | 1.30% | 行列式（數(shù)字型、抽象型）的計算 |
| 行列式是否為零的判定 | ||||
| 矩陣 | 1.80% | 矩陣計算 | ||
| 伴隨矩陣 | ||||
| 可逆矩陣 | ||||
| 初等變換 | ||||
| 矩陣方程 | ||||
| 矩陣的秩 | ||||
| 向量 | 2.70% | 向量的線性表出 | ||
| 向量組的線性相關(guān)問題 | ||||
| 向量組的極大線性無關(guān)組與秩 | ||||
| 向量空間 | ||||
| 線性方程組 | 7.10% | 齊次方程組有非零解、基礎(chǔ)解系、通解等問題 | ||
| 非齊次線性方程組的求解 | ||||
| 有解判定及解的結(jié)構(gòu) | ||||
| 公共解、同解問題 | ||||
| 矩陣的特征值和特征向量 | 5.70% | 矩陣的特征值和特征向量的計算 | ||
| 相似矩陣與相似對角化 | ||||
| 相似時的可逆陣P | ||||
| 實對稱矩陣的特征值與特征向量 | ||||
| 二次型 | 1.90% | 二次型的標準形 | ||
| 二次型的正定性 | ||||
| 合同矩陣 | ||||
| 8月（第3-4周） | 概率強化 | 隨機事件和概率 | 1.80% | 古典型概率、幾何型概率 |
| 概率與條件概率的性質(zhì)和基本公式 | ||||
| 事件的獨立性與獨立重復(fù)試驗 | ||||
| 隨機變量及其分布 | 1.40% | 隨機變量的概率分布 | ||
| 常見隨機變量的概率分布及其應(yīng)用 | ||||
| 隨機變量函數(shù)的分布 | ||||
| 多維隨機變量及其分布 | 5.50% | 二維隨機變量的聯(lián)合分布、邊緣分布與條件分布 | ||
| 隨機變量函數(shù)的分布 | ||||
| 隨機變量的獨立性與相關(guān)性 | ||||
| 隨機變量的數(shù)字特征 | 5.20% | 期望、方差、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)的計算 | ||
| 大數(shù)定律和中心極限定理 | 0 | 切比雪夫不等式 | ||
| 數(shù)理統(tǒng)計的基本概念 | 0.90% | 標準正態(tài)分布、χ2分布、t分布和F分布 | ||
| 參數(shù)估計 | 5.60% | 參數(shù)的點估計 | ||
| 矩估計量 | ||||
| 無偏估計量（僅數(shù)一） | ||||
| 最大似然估計法 | ||||
| 區(qū)間估計 | ||||
| 假設(shè)檢驗 | 0 | 單個及兩個正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗 | ||
考研數(shù)學(xué)假期復(fù)習(xí)建議
重視基礎(chǔ) 推進復(fù)習(xí)進度1
從歷年的考試題我們不難看出，在考研數(shù)學(xué)試題中70%的題目都是對基礎(chǔ)知識的考查，這就需要考生在復(fù)習(xí)過程中對基礎(chǔ)知識及解題的基本方法有足夠的重視，輔導(dǎo)老師建議大家要重視教材，對于教材中基礎(chǔ)例題的解題思路要非常清晰，能夠獨立完成，舉一反三。在復(fù)習(xí)過程中以明確自己知識框架和知識點的把握，題型方法的掌握是否過關(guān)，從而找到自己的“短板”，推進復(fù)習(xí)進度，有側(cè)重點、有針對性進行復(fù)習(xí)，力求在有限的時間里做到事半功倍。
善于分析 勿入題海戰(zhàn)術(shù)2
眾所周知，做題時考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中必須要經(jīng)歷的，有些同學(xué)認為只要不斷的做題，就能提高數(shù)學(xué)成績，俗不知這樣很容易勿入“題海戰(zhàn)”。小聚提醒大家，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題目的數(shù)量并不是決定勝負的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于方法，在于不斷的總結(jié)分析。為什么做相同的題目，不同的人收獲的卻大相徑庭，關(guān)鍵就在這里，事實上，無論是做教材上的習(xí)題還是歷年真題，都應(yīng)該從宏觀和微觀兩個層次上去總結(jié)分析題目的考點，歸納題目的解題方法，對于獨特的處理方法和運算技巧還需要特別的留意，解答中的關(guān)鍵點和入手點要認真琢磨是如何在題目條件中挖掘出來的。
做題練習(xí)的另一個重要的工作就是學(xué)會把題目分類。通過自己親自動手去練習(xí)大致可以把題目分成四類。
第一類：學(xué)會，并且掌握的
如果你學(xué)習(xí)完本章節(jié)知識內(nèi)容后，能夠輕松地將該題目解答出來，并且條理清悉，運算順利，那么將這類題目歸入第一類。這類題目對你而言已經(jīng)是真的學(xué)會并已經(jīng)掌握的題目，我們就不用在這類題目中花更多的時間和精力了，將其標注為"通過"。
第二類：不熟悉，能掌握的
如果有些題目你需要花費一定的時候(15分鐘左右)才能將其它基本解答出來，那這類題目暗示著你對其所考知識點或是入手點亦或是關(guān)鍵點不熟悉，在以后的復(fù)習(xí)中要有意的訓(xùn)練自己這類知識或方法的學(xué)習(xí)。
第三類：不會，難掌握的
再有些題目，如果只是依靠自己分析并花了很多時間也未能將其解答出來，但是在答案的幫助下能夠動手解答出來，那這些題目就被分為第三類。這類題目將是你進入第二階段復(fù)習(xí)是必須要攻克的目標。從而就為自己下一階段的復(fù)習(xí)明確了復(fù)習(xí)目標，找到了復(fù)習(xí)重點。
抵制消極情緒 提高復(fù)習(xí)效率3
很多人都說“考研難，考研數(shù)學(xué)更難”，這樣的言論使得不少考生對考研數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼心理，這直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中就是消極應(yīng)付，以致考生在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中不能積極準備，所以，在這里我們要提醒大家一定要保持一個良好的心態(tài)，保持高昂的學(xué)習(xí)興趣，不斷的用目標刺激自己、鼓勵自己，克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會到真正的樂趣。
考研數(shù)學(xué)考試大綱
高數(shù)：同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
線代：同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生。
清華版：適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生
概率論與數(shù)理統(tǒng)計：浙大版：基本的題型課后習(xí)題都有覆蓋。
在考研大綱出來之前，不要輕易放棄任何一個知識點。在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段放棄的知識點，非常有可能成為后期備考的一個盲點，到最后往往需要花更多的時間來彌補。
準備一個筆記本用于專門整理自己在復(fù)習(xí)當(dāng)中遇到過的不懂的知識點，弄懂后，寫上自己的理解，并且將一些容易出錯、容易發(fā)生混淆的概念、公式、定理內(nèi)容記錄在筆記本上，定期拿出來看一下，避免遺忘出錯。
對于基本知識、基本定理和基本方法，關(guān)鍵在理解，而且理解還存在一個程度的問題，所以不能僅僅停留在看懂了的層次上，對一些易推導(dǎo)的定理，有時間一定要動手推一推，對一些基本問題的描述，特別是微積分中的一些術(shù)語的描述，一定要自己動手寫一寫，這些基本功都很重要，到臨場時就可以發(fā)揮作用了。
PS：復(fù)習(xí)不下去的時候建議看看數(shù)學(xué)的視頻。
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