會計專業(yè)的學習計劃應(yīng)該怎么制定
會計專業(yè)的學習計劃應(yīng)該怎么制定
任何一門知識的獲得，都是由淺入深，循序漸進，從低到高的過程。所以學習會計也不能急，要制定計劃腳踏實地的學習。以下是學習啦小編分享給大家的會計專業(yè)的學習計劃，希望可以幫到你!
會計專業(yè)的學習計劃
1、公共基礎(chǔ)課。
主要有哲學、政治經(jīng)濟學、高等數(shù)學、應(yīng)用文寫作。其中比較難以自學的課程主要是高等數(shù)學，學習時最好參加輔導(dǎo)班，多做一些練習題，效果會好些，政治經(jīng)濟學因內(nèi)容較多，覆蓋面大，比較抽象，自考生往往反映抓不住重點，所以要多花些功夫，特別是應(yīng)結(jié)合社會主義經(jīng)濟改革的實踐，對實際問題做一些思考，這樣可以把理論學活，學好這兩門課對于學好后續(xù)課程有極其重要的基礎(chǔ)性作用。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課。
主要是指經(jīng)濟法概論、貨幣銀行學、財政學、社會經(jīng)濟統(tǒng)計原理四門課程。這些課既是學習其他專業(yè)課的基礎(chǔ)，本身又是極其重要的專業(yè)理論知識，經(jīng)濟法、貨幣銀行學、財政學中的概念非常多，最好是安排在學完政治經(jīng)濟學之后進行，社會經(jīng)濟統(tǒng)計原理需要有較好的數(shù)學基礎(chǔ)，否則一學到抽樣調(diào)查、回歸分析等內(nèi)容，便會無從下手，因此最好是在考完高等數(shù)學后再學這門課程。
3、專業(yè)課。
主要是指基礎(chǔ)會計學、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理四門課程，其中基礎(chǔ)會計是專業(yè)課的基礎(chǔ)，內(nèi)容相對較簡單，過去的考試及格率一直比較高，可與公共基礎(chǔ)課一起學，學完基礎(chǔ)會計后就可以學習財務(wù)會計，然后可同時學習成本會計與財務(wù)管理，這兩門課程是安排在下半年開考，因此在制訂學習計劃時一定要注意有的課程是一年考一次，而有的課程是一年考兩次。課程選擇上一定要按照公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課這種規(guī)律來安排，這里也會有交叉，如基礎(chǔ)會計就可放在第一輪，同政經(jīng)、高等數(shù)學一起考。
會計科目特點
1、內(nèi)容較多，難度較大，教材基本結(jié)構(gòu)具有科學性、規(guī)律性
會計共計21章是六科中最多的，內(nèi)容多，并且難度大，比如金融資產(chǎn)、長投、資產(chǎn)減值、所得稅、合并報表等章節(jié)既是重點也是難點，所以在制定學習計劃時要注意會計科目時間上的傾斜。
另一方面教材的內(nèi)容設(shè)置是循序漸進的，可以分為以下四部分：
第一部分總論
第二部分會計要素
第三部分列報
第四部分特殊事項
第一部分是總論，第1章總論的應(yīng)用是貫穿于整個教材的，在學習時第一遍如果不太理解，可以先開始下面的學習，等學完整本教材后，返回去會更加好理解。、
第二部分是會計要素，按照會計要素的初始、后續(xù)、處置計量的思路去學習，掌握共通的地方，著重關(guān)注特殊處理。比如，金融資產(chǎn)章節(jié)，初始交易費用，其他金融資產(chǎn)是要計入初始成本的，對于交易性金融資產(chǎn)是計入投資收益(當期損益中)。
建議學完一章后進行總結(jié)，按照上面的思路畫出思維導(dǎo)圖，將具體會計處理擴充填寫進去。
第三部分在第二部分學習的基礎(chǔ)上去掌握會計準則對于特殊交易業(yè)務(wù)的處理要求即可在學習完經(jīng)濟業(yè)務(wù)計量后，最后來學習財務(wù)報告章節(jié)，注重理解，掌握合并分錄的本質(zhì)。
2、基礎(chǔ)性科目，與其它科目的聯(lián)系性較大
從CPA整體體系來看，會計是作為基礎(chǔ)性科目的，與審計、財管、稅法三科目聯(lián)系緊密。學習其他科目都需要一定的會計基礎(chǔ)知識，其重要地位顯而易見。
3、理解與記憶并重
學習以“理解”為主，抓住經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的實質(zhì)，掌握會計處理的原則。對于部分內(nèi)容也需要在理解的基礎(chǔ)上記憶，比如長期股權(quán)投資轉(zhuǎn)換的賬務(wù)處理。
會計專業(yè)的學習注意事項
1、學習時間安排
拿到新教材前，預(yù)習時間有17周左右，根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的預(yù)習計劃。
將計劃具體到每一天來完成，詳細到每天幾個小時，一周完成多少章。
2、學習目標
對每章的內(nèi)容及重要考點有一定的掌握，根據(jù)自己的基礎(chǔ)明確要掌握知識的40%～60%;
要明確自己的不足，為正式備考打下基礎(chǔ)。
3、學習任務(wù)
學完一遍教材，梳理出知識點，形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。找出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫出重點、難點、考點，做到心中有數(shù)。
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