高三理科復(fù)習(xí)計劃怎么制定
對于即將步入到高三的同學(xué)來說，難免會有很多緊張情緒，想要學(xué)好理科的話，建議同學(xué)們進入高三就要給自己制定理科復(fù)習(xí)計劃。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高三理科復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫到你!
高三理科復(fù)習(xí)計劃
數(shù)學(xué)篇
聰明和敏捷對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說固然重要，但良好的學(xué)習(xí)方法可以把學(xué)習(xí)效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬的。學(xué)好數(shù)學(xué)首先要過的是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變的循序漸進的積累過程。
一.預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時間還可以超前學(xué)習(xí)。
二.聽講
核心在課堂。1.以聽為主，兼顧記錄。2.重過程，輕結(jié)論。 3.有重點。4.提高聽課效率。
三.復(fù)習(xí)
像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記。
四.多做練習(xí)
1.晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學(xué)最適合。
2.做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少。
3.不要粗心大意。
4.做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪。
5.解題都有固定的套路。
6.還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時刻。
五.總結(jié)
1.要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。
2.建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應(yīng)該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。
3.周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。
4.有問題一定要問。
六.考前復(fù)習(xí)
1.前2周就要開始復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據(jù)說有一個同學(xué)平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分。
2.要重視基礎(chǔ)。
最后提醒高三學(xué)生，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。祝愿每一個高考生明年都會有好成績。
物理篇
(一)三個基本
基本概念、基本定理、基本規(guī)律，要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。
(二)獨立做題
要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(四)上課
上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。
(五)筆記本
上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。
(六)學(xué)習(xí)資料
學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間。
(七)時間
時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
(八)向別人學(xué)習(xí)
要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。
(九)知識結(jié)構(gòu)
要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等。
(十)數(shù)學(xué)
物理的計算要依靠數(shù)學(xué)，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。
化學(xué)篇
一.研究高考化學(xué)試題
主要根據(jù)近幾年來上海高考形式，重點研究一下上海近幾年的高考試題，發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。
二.關(guān)注新教材和新課程標準的變化
與以往教材、課程標準相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標準的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。
三.熟悉考試說明
考試說明(即考綱)是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。
四.合理利用其他資料
除了高考試題、考綱、教材、課程標準、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。
五.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系
化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實驗和化學(xué)計算。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。
六.注重練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系
練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認識過程，也是促進知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復(fù)和陷入“題海”。通過練習(xí)要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
七.回歸課本，精讀教材，字斟句酌
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性知識(我們常說的考點)，進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu);對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準確和全面。此外，要重視對化學(xué)實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí)。
高三理科復(fù)習(xí)方法
一.掌握好基礎(chǔ)知識
掌握基礎(chǔ)知識沒有捷徑，俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有基礎(chǔ)知識，再多的答題技
巧也沒有用，有了基礎(chǔ)知識，才能在上面“玩一些復(fù)雜的花樣”，讓自己分數(shù)提高一個層次，其實很簡單，上課認真聽講，放學(xué)再溫習(xí)一兩遍足矣。在此推薦聯(lián)想記憶法，將自己實在記不住的東西編成順口溜，或者和自己感興趣的東西聯(lián)想在一起，很多東西都能順利解決。比如說：甲來借一本亮色書(8種必需氨基酸)。
二.選擇性做題
許多同學(xué)討厭做題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：
缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的難題我們都樂意去挑戰(zhàn)。這些方法可以增強自信與耐心：1從簡單題入手，這樣做對的機率較大，信心也隨之增長。2 冷靜分析，不能浮躁。即使是清華北大的學(xué)生，也不是每道題拿來看一遍就會的。一道題看個4、5遍不足為奇。我們浮躁主要是由于看了幾遍后題的大意，想考的知識點都沒看透。于是越來越急，越急越看不懂。此時只要冷靜下來，想想我看不懂，別人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。
題要有選擇性地做，類似題目只要選擇幾道來做其它題就不成問題，因為思路都差不多。但是答案術(shù)語，答題規(guī)范在考試中有著極其重要的作用。有時即使明白題意，不用術(shù)語，不用規(guī)范也得不到分。平時做題時，一定要在這些方面下一些工夫。
三.合理分配時間
平時做題與考試是大不相同的。平時做題沒有時間限制，也沒有規(guī)定的答題順序。但考
試就不一樣?？荚嚱?jīng)常會出現(xiàn)題做不完的現(xiàn)象，這一方面是由于做題速度不夠快(在這方面平時做題要多練)，一方面是由于沒有合理分配做題時間。理綜的順序是這樣的：選擇題：生物—化學(xué)—物理;大題：物理—化學(xué)—生物。其中，物理120分，化學(xué)108分，生物72分。大致上應(yīng)該按照分數(shù)比來分配時間，但每人拿手科不同，因人而異。我們可以先做我們拿手的科目，一方面有助于增強信心，另一方面這樣做的話會讓我們能拿到的分全拿到。因為如果先做別的科的話，做不出來浪費時間，擠了拿手科的時間，致使拿不到分的沒拿到，該拿到的也沒拿到，得不償失。每個人都有自己的答題順序，不要盲目模仿別人的答題順序，適合自己的才是最好的。
四.增強自信心
由于理綜是拿分大項，一個失誤就有可能使10多分都丟掉。這使得很多人都喪失信心。
所以在考前，不管發(fā)生什么事一定要保持愉悅心情，想一些高興的事，考試題做不出時，不要想：完了，這回我可完了;要想：這回別人可完了。因為你做不出別人也做不出。答案每一科再做下一科時如果腦子轉(zhuǎn)換不過來不要著急，讓自己靜半分鐘，這樣答題會順手多了。
高三理科各科特點
各科特點
(一)物理
物理是理綜中占的比例最大的一科，也是理綜中最拉分的一科?？梢哉f，物理拿了高分，理綜絕對錯不了。物理需要較強的羅輯思維。一個不小心，10多分就可能會沒。物理中沒有扣字眼的題，所以有些重要的東西不必一字不落地背下來，但重要的點絕對不能丟，該分清的一定要分清。選擇題要先把有把握的選上，實在不把握的選項不要選，選反題主要考的是基礎(chǔ)知識，包括一些概念加一點點分析。只要基礎(chǔ)知識過關(guān)，概念分清，選擇題不成問題。實驗考的是一些小細節(jié)及順序。一共只有幾個實驗，背下來，數(shù)不要算錯就好。有些必須注意一些小細節(jié)，如：半徑和直徑，每隔幾個點等。在這里失分的人很多。大題共有3道，一般來說是由易到難的順序排的。簡單的題誰都能做對，比的是誰不丟分。只要步驟寫全，數(shù)算對就可以了。其實難題并不難，它只不過是由若干個簡單的題組成來混淆視聽，讓我們不知所措而已。難題一般是由幾個過程組成，每個過程都是一個知識點，一道簡單的題。只要把這幾個過程分清，再連成串，一道“難”題就迎刃而解。怎么分清過程呢?首先要仔細讀題，至少3遍。第一遍略讀，讀清大意，了解題考的大致是什么。第二遍精讀，將有用信息劃上，尤其是一些小細節(jié)，像m/cm之類。第三遍邊讀邊分析物理過程，然后試著推理計算，不必看條件，算完后你會吃驚地發(fā)現(xiàn)你用到的條件與題中所給的驚人的吻合，這樣一道題就完成了。至此，物理的高分就被你輕松拿到。
(二)化學(xué)
化學(xué)是理綜中相對偏“文”的一些的科目?；瘜W(xué)不像物理，化學(xué)是要背的，并且要掌握很牢固的基礎(chǔ)知識才行，一個知識盲點就可能致使整個題都做不出來。基礎(chǔ)知識掌握了，再加點分析，分學(xué)拿到100多分不成問題。選擇題考的是些基礎(chǔ)知識，甚至可以說是純基礎(chǔ)知識，有些題就是白送分。要想化學(xué)拿高分，選擇一個都不能錯。把老師講的認真理解并背下來選擇題一定沒問題。有一道選擇題是計算題，不需要太多的技巧，卻時常有陷阱，在此要注意一下。大題可以說是要加一些分析的選擇題。要做好大題需要平時的總結(jié)，比如說物體的顏色、用途、構(gòu)成等，將白色的歸為一類，以此類推，然后大膽地去做。實驗題須要平時對各個儀器深入地了解并大膽地聯(lián)想。總之，化學(xué)中的大題當(dāng)一切聯(lián)想結(jié)束，并順理成章時這些題就做出來了。有些大題的一些問是白給的，即使沒看題也能做出來，時間不夠的話要先做這些題。要先分析問題，整道題分析透后你會發(fā)現(xiàn)下面的問題都像“白癡”一樣。這樣，化學(xué)的高分又被你輕松收入囊中。
(三)生物
生物是理綜中分數(shù)比例最小的一科，但生物要拿高分卻實屬不易。首先，生物這科對于基礎(chǔ)知識的掌握要求非常高。而且生物是門扣字眼的學(xué)科，有些話必須背下來。書和筆記是兩個非常重要的東西，程度較弱的要從筆記入手，因為筆記是個知識網(wǎng)，對于知識的理解和融會貫通比看書要有用得多，但因為筆記不細致，對于程度好的就要多多看書了(當(dāng)然，筆記也不能落下)。因為書上有些小細節(jié)是筆記上沒有的，而命題人往往又喜歡在這些細節(jié)上出題。像這種細節(jié)要用記號筆畫上，以便下次復(fù)習(xí)。生物基礎(chǔ)知識一定不能有盲點，有一個盲點題都做不對。選擇題共有5道，要想得高分一樣一道都不能錯。這些選擇題是一些基礎(chǔ)帶些分析。如果一道題有一個選項有盲點，80%都做不對。生物一定要肯下工夫去背，去多看。大題是一個大知識網(wǎng)，每道題都有一個背景，在這個大背景下聯(lián)系出很多小知識，這需要比較強的穿知識網(wǎng)能力，平時看筆記時多想想就會提升這種能力。和化學(xué)一樣，有些問是不用看題就能做的，要先做這些，至此，理綜部分完成，高分已經(jīng)到手!
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