初三英語(yǔ)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些
在初三這么緊迫的時(shí)間里怎么學(xué)好英語(yǔ)?不如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初三英語(yǔ)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃的資料，希望可以幫到你!
初三英語(yǔ)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃
第一階段
初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期是這階段的主要時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月，占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)有四忌。
一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。中考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn)、1600詞匯、305個(gè)短語(yǔ)、57個(gè)句型。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。 第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，要充分利用這六個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段
從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的"黃金期"。
之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。
我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段
從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。如果前兩個(gè)階段是量的積累的話，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍。
利用好一模試卷，開(kāi)始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。
因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云："文武之道，一張一弛"，在此時(shí)，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。
初一到初三的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
初一：打基礎(chǔ)
剛進(jìn)入初一的學(xué)生，一定要為自己做一個(gè)全面的計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。關(guān)鍵是要做好以下幾個(gè)方面。
1、多積累詞匯
對(duì)于詞匯的積累，初中的學(xué)生大概要掌握1700個(gè)英語(yǔ)單詞。一方面可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ);另一方面可以把自己平時(shí)做題遇到的新單詞記錄在一個(gè)單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫(xiě)不熟悉的單詞。
2、多理解語(yǔ)法
單靠記單詞是難以在中考取得好成績(jī)的，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)也同樣很重要。初一的時(shí)候還要學(xué)習(xí)重要的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。第一，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的講解;第二，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)練習(xí);第三，主動(dòng)查閱語(yǔ)法書(shū)，自主學(xué)習(xí)理解。
3、多練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)
現(xiàn)在的英語(yǔ)考試重視學(xué)生的輸出能力，所以練好英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力是最基本的能力。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須嚴(yán)格抓。所以，初一的學(xué)生要養(yǎng)成做好錯(cuò)題管理，認(rèn)真聽(tīng)講和記筆記等等有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的良好習(xí)慣。
初二：起高樓(注意避免兩極分化)
萬(wàn)丈高樓平地起，在初一的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在就是為建筑添磚加瓦的時(shí)候了。初中三年，英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的就是初二，所以一定要引起重視，好好學(xué)習(xí)。除了在課本上積累詞匯，還要多閱讀英語(yǔ)報(bào)刊、雜志或英語(yǔ)網(wǎng)站等等來(lái)豐富自己的語(yǔ)言。
1、重視閱讀和寫(xiě)作
閱讀和寫(xiě)作的分值較大，為了不讓閱讀和寫(xiě)作拉后腿，初二的學(xué)生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)?、人物傳記類的英文閱讀。另外，還要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)。
2、多練聽(tīng)力和口語(yǔ)
初二的學(xué)生一定要自己在家多練聽(tīng)力和口語(yǔ)，多聽(tīng)聽(tīng)力材料，同時(shí)要大膽的說(shuō)出來(lái)，不要因?yàn)樽铋_(kāi)始說(shuō)的不標(biāo)準(zhǔn)就不說(shuō)了。
初三：備戰(zhàn)中考
經(jīng)過(guò)初一初二的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)已經(jīng)有了相當(dāng)不錯(cuò)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在最重要的就是進(jìn)行最后的沖刺了，同時(shí)還有就是心態(tài)的調(diào)整，因?yàn)橹锌伎嫉貌恢皇悄芰€有心態(tài)。
1、保持良好心態(tài)
一個(gè)健康良好的心態(tài)有時(shí)比智慧更有力量。初三的學(xué)生一定要有良好的作息和飲食規(guī)律，保持舒暢的心情。
2、突破語(yǔ)法難題
初三的賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句是中考的重點(diǎn)。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性地進(jìn)行中考題的練習(xí)是各位準(zhǔn)考生的必備要訣。
3、“聽(tīng)說(shuō)”和“讀寫(xiě)”兩手抓
無(wú)論中考英語(yǔ)如何變，只要提高“聽(tīng)說(shuō)”和“讀寫(xiě)”的實(shí)力，上中考金榜還是有大大的希望。第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;第二，直擊考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí);第三，總結(jié)歸納，提高復(fù)習(xí)效率。
初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)建議
一、回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)
進(jìn)入初三，考生要進(jìn)行九年級(jí)的新課程學(xué)習(xí)，還沒(méi)有進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。因此，這個(gè)暑假對(duì)新初三生來(lái)說(shuō)，是對(duì)過(guò)去兩年英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的最好時(shí)機(jī)。將七、八年級(jí)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面、細(xì)致梳理，比如將學(xué)過(guò)的單詞和語(yǔ)法進(jìn)行縱向梳理，既利于原有知識(shí)的復(fù)習(xí)，也利于銜接初三新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
考生不要盲目開(kāi)始學(xué)習(xí)九年級(jí)新課。學(xué)習(xí)如蓋樓，底層還沒(méi)搭建，就不要著急蓋上層;即使搭了底層，但不夠牢固，對(duì)上層也是一種危險(xiǎn)。這在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)就是“夾生飯”和“一鍋粥”?；貧w教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，才有助于讀寫(xiě)能力的提升。
二、適當(dāng)泛讀，擴(kuò)展視野
假期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的適當(dāng)擴(kuò)展，不是要求考生開(kāi)始進(jìn)行初三課程學(xué)習(xí)，而是有計(jì)劃地讀幾本英文讀物或是看幾部英文電影。如今，無(wú)論老師、家長(zhǎng)還是社會(huì)，對(duì)閱讀的重視不言而喻。大量英語(yǔ)泛讀，不僅有助于英語(yǔ)知識(shí)的鞏固，更有助于拓展異國(guó)文化、豐富信息、開(kāi)擴(kuò)視野。中考改革在聽(tīng)、讀上加大考查力度，考生也要在聽(tīng)、讀上加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
考生要抓住假期時(shí)機(jī)，制訂閱讀計(jì)劃。新版人教版新目標(biāo)八年級(jí)下的幾個(gè)單元都提到的英文故事如Cinderella、Robinson Crusoe、Hansel and Gretel、Little Red Ridding Hood、Treasure Island、Tom Sawyer、Little Women等，都可在假期好好讀一讀，既了解故事，也對(duì)八年級(jí)剛學(xué)過(guò)的Unit 6、Unit 7單元內(nèi)容做充分復(fù)習(xí)，一舉多得。
三、合理計(jì)劃，提高效率
兩年所學(xué)內(nèi)容不可能在假期里全梳理完，因此，短時(shí)高效、合理計(jì)劃、有的放矢非常關(guān)鍵。考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況做好計(jì)劃。
確定重點(diǎn)內(nèi)容
拿出以往期中、期末考試的成績(jī)單，對(duì)比一下，看哪個(gè)學(xué)段的英語(yǔ)成績(jī)較弱，就將相應(yīng)學(xué)段的英語(yǔ)課本知識(shí)作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)和梳理的內(nèi)容。
整理有效語(yǔ)料
工欲善其事，必先利其器。要做到有效復(fù)習(xí)，英語(yǔ)課本、相應(yīng)音頻、對(duì)應(yīng)單元練習(xí)題及英文寫(xiě)作本都要準(zhǔn)備齊全。英語(yǔ)課本是所有知識(shí)的來(lái)源，包括詞匯、句子、語(yǔ)法及閱讀材料等。課本音頻具有地道、試用、專業(yè)等特點(diǎn)。跟讀和模仿課本音頻，利于糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，也能復(fù)習(xí)相關(guān)話題，為即將進(jìn)行的中考聽(tīng)力口語(yǔ)考試提前進(jìn)入備考狀態(tài)。配套的單元練習(xí)能幫助考生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，而自己曾經(jīng)的寫(xiě)作有利于素材積累和作文修改。此外，還要準(zhǔn)備一本英文讀物。閱讀是開(kāi)啟一個(gè)人智慧的最佳途徑。作為英語(yǔ)學(xué)科，大量的英語(yǔ)閱讀必不可少。
計(jì)劃量化具體
對(duì)于英語(yǔ)而言，最好的時(shí)間是上午，聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練在上午時(shí)段效果最佳。每天聽(tīng)力練習(xí)5至10分鐘，朗讀和口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)10分鐘，閱讀練習(xí)20分鐘，晚上再閱讀30分鐘的課外英文讀物，爭(zhēng)取在假期讀完一本英語(yǔ)課外讀物，英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在日積月累，而不是短時(shí)突擊。如果考生假期每天能按計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)有很好的效果。
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