高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三學(xué)生在暑假如何安排自己的復(fù)習(xí)時間呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對你有幫助。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
伴隨著20XX年高考的結(jié)束，新一屆高三生和家長已開始將目光聚焦到20XX年高考。近日，本報接到不少準(zhǔn)高三生以及家長來電，問題多集中于如何在即將到來的暑假調(diào)整狀態(tài)，提前為高三學(xué)習(xí)、生活做好準(zhǔn)備上。相關(guān)老師建議，進(jìn)入高三前，準(zhǔn)高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況，制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
高中階段的最后一個暑假對于準(zhǔn)高三生來講是一個至關(guān)重要的過渡期。時間雖然不長，但意義重大。記者從一些中學(xué)了解到，每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無法跟上年級的平均節(jié)奏。其中一部分學(xué)生會出現(xiàn)焦慮，找不到方向，覺得高一、高二沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三后要好好準(zhǔn)備，但多年所學(xué)知識又千頭萬緒，找不出自身的薄弱點(diǎn)，不知從何著手。面對高三密集的測驗(yàn)和模考，一些成績不理想的學(xué)生還會出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進(jìn)入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，備考過于盲目、倉促所致。
為了避免上述狀況的出現(xiàn)，相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來，拋棄煩躁，學(xué)會正確對待學(xué)習(xí)和生活上的壓力。
考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍，對學(xué)過的知識進(jìn)行掃描，弄懂原來含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略?？忌眉倨谘a(bǔ)缺、查漏，先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，就會有“事半功倍”的效果。此外，準(zhǔn)高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科“集錯本”的習(xí)慣，把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中起來，在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。
在假期中，考生要關(guān)注社會重大事件或熱點(diǎn)話題，同時搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，高效學(xué)習(xí)。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
暑假來臨，是高考備考的學(xué)生一次喘息之機(jī)，但是作為即將面臨來年大考的莘莘學(xué)子來說，就應(yīng)該現(xiàn)在就有危機(jī)的意識，好好的利用這個暑假，這樣才能在未來一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中領(lǐng)先對手，自己的學(xué)習(xí)安排也可以游刃有余。在這里由高考名師給我們的建議：
1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”。
2.利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會做到“事半功倍”。
3.制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
4.將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
利用暑期補(bǔ)充課外知識
課本知識只是大家學(xué)習(xí)知識的一小部分，以英語學(xué)科為例，課本的英語字?jǐn)?shù)高中三年可能是20萬字，但是需要同學(xué)們達(dá)到的閱讀量是60萬字，也就是說，高考之前要達(dá)到60萬字才能從容的應(yīng)付高考，其中2/3的材料來自課外。
很多學(xué)生有一個誤區(qū)，通過上輔導(dǎo)班，可以提前學(xué)習(xí)課本上的知識。開學(xué)以后，到了課堂上，就能有短暫的優(yōu)越感。在某中學(xué)就曾發(fā)生過這樣的事情，30多人的班級，1/2學(xué)過音標(biāo)。當(dāng)老師再教授音標(biāo)時，學(xué)過的同學(xué)不愛學(xué)，沒學(xué)過的同學(xué)因?yàn)槟切┤藭说娜说谋憩F(xiàn)而不耐煩，挫傷了他們學(xué)習(xí)的自信，所以他們也不愛學(xué)。建議同學(xué)們?nèi)绻朐谑罴倮锶ヮA(yù)習(xí)，不妨從大的知識塊里做一些學(xué)科邊緣的拓展。
例如語文，可以看一些名著、一些文學(xué)作品。英語也是這樣，可以多背一些單詞，看些英文的報紙、雜志，哪怕看一本英文的小說，這些都是非常好的辦法。
學(xué)習(xí)中的技巧與方法
第一，重視課堂，包括我們課堂中所有的環(huán)節(jié)，在一個教室里如果大家課堂效率非常高，就不可能第一名跟最后一名某一個學(xué)科相差太多。
第二，制定計(jì)劃，不僅包括寒暑假的計(jì)劃，也包括開學(xué)計(jì)劃。除了做作業(yè)以外，同學(xué)們可以計(jì)劃每天再做三件事，可以提前在晚上想好明天的計(jì)劃，明天要做哪三件事。第二天做一件事畫一個勾，這樣每天都有成就感。
第三，留意觀察。在街邊、商店等等公共場合，英文非常多，所以大家要做一個用心的學(xué)生。有一個語言學(xué)家說，如果你永遠(yuǎn)保持一顆敏感的心，你對于語言就會有比較高的精確度。
第四，挑戰(zhàn)遺忘。我們有很多種的方法來挑戰(zhàn)，比如就單詞來講，我們可能用卡片記憶、聯(lián)想記憶、情景記憶等等，選擇一個適合你的。
第五，持之以恒。因?yàn)閺娜魏我粋€學(xué)科來講，我們只有學(xué)習(xí)的方法，只有技巧，但是沒有捷徑，沒有時間的累計(jì)，就無法達(dá)到質(zhì)的飛躍。
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