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2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃

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2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃

  俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,也就是說提前做好計(jì)劃對一件事情的成功有很大的影響,大學(xué)英語六級也是如此。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對你有幫助。

  2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃篇一

  英語六級基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(兩個月)

  本階段主要為后期復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。首先是貫穿四六級復(fù)習(xí)全程的詞匯學(xué)習(xí)。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個階段。本階段為熟悉階段,需要總攬學(xué)習(xí)大綱詞匯的各個解釋,尤其標(biāo)注熟詞生義;利用詞根詞綴把單詞進(jìn)行分類記憶。另外,一定注重語法的學(xué)習(xí)。雖然2005年之后的四六級英語真題中并沒有直接考查語法題,但無論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中,無不考查語法功底。因此,學(xué)員在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)調(diào)對語法理論與應(yīng)用的把握。最后,對真題的學(xué)習(xí)也要提上日程。主要以真題為主,對其精讀、研讀,掌握文中詞匯,分析解題思路。在基礎(chǔ)階段,通過對詞匯與語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí),再加上對閱讀的實(shí)踐,提升英語理解能力,為后期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

  英語六級強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃((兩個月)

  本階段主要以真題為主,完成2005-2010年所有真題。并分析錯題原因,及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此階段更加關(guān)注做題技巧和思路,及時進(jìn)行反思和理解。重點(diǎn)練習(xí)自己的薄弱單項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)化的強(qiáng)化練習(xí)。下面就各個單項(xiàng)總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。

  聽力:首先必須做到能夠認(rèn)識歷年真題選項(xiàng)和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習(xí)真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。

  考前必須要完整練習(xí)2005至2012年的聽力題目。對于偏難的或自己聽不懂的語篇進(jìn)行跟讀有必要時可進(jìn)行逐字聽寫。

  寫作:通過之前基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)做到能夠運(yùn)用六大核心語法點(diǎn)中的名詞從句和定語從句并就四六級真題的作文部分進(jìn)行表達(dá),且錯誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學(xué)習(xí)掌握圖畫作文萬能模板和應(yīng)用文的必背格式。

  考前必須完整練習(xí)2005至2012年的作文真題并逐一批改。

  最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。

  翻譯:經(jīng)過基礎(chǔ)階段的語法梳理,考生應(yīng)能熟練區(qū)分六大從句,非謂語,了解時態(tài),被動語態(tài),倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語時應(yīng)掌握迅速分出句子主干的方法,以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型,所以考生要對大綱樣體以及2013年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯,也可找一些相關(guān)備考資料進(jìn)行翻譯練習(xí)。

  閱讀:有了基礎(chǔ)階段對于詞匯語法的補(bǔ)漏,強(qiáng)化階段重點(diǎn)不再是讀懂,而是做對。在做題過程中能明確各大題型和各大考點(diǎn),拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型,通過課上筆記清楚各題型的解題方法,清楚各題型各自的正確與錯誤選項(xiàng)特征??记氨仨毻瓿?2005-2013年真題中的全部閱讀題

  程度好的同學(xué)可以練習(xí)歸納每道題目的考點(diǎn),以及真題中的常用替換詞。

  英語六級沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(考前一個月)

  本階段可以近幾年真題為主,用來監(jiān)測之前幾個月的學(xué)習(xí)成果,可以留2013年12月真題為考前模擬。做題對答案后也要細(xì)心分析錯題原因。積累近幾年高頻詞匯,著重進(jìn)行單科補(bǔ)漏。

  2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃篇二

  一、基礎(chǔ)階段 2月-4月中旬 如果你的英語基礎(chǔ)不是很好,英語四級低空飛過,那么,這個階段將非常重要,因?yàn)槿绻涂磕壳翱歼^四級的水平直接去應(yīng)對六級是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對于基礎(chǔ)較好的同學(xué),這個階段也可以作為重新鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會。

  基礎(chǔ)階段主要是要在單詞和聽力上下功夫。原因是單詞是六級考試的基礎(chǔ),各個題型都少不了豐富的詞匯量,而聽力的提高是日積月累的過程,所以從基礎(chǔ)階段就要抓起。

  六級單詞:如果你厭倦了捧著單詞書A-Z的背誦模式,建議嘗試滬江網(wǎng)校開心詞場的通關(guān)模式,選擇好六級核心詞匯(1307詞,65關(guān))、六級考試高頻詞匯(876詞,44關(guān))、六級擴(kuò)展詞匯(1039詞,50關(guān)),按照自己的節(jié)奏,制定每天的通關(guān)計(jì)劃,反復(fù)記憶,熟記單詞的同時學(xué)會運(yùn)用。

  聽力復(fù)習(xí),同四級聽力復(fù)習(xí)策略一樣,由松入緊地安排,分為三個階段,對應(yīng)六級復(fù)習(xí)的三個階段。

  此時階段一:2月-4月 利用BBC 和 VOA素材進(jìn)行反復(fù)聽寫練習(xí),熟悉各類語音、語調(diào)、語速,基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)可以從慢速VOA開始。

  詞匯和聽力復(fù)習(xí)的空余時間可以多瀏覽衛(wèi)報(bào)、時代周刊等網(wǎng)站,了解社會、經(jīng)濟(jì)、科技方面的內(nèi)容,因?yàn)闅v年六級考試閱讀部分常從這些外刊上選材。

  二、強(qiáng)化階段 4月中旬-5月中旬 這個階段閱讀、聽力、單詞、寫作都要抓。具體的做法是:

  聽力 進(jìn)入第二階段,繼續(xù)進(jìn)行BBC、VOA聽力練習(xí)的同時可以聽一些流行美語、走遍美國、地道英語之類的聽力節(jié)目,因?yàn)檫@些材料中對話部分是對生活情景的最佳分類,是積累聽力考試對話場景詞匯的最佳素材,而一些短小文章性的素材則有助于篇章對話與聽寫的提高。

  單詞 詞場的3000六級詞匯(也許不到3000個詞,因?yàn)楹诵摹⒏哳l、擴(kuò)展詞匯中有一些是重復(fù)的單詞)反復(fù)背誦,并在作文練筆中經(jīng)常使用,真正做到學(xué)以致用。

  閱讀 在廣泛接觸各類閱讀材料的同時掌握閱讀方法。大家都知道閱讀題主要有五種題型,分別為:細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。這一時期的閱讀分為泛讀和精讀。對于長篇文章要學(xué)會快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息,這對于快速閱讀題型至關(guān)重要。對于社會、經(jīng)濟(jì)、科技類的評論文章,要學(xué)會歸納文章主旨,分析作者態(tài)度。讀完一篇文章后多問問自己What,Why之類的問題,這篇文章到底講了些什么?為什么作者會有這樣的觀點(diǎn)?這篇文章對于現(xiàn)實(shí)社會有何意義等等。有了這樣的閱讀能力,不僅僅可以應(yīng)付六級考試,對于自己英語閱讀水平也是很好的提高。

  寫作 給自己定下目標(biāo),每周選取一篇四六級作文熱點(diǎn)自己動手寫,寫的過程中注意多運(yùn)用自己在閱讀、詞匯背誦中掌握的實(shí)用句型和詞匯。寫完后自己多審視幾遍,每一句話,沒一個單詞,有沒有更好的表達(dá)可以替換?如果又不確定的內(nèi)容就多向老師、同學(xué)請教。

  三、沖刺階段 進(jìn)入5月中下旬,離6月份的六級考試就只剩下一個月時間了。這一個月至關(guān)重要。這個階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是聽力、閱讀、完形填空、翻譯和真題練習(xí)。

  這一階段要充分利用真題,根據(jù)距離考試的時間,將歷年真題按照由遠(yuǎn)到近的順序每周做兩套(與現(xiàn)在的考試越近的真題參考價(jià)值越大,所以放在最后進(jìn)行模擬考試)。利用真題模擬時要尋找安靜的地方,嚴(yán)格按照考場時間分配做題,這樣一方面能讓你對考試題型更加熟悉,把握好考場時間分配,另一方面能讓自己提前適應(yīng)好考場節(jié)奏,避免到時慌亂。對于做完的每一道題,要認(rèn)真查看答案和解析,琢磨考察點(diǎn),出題規(guī)律,并熟記真題中的生詞。

  對于真題中的聽力題做錯的地方可以多聽幾遍,如果還是不理解正確答案就要對照解析理解。對于閱讀題,做真題時一定要控制好時間,剛開始也許會達(dá)不到,但堅(jiān)持一個月,做題速度和質(zhì)量一定會有所提高。完形填空題則要掌握好答題技巧,第一遍先通讀全文,了解大意,然后將所有選項(xiàng)按詞性分類,根據(jù)空白處的詞性要求和上下文語境選出合適的詞。第三遍再根據(jù)剩下的選項(xiàng)匹配出合適的答案并進(jìn)行檢查。翻譯題雖然占分不多,但還是要爭取全部拿到。平時做真題時摸清翻譯題的考查要點(diǎn),如虛擬語氣、從句和固定搭配等,有意識地進(jìn)行積累,不確定的地方多翻看語法書。

  2017英語六級復(fù)習(xí)計(jì)劃篇三

  九月:基礎(chǔ)備考

  核心:詞匯及語法積累

  (9月3日至9月30日,每日復(fù)習(xí)時間:2小時~3小時)

  打牢詞匯基礎(chǔ)是本時段的中心任務(wù)。選擇任意一本六級詞匯書,制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。在新詞方面,六級與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升,可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。

  背詞時,需要特別訓(xùn)練“眼熟”的能力,不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義,不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強(qiáng)印象即可。背單詞最難的就在短時重復(fù)的循環(huán)堅(jiān)持,能多看哪怕一會兒,你就戰(zhàn)勝之前的你了。

  已經(jīng)做過部分真題依然但依然未過級的同學(xué),不用過早進(jìn)入做題繼續(xù)錯題再做再錯的怪圈??梢岳米鲞^的真題來背詞,這樣效率更高。尤其推薦通過播放聽過的聽力材料的形式,抽查自己的聽寫單詞及短語的能力。

  另外,也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)??嫉恼Z法知識,例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。

  特別提示:多次考試處于420分?jǐn)?shù)以下的同學(xué)務(wù)必盡早開動。此分?jǐn)?shù)段同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法存在重大問題。聽課或看書來改正方法可能比自己學(xué)效果好得多。

  十月到十一月:強(qiáng)化備考(最核心期)

  核心:真題訓(xùn)練

  第一輪:

  (10月1日至10月20日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時)

  誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題,但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況,真題基本沒有發(fā)揮作用:

  1. 完成一套,對答案,一段時間后再做下一套;

  2. 把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn),一般不寫作文,不做聽寫;

  3. 只有一本真題集。

  我們推薦的方法是:

  1. 買兩套真題,按照約4天一套題目的速度練習(xí);

  2. 按照考試時間,完成所有題目(包括作文和聽寫,寫不下去也要撐30分鐘);

  3. 確認(rèn)答案,估計(jì)分?jǐn)?shù),標(biāo)記在題目之前,作為記錄;

  4. 分析所有錯題和不確定的題目(此環(huán)節(jié)可能需要看真題解析或詢問高手或者老師),并且總結(jié)記錄出現(xiàn)在準(zhǔn)確選項(xiàng),你選錯的選項(xiàng),答案對應(yīng)原文等位置的生詞;

  5. 嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對應(yīng)原文;

  6. 聽力至少再聽兩遍;

  7. 努力記住第四步記錄的單詞或短語。

  如此說來,完成一套真題的時間,至少在四個小時以上,1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒,作文最好找老師或高手批改,否則自己寫下 去幾乎沒有提高。練習(xí)2006年6月至2012年12月的題目,13年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。本時段的訓(xùn)練不用太快,關(guān)鍵是,消化!

  第二輪:

  (10月21日至12月5日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時)

  這段時間,拿出第二套真題集,抽取大約六套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率極高,說明之前真題練習(xí)不錯,反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。

  這兩個月是備考的黃金期,放棄了這一段時間,就等于放棄了所有過級可能性。聽課,接受引導(dǎo)式學(xué)習(xí),是保證部分倍感自控?zé)o望的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度的最好方式。清明和五一長假的肆意玩耍經(jīng)常會使得之前學(xué)習(xí)成果瞬間灰飛煙滅。還是那句話,堅(jiān)持,就幾乎等于勝利。

  十二月上旬:沖刺備考

  核心:回顧錯題,模擬考試

  (12月5日至12月19日,每日復(fù)習(xí)時間:2.5小時~3小時)

  幾乎所有考試失敗的前輩都會悲嘆上場之后,考試時間不夠,所以再次強(qiáng)化自己的考場能力成為最后時日的關(guān)鍵。

  拿出最后剩余的真題,選擇下午的3點(diǎn)整(六級),計(jì)時完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng),提前計(jì)劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢,讓分?jǐn)?shù)最大化。
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