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應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文

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應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文

  為了進一步提高應(yīng)用文寫作水平,涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋,個人應(yīng)該如何制定學(xué)習(xí)計劃呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文,希望對您有用。

  應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇一

  一、任務(wù)和目標(biāo)

  深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  二、方法和措施

  1.以自學(xué)為主,老師輔導(dǎo)輔。查漏補缺,不懂的地方進行強化學(xué)習(xí),懂的地方進行周期復(fù)習(xí)鞏固。

  2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。

  3.一步一個腳印,循序漸進。每天總結(jié),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中學(xué)習(xí)。

  三、時間和步驟

  12月份:了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書,9:00~9:30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。

  周末:早上9:00~11:00看書,下午3:00~5:00練習(xí)寫作,晚上8:00~9:30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。1月份:深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平。

  周一至周五:晚上8:00~9:00看書復(fù)習(xí),查漏補缺。周末:早上9:00~11:00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),下午3:00~5:00不懂的地方進行強化學(xué)習(xí)、鞏固,晚上8:00~10:00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。

  再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,我相信“有志者,事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。

  應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇二

  1、本學(xué)期教學(xué)目的與要求

  20XX年,我校根據(jù)教材“在改善知識結(jié)構(gòu)上,教材從大語文觀出發(fā),既注重語文知識體系的完整性,又擴大語文的外延,將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生的社會生活融洽在一起,使學(xué)生在獲取知識的同時,情感上獲得重要的體驗,修養(yǎng)上得到大幅提升。”的特點,我們結(jié)合起來,通過寫作檢驗學(xué)生的閱讀效果,了解學(xué)生的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。(教學(xué)目的)

  通過全面系統(tǒng)地介紹寫作客體、主體和文本等基礎(chǔ)知識以及公文、事文、文學(xué)類文體等各種類型的文體寫作知識,要求學(xué)生掌握寫作基礎(chǔ)知識的技能,掌握常用的主要類別文體文本寫作要領(lǐng)。要求學(xué)生寫作訓(xùn)練有素,打好扎實的基本功,注意構(gòu)思立意、言辭表達,平時注意多閱讀多積累,鼓勵學(xué)生結(jié)全實踐寫作。(教學(xué)要求)

  2、教學(xué)方法:

  在教學(xué)中注重學(xué)生的體驗感悟,打破學(xué)生在初中階段對寫作課所形成的思維定勢,發(fā)掘愛好寫作的潛能,引導(dǎo)、培養(yǎng)和展示他們的寫作才能。一般采用閱讀分析滲透寫作知識,引發(fā)關(guān)注生活素材,課后寫作,精批總結(jié),再進行課后賞析,展示佳作,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  3、教學(xué)時間及安排:

  教學(xué)時間共20周,60個學(xué)時,每周3個學(xué)時,已授課6周。

  4、教學(xué)內(nèi)容安排:

  第一周

  周次教學(xué)內(nèi)容:應(yīng)用文的概念、分類的方法;應(yīng)用文的特點及作用,應(yīng)用文通知的學(xué)習(xí)。

  第二周

  周次教學(xué)內(nèi)容,應(yīng)用文的寫作要求、寫作素養(yǎng)、寫作步驟;主題的含義、形成及其表現(xiàn);決心書的學(xué)習(xí)。

  應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)計劃范文篇三

  一、學(xué)習(xí)要求

  深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》內(nèi)容,全面提高應(yīng)用文寫作水平,爭取比賽中取得優(yōu)異成績。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識,包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。

  2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、決定、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結(jié)、會議紀(jì)要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面,學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。

  3.從網(wǎng)上下載試題,尤其對計劃、總結(jié)、演講稿加強練習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)方式

  以自學(xué)為主,老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,多和老師同學(xué)溝通,交流經(jīng)驗。

  四、學(xué)習(xí)時間

  每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。在實施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況,做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,找出自身不足積極改正。

  我相信“有志者事竟成”,通過我的努力,我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平,最后取得比賽的勝利。


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