加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3篇
能夠到加拿大進(jìn)行留學(xué),那是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì),那么各位學(xué)子應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃把握好這個(gè)機(jī)會(huì)呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對您有用。
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一
學(xué)習(xí)計(jì)劃是因人而異的,對于那些英語基礎(chǔ)較弱,沒有托?;蜓潘汲煽兊膶W(xué)生,到英國后最好先參加一年的語言補(bǔ)習(xí)課程,再進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)位課程學(xué)習(xí),這樣才能適應(yīng)英國高校的學(xué)習(xí)生活。對于那些有一定語言基礎(chǔ),但語言成績未達(dá)到直接攻讀學(xué)位課程標(biāo)準(zhǔn)者一般英國學(xué)士及碩士課程的入學(xué)語言標(biāo)準(zhǔn)分別為雅思6.0分及6.5分,可先申請攻讀4周至半年的英語強(qiáng)化課程,以使自己的英語水平達(dá)到入門要求。對于年齡較小,申請攻讀本科課程者來講,除了需要參加語言強(qiáng)化外,原則上還需要就讀一年的專業(yè)課預(yù)科課程。由于在英國,預(yù)科教育的靈活性很強(qiáng),因此學(xué)生到英國后完全有能力通過自己的努力縮短攻讀語言和預(yù)科課程的時(shí)間,以便盡快攻讀正式學(xué)位課程。
此外,預(yù)科畢業(yè)的學(xué)生需憑預(yù)科成績申請英國的大學(xué)。英國的預(yù)科成績滿分為24分,一般來說能獲得21分以上的成績,申請人讀英國前十名高校的可能性相對要大一些。英國的預(yù)科成績是根據(jù)學(xué)生的出勤率、期末考試成績、平時(shí)作業(yè)、課內(nèi)表現(xiàn)及參加課外實(shí)踐的表現(xiàn)等綜合評定而得出的,因此學(xué)生千萬不要有臨時(shí)抱佛腳的想法。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長,一般不應(yīng)超過800字,并且說明一個(gè)問題最好只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
一、個(gè)人簡介
我的名字叫劉皓,是一名天津大學(xué)的01級本科生,所修專業(yè)為電子科學(xué)與技術(shù)。由于在學(xué)期間學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)并且對金融、管理等方面的內(nèi)容也比較感興趣,在大學(xué)期間被選上攻讀南開大學(xué)(由于兩校的共建協(xié)議)的金融學(xué)。即使在雙學(xué)位的壓力下,也能保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,個(gè)人認(rèn)為自己有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠勝任出國留學(xué)的學(xué)習(xí)。
二、選擇Universit及專業(yè)的目的
首先我比較喜歡加拿大的地理位置,并且加拿大的自然風(fēng)光優(yōu)美,那里的人們也非常的熱情,到那里留學(xué)一定會(huì)很開心。而且去魁北克省求學(xué),還能夠感受到法國文化。
選擇Universit一是我對法語和漢語都比較感興趣。入學(xué)后,可以學(xué)習(xí)法語并且與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行法語和英語的雙語交流,這是我比較喜歡的。其二就是選擇管理學(xué)專業(yè),是我從小就對管理比較感興趣,并且Universit的管理專業(yè)也挺好。
三、留學(xué)時(shí)間安排和資金來源
根據(jù)我的設(shè)想和錄取通知書,留學(xué)大概要花費(fèi)3年時(shí)間。即從20XX年秋到20XX年秋。這樣不僅能有充裕的時(shí)間學(xué)到該學(xué)的知識,還能比較好的了解到異國的文化。至于資金的來源,一半是靠獎(jiǎng)學(xué)金的幫助,另一半則主要是靠家里的資助來解決。
四、職業(yè)目標(biāo)及留學(xué)回國
等到我畢業(yè)時(shí),我現(xiàn)在的設(shè)想是回到中國,根據(jù)自己的本科的技術(shù)背景(電子科技,偏重于微電子)再加上自己的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn),開立一家高科技的小企業(yè),并且我有很多同學(xué)本科畢業(yè)后都進(jìn)入研究所和各大高校去攻讀微電子的碩士和博士。到時(shí)也可以一起來開辦企業(yè),不僅實(shí)現(xiàn)自己的理想同時(shí)也為祖國的高科技領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二
xx離溫哥華市約250公里,學(xué)校建于20XX年,大學(xué)不僅擁有規(guī)模最大的文科專業(yè)和商科專業(yè),廣泛開展國際合作與交流,是一所國際化的學(xué)校,擁有雄厚的師資力量,并有著獨(dú)到的教學(xué)和實(shí)踐方法。我喜愛經(jīng)濟(jì)學(xué)并閱讀了大量的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍,但深感自身的不足,仍需在更廣闊的背景下進(jìn)行更為系統(tǒng)的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)。因此,我本人非常希望能夠在xx經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)進(jìn)行繼續(xù)地深造和學(xué)習(xí)
加拿大是世界上最為發(fā)達(dá)的國家之一,擁有非常完善的教育機(jī)制,和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師資力量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)。各大學(xué)所采用的教材也是與世界同步,知識的更新很快,因此,我將加拿大作為我出國留學(xué)的首選之地。我沒有在中國選擇一所大學(xué)正是因?yàn)橹袊诮?jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究和教育方面起步較晚,與世界上發(fā)達(dá)國家在此領(lǐng)域的研究和教育相比還存在著差距。此外,我想國外生活能夠使我得到很多方面的鍛煉,如生活自理能力、人際交往能力、提升個(gè)人自信心等。 我在加拿大的總體教育目標(biāo)是獲得學(xué)士學(xué)位。我計(jì)劃用兩年半的時(shí)間修完xx經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)所要求的全部課程,并利用課余時(shí)間選修一些自己感興趣的科目,來豐富和拓寬自己的視野。在國內(nèi)兩年的本科學(xué)習(xí)過程中,我已經(jīng)完成了相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的學(xué)習(xí),如西方文化史,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),等。并取得了較為優(yōu)異的成績。與此同時(shí),我還利用課余時(shí)間,翻閱了許多關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的論文與著作。這為我將來去xx繼續(xù)學(xué)習(xí)做了必要的準(zhǔn)備。我希望通過我的刻苦努力,能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在我計(jì)劃用一到兩年的時(shí)間修完學(xué)校要求的全部課程,并利用課余時(shí)間選修一些自己感興趣的科目,來豐富和拓寬自己的視野。 完成學(xué)業(yè)后,我希望回國發(fā)展。眾所周知,中國的市場潛力是巨大的,有良好的發(fā)展前景。中國已經(jīng)加入了WTO,20XX年的奧運(yùn)會(huì)將在北京召開,而且有部分場館建設(shè)在我的家鄉(xiāng)所在的山東省,在中國有很多的公司都贊助這項(xiàng)活動(dòng),所以我希望我能夠通過自己開辦的公司,企業(yè)來贊助,盡最大的努力服務(wù)于廣大來參加這一盛會(huì)的人們,幫助我的家鄉(xiāng)完成這項(xiàng)歷史性的工作。山東是個(gè)發(fā)展迅速的地區(qū),在各方面都走在中國的前列,那里有著無限的可能。政府又鼓勵(lì)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè),并提供了許多有利的條件。因此,我認(rèn)為自己回來發(fā)展會(huì)有許多便利條件和良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外,獲得加拿大xx大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位后無疑會(huì)增強(qiáng)我回國就業(yè)的競爭力。xx大學(xué)在加拿大是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,在中國也有很高的知名度。中國的一些企業(yè)很歡迎從xx大學(xué)畢業(yè)的留學(xué)人員,他們認(rèn)為TRU大學(xué)的畢業(yè)生不僅擁有先進(jìn)的專業(yè)知識、還有流利的英語。
總之,我希望自己完成加拿大的學(xué)業(yè)后回國就業(yè)、在自己的 家鄉(xiāng)——山東有所發(fā)展,創(chuàng)造自己美好未來