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中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

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中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  中考的腳步越來越近了,那么在這個(gè)關(guān)鍵的階段,九年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?教師又應(yīng)該如何正確指導(dǎo)同學(xué)們呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們不妨參考一下。

  中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  一、 備考目標(biāo):竭盡全力完成中考指標(biāo),實(shí)現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān),確保上線率超過63℅,同時(shí)減少學(xué)生流失率,力爭初2011中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名,最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、學(xué)情分析:到目前為止,本年級(jí)共有學(xué)生421名,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)班大部分學(xué)生能積極投入到備考之中,平行班仍有不少學(xué)生舉棋不定,對(duì)自己缺乏信心,表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入。

  2、教師情況分析:本學(xué)期,各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中,積極組織學(xué)生全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),各備課組也都制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃。

  3、學(xué)生家長也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注,相信,我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長的支持。

  4、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜,給初三備考提供有力保障。

  三、在上述有利條件的基礎(chǔ)上,針對(duì)本屆初三中考任務(wù)目標(biāo),現(xiàn)制定如下措施:

  1、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次:

  第一輪復(fù)習(xí):3月1日-----3月31日

  第二輪復(fù)習(xí):4月2日-----5月15日

  第三輪復(fù)習(xí):5月16日-----6月10日

  回歸課本,落實(shí)基礎(chǔ)(6月11日-----6月19日)

  2、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠協(xié)作,每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組,具體學(xué)生提升計(jì)劃與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé),將班級(jí)中的線邊生分配給任課教師,包干到戶,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)不偏科,確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、五個(gè)備課組要積極主動(dòng)落實(shí)各科中考備考計(jì)劃(1)積極收集中考新資料,摸索中考新動(dòng)向,結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),自編中考習(xí)題,以靈活多變的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)各備課組需精選習(xí)題,最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  4、每位教師要切實(shí)利用好從早讀開始,延點(diǎn)結(jié)束這一整天的在校時(shí)間,共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。力保學(xué)生以積極的心態(tài)迎接中考。

  5、每一次考試后,每一個(gè)質(zhì)量考核小組要及時(shí)將年級(jí)250-350區(qū)間的學(xué)生在各班的情況,并及時(shí)分配到任課教師,保證這一區(qū)間的學(xué)生在每次考試中能有所進(jìn)步。

  6、班級(jí)管理方面,班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè),規(guī)范學(xué)生誠信應(yīng)考,確??荚囐|(zhì)量。班主任多與家長溝通、交流,確保學(xué)生在家能在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí),保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  7、本學(xué)期計(jì)劃召開家長會(huì)兩次,本學(xué)期初召開一次,中考前召開一次。

  8、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來之際,制作中考宣傳橫幅,開展中考動(dòng)員活動(dòng),鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的士氣。

  四、三點(diǎn)要求:

  1、常規(guī)管理不松懈,不論哪一位教師,都要明確工作重點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要抓牢、抓實(shí)。

  2、要樹立信心,明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差,總體成績不理想,但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的,我們的老師是一流的,我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),相信,通過大家的共同努力,2011年中考一定能完成我們預(yù)定的目標(biāo),取得理想的成績。

  3、雖然,我們面臨的形勢是嚴(yán)峻的,任務(wù)是艱巨的,但是,有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,努力拼搏,我們一定會(huì)完成中考任務(wù)。

  一句話:質(zhì)量就是效益,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是尊嚴(yán)。

  中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,初三教學(xué)工作必須緊密圍繞中考,服務(wù)中考。全體教師應(yīng)在完成初三新授內(nèi)容和第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化第二輪復(fù)習(xí)和中考沖刺工作,夯實(shí)基礎(chǔ),關(guān)注重要考點(diǎn)、關(guān)注中考變化、高度重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,緊扣平均分增長點(diǎn),以提優(yōu)、提高(補(bǔ)弱)促增長,以規(guī)范促增長,以技巧促增長,以效益促增長,努力提高復(fù)習(xí)實(shí)效。

  二、奮斗目標(biāo)

  1、全縣綜合排名:“保11爭10”

  2、市重點(diǎn)上線人數(shù)4名??既∫恢?0人,二中19人

  三、任務(wù)分解

  四、落實(shí)措施

  1、加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)階段集體備課工作的規(guī)范有效

 ?、偌w備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員要落實(shí)到位,準(zhǔn)備要充分,內(nèi)容要充實(shí)。

 ?、谝訌?qiáng)對(duì)中考研究,如中考范圍的變化、題型的變化、考點(diǎn)的增減、能級(jí)要求的變化等

 ?、蹅湔n組要詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)(三輪、兩輪)計(jì)劃,計(jì)劃要落實(shí)到周、落實(shí)到課時(shí),要有復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)措施。 ④年級(jí)組要通過周匯報(bào)來檢查各備課組中考復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)地予以解決。 ⑤加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的幫扶力度。定期進(jìn)行學(xué)科調(diào)研。

 ?、逓榱俗尭鱾湔n組在后期復(fù)習(xí)中更能做到有針對(duì)性、有實(shí)效性,我們還要走出學(xué)校,走進(jìn)名校,為各備課組尋找各種有效的復(fù)習(xí)資源,獲取最新中考信息,讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中有的放矢,事半功倍。 ⑦英語組要利用課堂和早讀加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練、開展口語競賽。

  2、強(qiáng)化中考復(fù)習(xí)階段班級(jí)管理工作的有效到位

  ①班主任要幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出中考奮斗目標(biāo)、落實(shí)措施,通過各種措施營造濃厚復(fù)習(xí)迎考氛圍。

  ②加強(qiáng)住在校外學(xué)生管理,定期對(duì)住校外學(xué)生進(jìn)行跟蹤督察,及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)等相關(guān)情況。

 ?、郯嘀魅稳旌蚋櫣芾?,班主任早晨要早到班,收齊各科作業(yè),杜絕學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象,具體情況及時(shí)反饋給各科任教師,下午第四節(jié)課結(jié)束直到晚自習(xí)上課后方可離開。

 ?、苷匍_初三班主任工作例會(huì),交流中考復(fù)習(xí)階段班級(jí)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)解決班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的難題。定期進(jìn)行班級(jí)工作調(diào)研。

 ?、菁訌?qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念教育,激勵(lì)學(xué)生,幫助他們樹立信心,鼓足勇氣,完成中考最后沖刺,及時(shí)做好心理疏導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  3、凸現(xiàn)中考復(fù)習(xí)階段學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)弱工作的有效落實(shí)

 ?、倏偨Y(jié)上學(xué)期提優(yōu)補(bǔ)弱工作的得失,結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,結(jié)合中考的要求,有針對(duì)性地制定中考復(fù)習(xí)階段的提優(yōu)補(bǔ)弱計(jì)劃,落實(shí)到周次、落實(shí)到課時(shí)。

 ?、诮Y(jié)合中考的變化,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)弱訓(xùn)練,夯實(shí)基礎(chǔ),凸顯能力。 ③提優(yōu)補(bǔ)弱工作要充分發(fā)揮備課組集體的智慧。

  4、注重中考復(fù)習(xí)階段課堂教學(xué)的科學(xué)有效

 ?、俑鱾湔n組要認(rèn)真制定中考復(fù)習(xí)課堂教學(xué)有效模式,教師要嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂效益。

 ?、?ldquo;教師要走進(jìn)題海,讓學(xué)生走出題海”,按照中考的要求對(duì)各類資料要認(rèn)真遴選,選題要有針對(duì)性,切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  ③加強(qiáng)中考的動(dòng)態(tài)研究,研究中考試題、研究中考指導(dǎo)、洞察考試變化,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地梳理知識(shí)點(diǎn)。對(duì)準(zhǔn)中考要求,面臨的情況問題分析準(zhǔn),教學(xué)復(fù)習(xí)方向要認(rèn)準(zhǔn),措施方法要找準(zhǔn),尤其到了中考復(fù)習(xí)沖刺階段,更要周密計(jì)劃,科學(xué)安排,夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生能力,科學(xué)訓(xùn)練、及時(shí)分析、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,關(guān)注優(yōu)生、重視差生。

  中考前初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  為了保證我班xxxx年中考備考工作有序進(jìn)行,有效提高中考成績,再上一個(gè)新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M訂我班xxxx年中考備考工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本,轉(zhuǎn)變教育觀念,貫徹素質(zhì)教育方針,對(duì)照我校三年發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)和思路,以研促教,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,提高課堂教學(xué)效率,以學(xué)生為中心,以課標(biāo)及考綱為導(dǎo)向,以訓(xùn)練為主線,精心組織,夯實(shí)基礎(chǔ),面向全體,重點(diǎn)突破,抓早、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好xxxx年中考工作,力爭xxxx年中考成績有較大幅度提升。

  二、基本情況分析

  我班學(xué)生人數(shù)38人。從上學(xué)年各科考試情況來看,各科發(fā)展不均衡,有的學(xué)科與其它學(xué)校相比差距較大,學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡,而且后進(jìn)生依舊不少,深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面:

  (1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少吃苦精神,欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較重,影響班級(jí)備考和整體成績。

  (2)班級(jí)治理力度還不夠,學(xué)生養(yǎng)成教育差,部分學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題。

  面對(duì)新的形勢,本屆畢業(yè)年級(jí)既面臨良好的時(shí)機(jī)和有利條件,也面臨許多挑戰(zhàn),只有振奮精神,,迎難而上,科學(xué)備考,在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,齊心協(xié)力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),做到信息互通,積極交流,只要我們細(xì)心研究學(xué)生,找出問題的癥結(jié)所在,及時(shí)采取有效措施,調(diào)整教法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,因材施教,相信差距只是暫時(shí)的,完成中考的目標(biāo)仍大有希望。

  三、主要工作措施

  1、及時(shí)和科任教師聯(lián)系,分析考試成績,研究學(xué)情動(dòng)態(tài),找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,找準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,平衡學(xué)生各科成績。

  2、要全力做好班級(jí)穩(wěn)定工作,調(diào)研考試及志愿填報(bào)、招生前后要有針對(duì)性地做特殊學(xué)生的思想工作;及時(shí)和家長聯(lián)系,溝通家校信息。

  3、分層教學(xué),確保復(fù)習(xí)有序有效:班主任要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,幫助任課老師和學(xué)生自己明確升學(xué)目標(biāo),培優(yōu)補(bǔ)差,進(jìn)行分層教學(xué),確保優(yōu)秀生、合格生數(shù)量,學(xué)困生更要加強(qiáng)輔導(dǎo),確保參考人數(shù)。

  4、要營造良好的中考備考氛圍和環(huán)境。根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境,張貼激勵(lì)學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語,有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),積極備考。


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