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教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文

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教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文

  信息技術(shù)發(fā)展很快,為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,教師應(yīng)該進行信息技術(shù)學(xué)習(xí),與時俱進,只有這樣才能把最新的知識教育給學(xué)生。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文,希望對您有用。

  教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文篇一

  學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,是我們生活的主旋律。隨著我校的整體環(huán)境的巨大的改變,到處洋溢著書香氣息,處處彰顯著江中的獨特魅力,這一切深深地感染著每一位老師。特別是作為年青教師,更是一種具大的鼓舞,希望在這種良好的環(huán)境中使自己盡快地成長起來,成為具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄型的教師。因此我特根據(jù)自己的實際情況,制定了個人學(xué)習(xí)計劃:

  一、加強自身道德修養(yǎng)

  提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。同時盡量擺脫對學(xué)生的空洞的說教,以自己的獨特魅力來感染教育每一名學(xué)生,盡心盡力完成學(xué)校教給我的教學(xué)任務(wù)。唯有如此,我才能完成其教書育人的神圣使命。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、認真?zhèn)湔n、積極聽課,汲取老教師的教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的閃光之處。

  2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

  3、教學(xué)方面多學(xué)習(xí),勤動筆,善總結(jié)。積極采納別人提出的意見和建議,并進行記錄,定期總結(jié)反思。希望自己通過不斷的學(xué)習(xí),總結(jié),實踐彌補自己的不足之處,發(fā)展長處,提高教學(xué)水平,找到自己的教學(xué)特色。堅持閱讀相關(guān)書籍,提高自己在計算機應(yīng)用及教學(xué)課件等方面的能力提高。

  三、其他方面

  加強計算機教學(xué)基本功的訓(xùn)練,尤其是在powerpoint2003軟件的應(yīng)用方面。powerpoint2003是一個很實用的多媒體演示軟件,不僅能欣賞圖、文、聲并茂的3D幻燈片也可生動地演示幾何應(yīng)用題,還可以做多種類型的交互練習(xí)題,并且能把其它軟件匯集在一起使用。要使powerpoint2003活起來,不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,更能在課件制作上上升一個新臺階。所以我打算利用更多的時間去加強powerpoint軟件的學(xué)習(xí),把powerpoint更好的應(yīng)用教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量。制作更有水平的演示文稿。

  孔子曰:三人行必有我?guī)熝?。通過不斷的努力學(xué)習(xí),逐漸彌補自己的不足,完善自己,發(fā)展自己,提高自身的綜合素質(zhì),也希望各位老師提出寶貴的意見和建議,促進我的成長。希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

  教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文篇二

  一、培訓(xùn)目的

  1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

  2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學(xué)信息處理。

  3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

  二、培訓(xùn)對象

  1.在校的所有教職員工。

  2.學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。

  3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。

  4、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。

  三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

  1.基本操作部分

 ?、傥募拔募A的建立、命名、保存

  ②文件及文件夾的刪除、移動、重命名

 ?、畚募?nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除

 ?、懿檎?/p>

  2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

 ?、傥淖州斎?速度、準確率)

  ②排版

 ?、郾緦W(xué)科試卷排版打印

  3.表格的制作部分

  ①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)

  ②設(shè)計表格

 ?、劢贪冈O(shè)計

  4.會使用cai軟件輔助教學(xué),多媒體課件(幻燈片)的制作。

  5.網(wǎng)絡(luò)知識部分:

  (1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

  (2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。

  四、培訓(xùn)方式:

  以自學(xué)為主,指導(dǎo)為輔。

  五、考核的方法和形式

  1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則,由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

  2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn),一律靠個人自學(xué)。

  3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。

  4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。

  教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)計劃范文篇三

  隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,教育事業(yè)的不斷前進,在實際教學(xué)中,對教師的信息技術(shù)水平要求也日益提高。作為一名教育工作者,從心里越來越覺得學(xué)習(xí)并掌握信息技術(shù)的重要性和緊迫性。為了使自己的學(xué)習(xí)更有目的性,更有實效性,結(jié)合自己的實際情況,特制定如下學(xué)習(xí)計劃:

  一、轉(zhuǎn)變思想,積極行動。

  我們知道,不論學(xué)習(xí)什么,技術(shù)也好,知識也好,最困難的環(huán)節(jié)就是能否轉(zhuǎn)變思想,付諸行動。所以我首先從轉(zhuǎn)變自己的思想做起,為了能夠更快地轉(zhuǎn)變自己的思想,我一方面自覺閱讀一些相關(guān)的書籍、報紙,一方面主動地運用電腦,操作電腦,哪怕是一些最簡單的也絕不放棄。

  二、積極參加學(xué)校的“以一帶五”活動。

  “以一帶五”活動,就是一名資源教師帶領(lǐng)五名非資源教師,幫助他們學(xué)習(xí)、掌握并運用信息技術(shù),運用教育資源,這可是難得的好機會啊!是絕對應(yīng)該積極參加的。我準備珍惜每一次的活動,認真聆聽資源教師的講解,細心領(lǐng)會資源教師的操作,遇到自己不能解決的困難,要向資源教師主動請教力求在最短的時間內(nèi)取得最大的效益。

  三、增強運用信息技術(shù)的意識,提高運用信息技術(shù)的頻率。

  要真正讓信息技術(shù)走進自己的生活,走進自己的教學(xué),走進自己的課堂,最根本的是要增強運用信息技術(shù)和教育資源的意識,提高運用信息技術(shù)和教育資源的頻率。哪怕是運用WORD打印一兩道習(xí)題,一兩篇心得體會,運用POWERPOINT制作幾幅幻燈片。剛起頭,重要的不是你一口氣要學(xué)會多少,重要的是要堅持學(xué),要不斷用,要有進步,要有提高,否則,便失去了學(xué)習(xí)的意義和價值,便“欲速則不達”,因為飯要一口一口地吃,路要一步一步地走。以上就是我的學(xué)習(xí)計劃,相信在計劃的幫助下,在學(xué)校資源教師的帶領(lǐng)下,我運用信息技術(shù)和教育資源的本領(lǐng)會一日比一日增強,自己的教學(xué)實效也會一日比一日提高。


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