小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃
小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃
一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界，培養(yǎng)孩子讀書能夠增長其見識以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃，希望對您有用。
小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃篇一
因為有了孩子我們家開始喜歡上閱讀，休息日家里經(jīng)常會各自捧著各自的書再啃。“開卷有益”一詞就是勉勵人們勤奮好學(xué)，多讀書就會有得益。培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，作為家庭成員每一份子我們都要使自己成為“參與者”，堅持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動去影響孩子，營造一個良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動，特制定以下讀書計劃：
一、讀書安排
1、親子閱讀。每天晚上8點40分到睡覺之間是我們親子共讀時間，因為很好的抓住了孩子閱讀的敏感期，孩子現(xiàn)在很熱愛書籍，跟書成為了好朋友。繼續(xù)通過這樣的形式養(yǎng)成孩子熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、家庭閱讀會。在周末的家庭日開展家庭閱讀會，每個家庭成員對于本周閱讀的書目分享心得。目的是在閱讀中提高孩子對書的理解力。
3、好書品賞日。每月的第一個周日開展好書品賞會，要求家庭成員在品賞會上各自推薦一本書，并為大家展示書的特點。目的在于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，比如優(yōu)美的語言文字、美麗的插圖繪畫欣賞。
4、讀書筆記分享日。每年開展兩到四次讀書筆記分享會，在閱讀中養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，有利于提高語文學(xué)習(xí)能力，提高語言能力。
二、閱讀書目
1、科普類：《上下五千年》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來的》、《常見鳥類識別手冊》、《神奇的機器》、《你所不知道的動物王國》、《漫畫百科千千問》、《國家地理兒童百科》、《我們都收一級保護》
2、經(jīng)典名著類：《三國演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》
3、學(xué)習(xí)工具類：《小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生獲獎作文全集》、《小學(xué)生漢語拼音字典》
4、流行類：《貓武士》、《舒特和貝塔》、《哈利·波特》、《皮皮魯總動員》、《我不是完美小孩》、《大衛(wèi)的規(guī)則》、《海貍的記號》、《卡彭老大幫我洗襯衫》、《長襪子皮皮》、《鐵哥們擒賊記》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生動物朋友》、《父與子冒險書》、《準(zhǔn)備好，去上學(xué)》、《小朋友，上學(xué)啦》、《窗邊的小豆豆》、《星空》、《稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣》、《夏洛的網(wǎng)》、《神奇的收費亭》、《大家都有病》、《超級小虎隊》、《彼得兔》、《80天環(huán)行地球》、《瑪?shù)倌取?、《可愛的鼠小弟》、《寫給小學(xué)生看的相對論》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒險書》、《成龍歷險記》、《名偵探柯南》、《農(nóng)場疑案》、《小文系列》、《憤怒的小鳥》、《一年級的小蜜瓜》
5、科幻類：《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》、《我最喜歡的科學(xué)探險漫畫書》、《神奇校車》
三、閱讀方式與步聚
1、以自主閱讀為主，各自選擇喜歡讀的書閱讀。
2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。
3、詩歌散文類書目運用各自讀一句的形式開展家庭誦讀詩歌會。慢慢的培養(yǎng)孩子對詩歌的理解。
4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時間讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識字的成就感。
5、制作繪畫書本，在孩子熟練掌握書籍內(nèi)容的同時，每天記錄一點書的內(nèi)容，或用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會讀書能讓人有更多的收獲。
四、閱讀時間
1、學(xué)校晨讀時間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進行自主閱讀。
2、睡前閱讀時間不少于半個小時。
3、節(jié)假日根據(jù)具體時間安排。
五、讀書成果
1、讀書筆記摘錄(每人都要求有)
2、親子閱讀心得體會(以父母為主)
3、孩子記事本(將自己的想法理解寫下來)
小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃篇二
培養(yǎng)孩子讀書，濃厚的文化氛圍很關(guān)鍵，古人云：家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢。所以我們家長對待孩子讀書不能只當(dāng)“指揮者”，而更應(yīng)該是“參與者”，要堅持陪同孩子們一起讀書，交流心得，用自己無聲的行動去影響孩子，營造一個良好的家庭讀書氛圍。根據(jù)家中藏書，配合學(xué)校的教學(xué)活動，特制定以下讀書計劃：
一、讀書目標(biāo)
1、通過每晚與孩子讀書，讓孩子更加熱愛書籍，讓書真正成為他的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓他的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長知識。
3、在閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高語言文字、插圖繪畫的欣賞能力。
4、通過親子閱讀，提高孩子讀書的興趣，增強自主閱讀的能力，慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。
5、通過讀書，提高語文學(xué)習(xí)能力，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高語言能力。
二、閱讀書目
1、繪本類：《一只有教養(yǎng)的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃書的狐貍》、《愛心樹》、《小房子》、《一片葉子落下來》、《逛了一圈》、《一百層的房子》、《地下一百層的房子》、《犟龜》、《推土機年年作響》、《團圓》、《綠雨傘》等等。
2、科普類：《它們是怎么來的》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《世界上最悶的天氣書》、《神奇校車》第一到三輯、《揭秘地下》、《環(huán)球旅行》、《繽紛世界—兒童地圖繪本》等等。
3、文學(xué)書：《綠野仙蹤》、《一年級的小蜜瓜》、《神秘的易拉投罐》、《舒克和貝塔歷險記》、《了不起的孤貍爸爸》、《魔法師的帽子》、《我們一起走，迪克》、《小口袋文學(xué)書》、《木偶奇遇記》、《超級冒險王》等等。
4、親子閱讀與自主閱讀相結(jié)合：《小不頭奇遇記》、《笨狼的故事》、《二米哈皮日記》1-4部、《小王子》等等。
三、閱讀方式與步聚
1、以親子閱讀為主，父母輪流為孩子讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子在父母溫暖的語言中，快樂讀書，愛上書籍。
2、每晚的親子閱讀結(jié)束后，讓孩子自主選擇喜歡讀的繪本，橋梁書等簡單有趣的書籍讓自己試著自主閱讀，讓孩子體驗自己的成長，體會自己讀書的樂趣。
3、適當(dāng)變換讀書角色，在父母讀書給孩子聽的同時，選擇一些簡單有趣的書籍讓孩子讀書給父母聽，樹立孩子讀書識字的成就感，讓孩子更加主動的自主閱讀。
4、鼓勵孩子在熟練掌握書籍時，仿寫文章，用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會讀書能讓人有更多的收獲。
四、閱讀時間
1、學(xué)校晨讀時間，由孩子根據(jù)老師推薦書目進行自主閱讀。
2、每晚睡前半小時，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。
3、睡前十分鐘，孩子自主閱讀自己感興趣的書。父母在一旁陪同并讀自己的書。
4、休息日、大假期，可根據(jù)時間自行增加閱讀時間及閱讀書目。
五、讀書作品
1、讀書圖片日記
2、親子閱讀心得體會
3、孩子仿寫的小作文
小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計劃篇三
愛書的孩子，是善良、開朗、幽默、自信的孩子;愛書的孩子，詞匯豐富，人際關(guān)系良好;愛書的孩子，在學(xué)業(yè)上也是最棒的孩子。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子親近書，愛書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
下面，就是我和孩子共同擬定了家庭讀書計劃:
1、精挑細選適合孩子閱讀的書籍，并藏有價值的書60本以上;
2、創(chuàng)設(shè)良好的讀書環(huán)境和濃厚的讀書氛圍;
3、堅持每天閱讀一小時以上的書刊，不斷培養(yǎng)讀書興趣;
4、把閱讀后的優(yōu)美詞語，精彩句子摘抄下來，做好讀書筆記，積累寫作素材;
5、積極參與學(xué)校舉行的讀書系列活動，適當(dāng)進行獎勵;
6、家長以身作則和孩子共同閱讀，利用雙休時間交流讀書心得，暢談讀書收獲。
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