碩士階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
碩士是比本科大學(xué)又上了一個(gè)層次的學(xué)習(xí)深造,學(xué)習(xí)的難度大了,深度廣了,那么作為一名碩士研究生應(yīng)該怎樣好好把握那幾年有效學(xué)習(xí)?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的碩士階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,碩士生不妨參考一下。
碩士階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向,對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際情況,本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié):
首先,英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動用英語開口說話。聽力方面,可能因?yàn)槁牭蒙?,也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔悖也坏礁杏X。
其次,知識基本上只是停留在理論上,缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心,可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以,我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后,性格上略顯低調(diào),口頭表達(dá)能力有待提高。
學(xué)習(xí)目的:
我了解到,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí),主要是通過研究為手段來掌握知識、運(yùn)用知識的,同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。
我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格
一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向?qū)煛I(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí),既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識,也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用,掌握學(xué)科基本知識,深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。
3、學(xué)會選題和掌握獨(dú)立的研究方法
上大葉志明教授說,研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人,這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域,沒有獨(dú)立的思維,沒有創(chuàng)新的想法,沒有科學(xué)的研究方法,是很難出成績的。
所以,盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法,熟練掌握研究過程和步驟,解決實(shí)際問題,這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。
4、學(xué)會表達(dá)和溝通
表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思,一是書面上的表達(dá)即做論文,二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接,多寫,多分析實(shí)際問題,真正將所學(xué)的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會的人,來自于社會,終究要回歸于社會。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo),我希望在劉老師的指導(dǎo)下,在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下,通過自己的努力去完成,去實(shí)現(xiàn)。
在確定了自己目標(biāo)的前提下,我對自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理:
研一階段:
確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”,因?yàn)橛辛伺d趣,才會產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法,讓導(dǎo)師能多了解自身的情況,然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念,不兼職,調(diào)整好心態(tài),保持學(xué)習(xí)熱情,打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行,所以看計(jì)量沒什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識面,除了修讀課程之外,對于推薦書目上1/2的書,用心去讀完。學(xué)會在書中提取知識,學(xué)會在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認(rèn)識到自身的不足,虛心接受他人的意見或者建議,不懂的地方,及時(shí)向?qū)?、師兄師姐請教?/p>
多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿,與時(shí)代同步前進(jìn)。
加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面,用現(xiàn)代信息工具,時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,或者定期寫點(diǎn)blog,提高自己書面表達(dá)能力,使自己在以后寫論文的時(shí)候不會感覺到無從下手,沒東西可說。
如果有機(jī)會,我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題,非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作,一起攻關(guān),共同完成,早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系,將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師,并虛心接受建議或意見。 生活養(yǎng)成規(guī)律,多鍛煉身體,不抽煙,少喝酒,使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力,更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。
研二階段
不管怎么樣,任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。
研二還沒有開始,但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說到具體會做些什么,現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。
我對研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作,多寫,常寫,形成自己的寫作風(fēng)格,同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流,規(guī)范自己的研究過程,用數(shù)字說話,由定性到定量,每一個(gè)結(jié)論都言之有理,每一個(gè)論據(jù)都來源真實(shí)可靠,這些如果都能做到,那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”,現(xiàn)在預(yù)見不到太多,但如果順利的話,相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。
如果可以,我想多實(shí)踐,多調(diào)查,多做課題,把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去,為自己以后工作做準(zhǔn)備。
還有,翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表,2012年3月份會有中期考核,5月份會有開題報(bào)告,所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下,在劉老師的悉心指導(dǎo)下,在師兄師姐的幫助下,這些應(yīng)該都沒有問題。
研三階段
人說,計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測兩年后的事情,絕非易事。但從獲得的信息來看,這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。
編筐編簍重在收口,如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結(jié)語:
從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。
三年的時(shí)間是短暫的,這是人生的黃金時(shí)段,這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期,這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。
總之,我要做的,在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,在規(guī)劃未來就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,提升自己的綜合能力和價(jià)值,為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。
碩士階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
一、愿景
我一直認(rèn)為:人,應(yīng)該有那么一些理想,并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下,位雖卑微,心卻高貴。人,向死而生,過程集于一個(gè)“修”。三年修行中,我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽;三年之后,希望事實(shí)能檢驗(yàn)出:在生活中,我是個(gè)快樂的人;在事業(yè)上,我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。
二、目標(biāo)
我有兩個(gè)榜樣人物,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
第一位,導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈,是引航的燈塔,是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué),努力像他一樣做到正心誠意,從容淡定;格物致知,心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕,經(jīng)邦濟(jì)國,努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去,做到理論應(yīng)用于實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一,真正做到用一生去學(xué)去做,去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話,我要踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>
第二位,學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣,是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力,克服種種艱難,矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體,規(guī)矩有度,能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng),和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系,辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真辦事,努力做到學(xué)以致用。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃
(一)知識樹的構(gòu)建
以旅游管理學(xué)為主桿,以經(jīng)濟(jì)學(xué),哲學(xué),文史學(xué)科為枝葉,構(gòu)建出自己主次分明的知識樹,再輔之以英語、會計(jì)等工具,讓其茁壯成長。
(二)論文寫作
1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn),進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫作,寫出有(應(yīng)用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。
2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn),比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外,通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力,將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具。同時(shí)熟練、精確運(yùn)用基本的分析手段,如運(yùn)用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。
碩士階段的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
不覺中,已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯,總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中,應(yīng)該努力做點(diǎn)什么,努力思考點(diǎn)什么,應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。
人家都說,好的開始時(shí)成功的一半,而針對自己的自身特點(diǎn),興趣愛好,制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃,又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。
總的來說,在研究生的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上,多讀書,勤思考,能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度,理解問題獨(dú)到的見解,能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1,在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中,以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主,在老師的指導(dǎo)和幫助下,靜下心來,認(rèn)真讀幾本書。另外,要勤加學(xué)習(xí)英語,因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對有非常大的幫助,我們可以借助英語,多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。
2,在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中,在過老師的指導(dǎo)下,開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域,多讀,多思,多做,通過閱讀和研究的積累,不斷豐富自己的見識和知識,從而由此展開論文的創(chuàng)作。
在論文創(chuàng)作的同時(shí),依然要積極閱讀,善于思考,勇于探索,不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),豐富自己的思想內(nèi)涵,培養(yǎng)自己愛讀書,愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。
3,在最后的半年時(shí)間里,進(jìn)一步豐富和完善自己的論文,爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。
在剛開學(xué)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí),在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí),網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),更能提高自己的英語水品。最近,寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》,我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍,希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí),擴(kuò)大自己的興趣,在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍,以便在日后的讀書過程中做到不盲目,更有針對性和目的性。
希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃,更好的豐富自己研究生的生活。
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