暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃
現(xiàn)如今，越來越多年輕人熱衷于出國留學(xué)，想要出國留學(xué)，必須得通過托福或者雅思的考試，那么想要在暑假期間進(jìn)行托福復(fù)習(xí)，可以怎樣計劃？下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃，大家不妨看看。
暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃篇一
很多人對托福考試的時間很迷茫，下面說說三個月復(fù)習(xí)計劃吧。我會講的很詳細(xì)哦!你們也可以按照自身的情況做一些小的調(diào)節(jié)。三個月復(fù)習(xí)計劃是在單項復(fù)習(xí)方法的基礎(chǔ)上寫的。大家如果有疑問，可是到單項里找找看，有更具體的信息
1)第一個月(考前3個月)
第1周 以下是你所要做的事情(可以同時進(jìn)行)：
A.把我推薦的書和資源找全，準(zhǔn)備在手邊(1-3天)
B.看OG， 把OG 前幾章介紹托福題目的內(nèi)容看完(特別是閱讀和聽力)，一些小練習(xí)可以做掉。后面的整套卷子可以先不做，留到最后復(fù)習(xí)的時候做(1-3天)
C.背單詞。如果你和我一樣用的是張紅巖的詞以類記，請背按學(xué)科分類的單詞，一共27個list。 每天背兩組，對于拿不準(zhǔn)的讀音，請聽配套的MP3。背完了用本子遮擋中文意思，拷問自己，想不起來的單詞旁邊打個叉。接著復(fù)習(xí)一遍打叉的單詞，再拷問自己一邊，一直到?jīng)]有打叉的單詞，或者只有很少打岔的釘子戶單詞為止。第二天復(fù)習(xí)的時候，再把昨天背的單詞復(fù)習(xí)一遍。(每天如此)
D.等OG看完之后開始做藍(lán)色delta。 藍(lán)色detla這本書本身給出了復(fù)習(xí)計劃，可以按照做。也可以根據(jù)自身情況做一些調(diào)整。建議你在一個月內(nèi)做完
E.你可以聽聽新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的聽力，有講如何抓重點，如何記筆記，你要好好總結(jié)。把要記的重點打印出來，每天誦讀(讀到爛熟于心)。
第2-4周 此時你已經(jīng)不是新手了，對于托福已經(jīng)入門了。你需要日復(fù)一日的練習(xí)單詞閱讀聽力
A.按照已經(jīng)訂好的藍(lán)色delta計劃，把它的閱讀和聽力部分做完。
B. 做聽寫，做完了還需要做兩件事：一、整理不會的單詞，抄到小本子上，每天拿來讀;二、聽寫完了跟讀，練習(xí)語音語調(diào)。(每天都要做)
C. 背單詞。背完了一遍就回過頭再背一遍。這一個月下來，因為背單詞和復(fù)習(xí)練聽寫時整理的單詞，你的詞匯量會增長很多(每天做)
補充第四周(因為第四周的到來意味著第二個月就要來了，你可以為了下一個月的口語和寫作練習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備)
A.確保托福網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)下載，還要下載網(wǎng)絡(luò)課堂的講義。
B.確保戴云的作文課講座錄音已經(jīng)下載，你還需下載他的配套講義。
C.看OG上關(guān)于口語和作文的介紹，做到心中有數(shù)。
D.可以開始聽戴云的作文課堂講座錄音，因為內(nèi)容比較多。聽的時候把重要的內(nèi)容做筆記，重要的地方比如怎么證明觀點，怎么舉例等等
2)第二個月(考前2個月)
第1周， 你需要過渡到主要以口語及寫作的第二個月
A.聽戴云的作文課錄音，并做筆記(估計4,5天可以完成)。新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的作文可以先不要看，雖然也是戴云講的，但是主要講的是綜合作文。
B.看新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的口語部分。
C.聽寫
D.背單詞
E.下載一些作文和口語的機經(jīng)
第2-4周，此刻需要全力復(fù)習(xí)作文和口語
A準(zhǔn)備口語段子(題目參考機經(jīng))，段子以人，物，事，地點等等分類。有的段子可以套用不止一個口語題目，大家要靈活一點。每天都寫幾個段子，寫到20個段子左右基本就可以套用各種口語題目了。
B 寫出來的段子要讀要背。首先你要大聲朗讀，找對讀音和節(jié)奏。你可以錄下來上傳到網(wǎng)上求人拍磚。段子修改定稿后，要把它背下來。爭取一看到題目就能脫口而出。
C第2周的時候可以主攻列作文提綱。你可以下載李笑來整理的185。就是185道作文題，每題都有提綱。你先自己想觀點和理由，想不出來再看李笑來的。通過這一個星期頭腦風(fēng)暴的練習(xí)，以后你會更加容易快速找到好的Point.(戴云的作文課，也有教過如何找理由，講的很好，多多領(lǐng)悟。)
D第二周，或者第3-4周可以開始寫作文了。就拿太傻上下載的機經(jīng)的作文題目寫。我建議你不要寫一篇扔一篇，要修改，或者扔到網(wǎng)上。大概2-3天寫一篇，再修改。改完了和其他準(zhǔn)備托福的同學(xué)互相改改。
E 第三-四周，按照網(wǎng)絡(luò)課堂的口語課準(zhǔn)備好口語3-6題的模板。拿一些題目來練習(xí)一下。比如OG, 還有模擬軟件上的題目
F 聽 寫每天必練
G 背單詞每天必背，估計兩個月之后單詞基本上沒什么問題了
3)第三個月(考前最后一個月)
最后一個月非常關(guān)鍵，不過要做的事很瑣碎。
第1-2周
A 把如何記聽力筆記重點的紙頭翻出來，每天誦讀，讀到考試為止
B聽新托福網(wǎng)絡(luò)課堂的作文，講的主要是綜合寫作。你可以準(zhǔn)備個小模板。
C接著你要找一些聽力題目來做，比如模擬軟件barron和kaplan。做得時候要記筆記.口語3-6題你也需要找些題目來做，barron和kaplan等等
D背誦寫好的口語段子，背熟
E做一些托福閱讀題目，看看有沒有哪個類型的題目正確率比較低。針對這些題目找找有沒有應(yīng)對策略。可以上網(wǎng)搜別人的心得。
F繼續(xù)練聽寫。
G單詞可以不用背了，主要可以補漏。
H下載機經(jīng)和預(yù)測題目
I 可以列一個寫作計劃，寫預(yù)測上的作文題目。如果一共20個題目，那么基本上每天都要寫一篇。記住寫完修改。
第3周
A 繼續(xù)練習(xí)聽寫，如果聽寫材料寫完了就拿巴郎的聽力文章來練習(xí)。
B做閱讀，尋找閱讀難題的突破
C根據(jù)預(yù)測準(zhǔn)備口語段子。根據(jù)預(yù)測把口語3-6題練習(xí)一遍
D根據(jù)預(yù)測寫作文。
第4周
A不用練習(xí)聽寫了，找點題目做吧，比如OG上的聽力，還有ETS送的一套卷子。或者巴郎?？架浖穆犃?/p>
B閱讀也可以做幾篇
D把寫好的作文，修改好了，再看一遍。
E口語段子復(fù)習(xí)一遍，模板復(fù)習(xí)一遍
F綜合寫作的模板復(fù)習(xí)一遍
G 上網(wǎng)看看預(yù)測有沒有更新，有的話，再準(zhǔn)備一下。沒有的話把準(zhǔn)備不足的地方補充一下
機經(jīng)和預(yù)測是你最后一個月必須要準(zhǔn)備的內(nèi)容。雖然你不能保證，你所報名的考試，考的內(nèi)容正好在預(yù)測上。但是機經(jīng)是真題，拿它練習(xí)絕對比其他模擬題更接近考試。我建議大家好好利用口語和作文機經(jīng)練習(xí)一下。
還是那句話，預(yù)測有它的一定道理，但是不能保證百分之百成功。大家還是靠充分的復(fù)習(xí)給自己賺信心。如果正好預(yù)測到了，是幸運的，沒有預(yù)測到也是情理之中的。
暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃篇二
一，參考書目：OG
如果你覺得單項有漏洞的話，可以買一本專門練閱讀或者聽力的書，我自己沒用過，沒有參考意見，感覺XDF的書性價比都好不錯。單詞書，這個我也沒用過大家都推薦張宏巖的學(xué)科單詞應(yīng)該不錯。
必備軟件：XDF網(wǎng)絡(luò)講堂、BARRON模考軟件、DELTA?？?/p>
二，時間安排：
老板10月考，現(xiàn)在滿打滿算還有三個月時間，我以90天算。
1~~7天
把OG弄透
8~~40天
這個是全面打基礎(chǔ)的階段。每天要堅持看XDF的網(wǎng)絡(luò)講堂，而且要做筆記。XDF的閱讀和聽力部分講得沒啥意思，主要是因為這兩部分主要靠個人能力，會就會，不會就不會，再多的技巧都沒用。但是口語和作文還是很有參考意義的。這一部分時間可以分為四個階段，每個階段攻克一個托福的一部分。邊聽課程邊用DELTA練習(xí)，順便把自己的弱點暴露出來，好找原因和解決辦法。如果買了單項訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。
此階段還有一件事就是背單詞!不管用的是那本單詞書，起碼要從頭到尾背兩遍，記憶率達(dá)到80%。還有自己平時積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
40~~60天
20天時間是暑假最后的時間了，啥都別干，把BARRON做一遍。
BARRON是目前和真題難度最接近的模擬，做它可以檢測一下你的真正備考到什么程度了，需要注意的是，BARRON模考的軟件里面答案有誤，軟件本身也有BUG，所以做完了自己再找份完整的答案對一下，要不會很郁悶的，它會把對的答案改成錯的。
60~~90天
最后30天新學(xué)期開學(xué)了，學(xué)校里自然會很忙。能分配到托福的時間減少，不過沒有關(guān)系，前面你堅持做下來了其實現(xiàn)在考試也沒有問題了，后面只是一個保持水平和鞏固的時間。
需要做的事：BARRON重新做一遍，基本上保證一周?？家坏蕉尉涂梢粤耍瑫r間選在周六或周日的上午，找個不會受打擾的地，盡量逼真的?？?。四周做下來，其實還做不完。
集中突破口語和寫作，閱讀和聽力因為是中國學(xué)生常考的項目，所以一般做起來比較輕松。但口語以前沒考過，起碼沒正式考過，四六級寫作又很垃圾，所以口語和寫作向來都是我們的老大難。在最后的幾個星期突破作文和口語，既省時間又有效果!
具體操作：每周獨立寫作5篇，綜合3篇。獨立寫作當(dāng)然越多越好，綜合因為題目不好找，資源要持久利用。
口語：學(xué)校有說口語的機會盡量利用，鍛煉自己的思維和說英語的習(xí)慣;參加托福版口語互相評活動，爭取每周能發(fā)4，5個錄音上去，同時聽聽別人的錄音，借鑒別人的優(yōu)點。
每周模考的時候口語部分堅持做完，開始的時候是很難堅持，所有人都一樣的，為了考試堅持下去!
暑假托福學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃篇三
“老師，我考前應(yīng)該做哪些習(xí)題?怎么安排復(fù)習(xí)呢?”
“老師，課程結(jié)束后，我還有三個月才考試，在家應(yīng)該怎么鞏固復(fù)習(xí)呢?”……
在托福授課過程中，遇到學(xué)生問的最多的問題就是此類關(guān)于托福復(fù)習(xí)計劃和時間安排的問題。有很多的同學(xué)是提前報班，但是要在課程結(jié)束之后還要有四到六個月時間自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，而自己又不知道怎么安排復(fù)習(xí)或者自己在家的復(fù)習(xí)效率無法提高，從而影響到最后的考試成績。那么怎樣自己安排復(fù)習(xí)效果比較好呢?以下是我在教學(xué)和實踐過程中總結(jié)的復(fù)習(xí)方法，希望對大家有所幫助。語言的學(xué)習(xí)不同于自然學(xué)科的學(xué)習(xí)，它的托福聽說讀寫四個項目實際上并不是孤立的，如果將四項孤立開來進(jìn)行復(fù)習(xí)，效率較低;相反，如果我們能夠?qū)⑺恼哂行У慕Y(jié)合在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么效率就會大大提高。
我們假設(shè)有三個月復(fù)習(xí)時間，大家可以根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行時間上的調(diào)整。
STEP 1：在整個托福復(fù)習(xí)計劃之前，安排一周到三周不等的時間用來背托福單詞(點擊下載)。一提到背單詞，很多同學(xué)都會皺眉頭，覺得單詞很難背，而且背了容易忘，另外一些同學(xué)則苦于無法記住單詞的拼寫或者發(fā)音，但是實際上我們在背單詞的過程中往往是自己給自己的壓力過大。我們不妨在背誦的過程中給單詞的重要性進(jìn)行評級。例如，accordion，意思為“手風(fēng)琴”;adobe，意思為“土坯，磚”等詞只是在過去的托福考試中出現(xiàn)過一次，并且作為特殊名詞，一般在寫作，聽力中很難遇到，即便是在閱讀中遇到，往往也不影響解題。也可以參考詞頻字典來分配重要性，這樣可以在最短時間內(nèi)獲得最大效果。這一階段的目標(biāo)即是大量反復(fù)看單詞，達(dá)到“眼熟”的目標(biāo)即可。
STEP 2：第二步驟，大概要安排出三周左右的時間來大量的做托福閱讀練習(xí)。我們把閱讀安排在整體復(fù)習(xí)計劃之前主要有兩個原因，其一是因為閱讀是我們中國學(xué)生最熟悉的科目，比價容易入手而且進(jìn)步快，在初期可以建立較強的自信心;其二是因為托福單詞中有接近四分之三的單詞直接來源于閱讀文章，并且服務(wù)于閱讀，通過大量做托福閱讀，可以最好的鞏固前段時間背托福單詞的成果，保證不會遺忘。
做托福閱讀時要注意三點：
1. 不要在做托福閱讀的同時查字典或者文曲星，因為這樣會打亂閱讀的思路?？紙錾衔覀円膊豢赡苷J(rèn)識所有的單詞，所以要鍛煉在有陌生詞匯的情況下通過上下文來處理生詞?？梢宰鐾晁蓄}目之后再通過查字典來解決生詞。
2. 做托福閱讀的時候一定要計時間，很多同學(xué)自己不計時做練習(xí)的時候正確率很高，但是到了考場上，由于時間壓力而導(dǎo)致錯誤頻出或者未能完成題目的情況也很多。所以平時就要練習(xí)在有時間壓力的情況下完成任務(wù)，并同時爭取提高準(zhǔn)確率。
3. 托福閱讀是最好的寫作模版，一篇文章做完了不要只對一對答案就了事，把每一段的核心句都仔細(xì)看一看，如果有很好的句型結(jié)構(gòu)，可以自己進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿。為后面復(fù)習(xí)寫作奠定基礎(chǔ)。
STEP 3：接下來復(fù)習(xí)托福聽力。聽力的復(fù)習(xí)最根本的方法還是練習(xí)聽寫。但是聽寫之后的處理方法能夠看出復(fù)習(xí)的效率差別。很多同學(xué)聽寫完之后就萬事大吉了，將材料扔在一邊。其實，我們在聽寫完成后，不要將聽寫材料扔掉，而是要跟著音頻朗讀幾遍，可以練習(xí)發(fā)音，效果尤為好。因為剛才的聽寫階段使得我們對每一個詞的發(fā)音都很熟悉了，然后再進(jìn)行朗讀，這樣提高就比較快。接下來，將聽寫材料收起來，在不對照材料的情況下用口語對剛才聽寫的小段子進(jìn)行復(fù)述，則可以迅速提高口語能力。而且在復(fù)述的時候會自覺地去使用剛剛在聽寫中學(xué)到的新句型和詞匯，這個過程是自然而然的，效率很高。聽說不分家嘛!
STEP 4：練習(xí)托福寫作。寫作可練習(xí)的題目很多，但是不可能全部都寫一遍，但是如果不全部都看一遍的話，學(xué)生心里往往又覺得沒底。因此我們可以采用如下的方法：將來不及寫的寫作題目作為口語題目來練習(xí)。即看了寫作題目，又練習(xí)了口語的組織能力和反應(yīng)能力。另外，自己寫的作文可以采取以日期作為文章標(biāo)題的方式存在電腦里，隔3-5天再回頭復(fù)習(xí)修改，往往大家會有新的發(fā)現(xiàn)。這樣要比剛剛寫完就進(jìn)行修改的效果要好。
STEP 5：考前兩周時間，至少做三次整體的托福?？季毩?xí)，即聽說讀寫四個部分合在一起進(jìn)行練習(xí)，提高自己長時間作戰(zhàn)的能力，很多同學(xué)不適應(yīng)新托福考試時間長，就是因為直到考試之前都沒有連續(xù)學(xué)習(xí)過哪怕三個小時!模擬測試后根據(jù)自己的情況再進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，迅速提高。
STEP 6：各個方面都準(zhǔn)備好才能更好地應(yīng)對考試，考前三到五天的時候，大家應(yīng)該根據(jù)自己的情況進(jìn)行作息時間上的調(diào)整。具體怎么操作呢?主要的原則即是將自己的興奮點調(diào)整到考試時間。例如，很多同學(xué)平時學(xué)習(xí)喜歡熬夜，第二天甚至到中午才起床。這樣的同學(xué)如果報的是上午的考試，那么一定要在考前早睡早起，調(diào)整自己的作息時間，如果每天十點你都處在睡眠狀態(tài)，這一天突然讓你考托福，大腦肯定調(diào)整不過來。所以一定要提前準(zhǔn)備，提前調(diào)整。
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