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人教版七年級上冊思品教學計劃

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  作為思品教師,應該堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。下面是由學習啦小編整理的人教版七年級上冊思品教學計劃3篇,希望對您有幫助。

  人教版七年級上冊思品教學計劃篇一

  一、指導思想

  對學生進行良好心理品質、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活的需要。

  二、教材分析

  初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學生進行良好心理品質教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活的需要。

  三、教學目標

  1、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。

  2、學會調節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。

  3、磨礪堅強意志,拒絕不良誘-惑。

  4、培育承受挫折、開拓進取的品質。

  5、正確看待自己,增強自尊自信。

  四、主要措施

  1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案,備好每一節(jié)課。

  2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。

  3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,結合自身實際發(fā)表觀點。

  4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。

  5、結合課文內容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。

  五、教學進度表

  第一至三周 完成前言及第一課教學任務

  第四至六周 完成第二課教學任務

  第七至九周 完成第三課教學任務

  第十周 期中考試

  第十一至十三周 完成第四課教學任務

  第十四至十六周 完成第五課教學任務

  第十七至十九周 復習

  人教版七年級上冊思品教學計劃篇二

  一、指導思想

  以深入實施素質教育為目標,積極貫徹縣教育局“雙高”目標精神,以“學習求發(fā)展,質量求生存”為指導思想,緊緊圍繞“教學規(guī)范達標”、“精品百課”設計和校本教研活動,以全面提高社會品德學科教育教學質量,著眼于教師的發(fā)展等為工作重點,注重對學生、學情的了解,精講多練,以實現(xiàn)教學過程科學性和有效性;注重靜態(tài)備課與動態(tài)備課的有機統(tǒng)一,強化教學設計的不斷完善工作 。同時,注意學生學能差異,抓好后20%學生的補差工作,以全面推進整體教學水平。

  二、主要措施

  1、學習:積極開展讀書年活動。在活動時,要根據(jù)教學實際,重溫社會品德新課標,經(jīng)常對照,加以改進。積極并認真參加學校組織的各類培訓活動。平時,個人多閱讀、學習先進理念和優(yōu)秀經(jīng)驗。積極探索新的教學理念和新的教學方法。有針對性地與其它同學科教師研究一些課例,促進自己的教研水平的提高。

  2、備課:第一周完成教學進度表的制定,在隔周五集中備課的時間前,及時準備活動主要內容。每次活動安排好中心發(fā)言人,及時提供集體備課討論稿,詳細闡釋教材的重難點,提出疑點,設計好課堂練習。根據(jù)每單元的教學重點,制定出較為詳細、可行的教學目標,在目標的指導下備好教學過程。在備課資源共享的基礎上,利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。自己也能獨立思考、研究,根據(jù)班級實際設計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié),做好使用的“旁批”。盡量寫好教學反思,記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施,不斷完善自身,成為真正的“學習反思型”教師。

  3、課件:本學期,充分利用現(xiàn)代信息技術,購買網(wǎng)絡資源,提前下載社會、思品所有常用備課資源,不斷改進教學,激發(fā)學生學習興趣,提高課堂效率。同時,結合課件的運用和修改,進行組內的校本研究,積極實踐后反思,討論修改教案和課件,再由其他老師對此內容進行實踐和再反思,切實積極參與到教學的研究中,也為充實學校教學資料庫做好準備。

  4、作業(yè):堅決落實學校的減負措施,布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。結合學校組織的活動,培養(yǎng)學生學習及做題的規(guī)范化。認真做好作業(yè)的及時完成檢查工作,引導學生積極的自批自改。

  人教版七年級上冊思品教學計劃篇三

  一、指導思想:

  1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,.以“學會關心”為主線,.進一步提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣建設,增強班級的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。

  二、班級基本情況和目標:

  整個年級各個班級是由學校平行分班,各班級不是相差很大。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

  三、教材分析:

  七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,第一單元共有六節(jié)內容,讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內容,讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內容,讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長,懂得用法律來保護自己。

  四、教學目標:

  1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。

  2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。

  3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創(chuàng)設情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。

  4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,增強法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

  五、具體措施:

  1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質量。

  2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學技術如多媒體教學,以及直觀教具,給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

  3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

  5、積極進行教學改革,提高教學質量。

  6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。

  7、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習情趣,樂于并善于終身學習,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

2003609