學(xué)習(xí)階段及時(shí)間

課程引領(lǐng)

課時(shí)

學(xué)員學(xué)習(xí)任務(wù)安排

工作坊主任務(wù)安排

第一階段

【10月20日-11月4日】

學(xué)習(xí)初體驗(yàn)

信息技術(shù)能力提升工程診斷性測(cè)評(píng)

1、 登錄奧鵬平臺(tái)，熟悉工作坊環(huán)境，完善個(gè)人信息。

2、 學(xué)習(xí)研修規(guī)劃安排、操作指南、考核辦法等。

3、參與信息技術(shù)能力提升工程診斷性測(cè)評(píng)，進(jìn)行套餐自主選學(xué)。（從提供的1、2、3、4四種套餐中根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行選學(xué)。）

4、完成網(wǎng)上破冰活動(dòng)。

5、學(xué)習(xí)的平臺(tái)導(dǎo)引課程、教師保健課程。

6、參與專家視頻答疑活動(dòng)。

7、閱讀其他學(xué)員作業(yè)及文章并發(fā)表評(píng)論。

8、關(guān)注平臺(tái)最新公告通知

1、 工作坊主修改個(gè)人信息，熟悉工作流程，提前學(xué)習(xí)相關(guān)課程。

2、 加入項(xiàng)目管理輔導(dǎo)QQ群。

3、 建立本坊學(xué)員交流QQ群，要求學(xué)員加入。提示學(xué)員參與信息技術(shù)能力提升工程診斷性測(cè)評(píng)，進(jìn)行套餐自主選學(xué)。

4、 關(guān)注本坊學(xué)員上線情況、督促管理。

5、 督促學(xué)員提交作業(yè)，評(píng)閱批改學(xué)員作業(yè)。

6、 組織學(xué)員參與專家視頻答疑。

7、 編輯上傳1期工作坊簡(jiǎn)報(bào)。

平臺(tái)導(dǎo)引課

1

教師保健課

1

第一次專家視頻答疑：師德與教師專業(yè)發(fā)展

第二階段

【11月5日-11月19日】

信息技術(shù)助力教學(xué)能力提高

通用融合課程

9

學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用相應(yīng)課程。根據(jù)作業(yè)要求提交課后作業(yè)。參與第2次專家視頻研討答疑活動(dòng)。參與坊內(nèi)組織的簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境下學(xué)科教學(xué)課例研討的主題研討交流。

1.督促學(xué)員提交專題作業(yè)，評(píng)閱批改學(xué)員作業(yè)。

2.組織學(xué)員參與專家視頻答疑

3.本坊內(nèi)組織一次簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境下學(xué)科教學(xué)課例研討的主題研討交流。

4.編輯上傳1期工作坊簡(jiǎn)報(bào)。

第二次專家視頻答疑：信息技術(shù)整合學(xué)科課堂教學(xué)

第三階段

【11月20日-12月4日】

課堂教學(xué)能力提升

學(xué)科融合【選學(xué)3門】

每位學(xué)員從提供的自主選學(xué)套餐中選擇三門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)本階段的相應(yīng)課程。根據(jù)作業(yè)要求提交課后作業(yè)。參與第3次專家視頻研討答疑活動(dòng)。參與坊內(nèi)組織的主題研討交流。

1.督促學(xué)員提交專題作業(yè)，評(píng)閱批改學(xué)員作業(yè)。

2.組織學(xué)員參與專家視頻答疑

3.布置一次線下研修活動(dòng)，具體主題可參照實(shí)施方案。

4.組織一次工作坊主題研討交流活動(dòng)。

5.編輯上傳1期工作坊簡(jiǎn)報(bào)。

第三次專家視頻答疑

第四階段

【12月5日-12月19日】

場(chǎng)景模擬、游戲中學(xué)習(xí)

移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境課程

10

1. 學(xué)習(xí)本階段相關(guān)課程。

2.對(duì)前三個(gè)周期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。

3. 參與坊內(nèi)主題研討交流活動(dòng)。

4.下載奧鵬教師APP，進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)。

5.學(xué)習(xí)其他學(xué)員作業(yè)及資源，進(jìn)行互學(xué)互評(píng)。

6.參與第4次專家視頻答疑。

1.引導(dǎo)學(xué)員自主選學(xué)，督促坊內(nèi)整體學(xué)情。

2 以工作坊為單位，征集優(yōu)秀課例資源并進(jìn)行推送。

3.組織學(xué)員參與一次專家答疑

4.組織一次工作坊主題研討交流活動(dòng)。

6.編輯上傳1期工作坊簡(jiǎn)報(bào)。

第五次專家視頻答疑

第五階段

【12月20日-1月4日】

教師專業(yè)發(fā)展

必修課（師德、心理健康、和法治）

9

1、學(xué)習(xí)本階段相關(guān)課程。

2、關(guān)注自身學(xué)情，查漏補(bǔ)缺。

3、學(xué)員自薦優(yōu)秀成果。

4、學(xué)員完成1篇研修總結(jié)。

5、進(jìn)行優(yōu)秀生成性資源推薦及互評(píng)，參與研修資源評(píng)選比賽。

1． 每個(gè)工作坊至少推送10件優(yōu)秀生成性資源參與參與優(yōu)秀資源評(píng)選比賽。

2． 督促學(xué)員學(xué)習(xí)，與平臺(tái)共同完成成績(jī)?cè)u(píng)定，推薦優(yōu)秀學(xué)員。

3． 完成工作坊總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)。

教師專業(yè)發(fā)展

3

必修推送課程26學(xué)時(shí)，自主套餐選學(xué)中選學(xué)38學(xué)時(shí)課程，研修活動(dòng)16學(xué)時(shí)，每位學(xué)員需完成共80學(xué)時(shí)的研修任務(wù)。