現(xiàn)在三月就要結(jié)束了，一摸也已經(jīng)結(jié)束了，但是一模過(guò)后，也有很多同學(xué)嘗試到了心酸的感覺(jué)了，那么究竟是什么原因?qū)е履阋荒？荚嚦煽?jī)變差呢?下面小編就帶你一起來(lái)了解一下吧!

作者 | 紙盆

　　1、 沒(méi)有系統(tǒng)化的整理知識(shí)

　　我們需要學(xué)習(xí)的科目有六門，而且每一門科目都的知識(shí)點(diǎn)都很多很雜，所以也經(jīng)常出現(xiàn)我們對(duì)于很多知識(shí)點(diǎn)是處于遺忘狀態(tài)的，所以為了更好的復(fù)習(xí)，需要我們將這些雜亂的知識(shí)點(diǎn)整理歸納好，最好形成一個(gè)記憶網(wǎng)絡(luò)，這樣知識(shí)點(diǎn)之間有條理有聯(lián)系，復(fù)習(xí)起來(lái)也方便很多。

　　2、 未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總

　　我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中，是存在很多問(wèn)題的，比如錯(cuò)題、疑問(wèn)疏漏等反饋錯(cuò)源信息。這些就關(guān)乎到外面能不能取得進(jìn)步，只要我們能將這些問(wèn)題都針對(duì)復(fù)習(xí)解決，我們才能做到查漏補(bǔ)缺。這樣面對(duì)高考的把握也就越大了。

　　3、不會(huì)制定計(jì)劃

　　不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，這都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，沒(méi)有階段性的復(fù)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)起來(lái)就很盲目，而且有計(jì)劃的復(fù)習(xí)能有效的提高我們的學(xué)習(xí)效率。