怎么能夠讓小孩子自覺(jué)喜歡學(xué)習(xí)
怎么能夠讓小孩子自覺(jué)喜歡學(xué)習(xí)
孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，不喜歡學(xué)習(xí)，是父母最頭疼的事情。那么父母怎么能夠讓小孩子自覺(jué)喜歡學(xué)習(xí)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓小孩子喜歡學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
讓小孩子喜歡學(xué)習(xí)的方法
孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái);
每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;
將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右;
在孩子喜歡看的電視節(jié)目開(kāi)始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;
給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上;
讓孩子徹底放松地玩;
當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí);
開(kāi)始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌;
飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí);
孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘，而且最好讓孩子離開(kāi)書桌.
另外，美好教育空中大講堂邀請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)課堂，進(jìn)行理解力、邏輯能力、記憶力、注意力、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新能力、課程串講等內(nèi)容。讓孩子擺脫傳統(tǒng)培訓(xùn)班的枯燥，緩解家庭經(jīng)濟(jì)、時(shí)間壓力，在線進(jìn)行“類一對(duì)一”的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)交流，寓教于樂(lè)，輕松提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的建議
一是家長(zhǎng)要放平心態(tài)，客觀長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待孩子。
每個(gè)孩子的發(fā)展點(diǎn)不同，有的就是學(xué)習(xí)考試型的，有的可能擅長(zhǎng)動(dòng)手操作，有的在美術(shù)音樂(lè)有突出的優(yōu)勢(shì)。況且，如果孩子的心理不健康、社交能力低、情商不高的話，將來(lái)即使考上好大學(xué)踏入社會(huì)未必就好，成績(jī)之外的一些因素在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可能更重要。學(xué)習(xí)方面讓孩子努力并盡力就好，努力了也不是每個(gè)孩子都會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的。如果家長(zhǎng)孩子都努力，成績(jī)依舊，作為家長(zhǎng)我們依然要接納孩子，只因她是你的孩子。和成績(jī)無(wú)關(guān)。
二是不能一味地嬌慣。
妞妞如果只有語(yǔ)言沒(méi)有行動(dòng)，大大咧咧毫不在乎，那么家長(zhǎng)是可以稍微加點(diǎn)壓力，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，有的孩子適合去激勵(lì)，有的孩子適合去感召，有的孩子適合用激將法，有的孩子適合去批評(píng)。沒(méi)有哪種方法最好，適合自己孩子，有效的方法才是最好的。
三是讓孩子定個(gè)目標(biāo)。
讓孩子和自己比，今天比昨天好，下次要比這次好。比如成績(jī)，可以要求她通過(guò)努力提高兩個(gè)名次，或者某個(gè)弱勢(shì)學(xué)科提高幾個(gè)名次，達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)達(dá)到的話要有適當(dāng)?shù)膽土P。怎么獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰讓孩子自己來(lái)定，提高幾個(gè)名次也讓她自己定，家長(zhǎng)所做的是在平時(shí)適時(shí)提醒。家長(zhǎng)無(wú)形中會(huì)看到孩子年級(jí)越高越是著急，越是著急無(wú)形中替孩子做的就多，家長(zhǎng)替孩子做的越多，她就越不自己操心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不再是自己的事成了家長(zhǎng)的事情。
四是教孩子每天統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)。
撫養(yǎng)孩子是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程，是個(gè)推出去的過(guò)程，家長(zhǎng)的根本職責(zé)就是培養(yǎng)孩子擁有離開(kāi)我們的會(huì)生活、會(huì)交往、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)的能力。有的孩子不會(huì)學(xué)習(xí)是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，因而事倍功半，沒(méi)有好的效果。家長(zhǎng)應(yīng)該做的是指導(dǎo)、是教方法。從妞妞的情況看，家長(zhǎng)可以啟發(fā)她思考當(dāng)天都有哪些任務(wù)，諸如新學(xué)的是什么，需要復(fù)習(xí)的是什么，作業(yè)是什么，練習(xí)卷有哪些等等。然后根據(jù)這些任務(wù)讓列一個(gè)表，教孩子完成一樣在后面打鉤。開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)每天都要看她列的內(nèi)容是否有疏漏，和她商量應(yīng)該補(bǔ)充什么，晚上檢查她落實(shí)的情況，孩子堅(jiān)持做到了就及時(shí)鼓勵(lì)，沒(méi)有做到要監(jiān)督當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，達(dá)到日日清。逐漸再過(guò)度到她獨(dú)立列計(jì)劃，你抽查結(jié)果。最后達(dá)到孩子知道她的任務(wù)，知道怎么安排她的時(shí)間。
提高孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的技巧
1、營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，父母做出愛(ài)學(xué)習(xí)的示范;
2、幫孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī);
3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子多一些成功的體驗(yàn)，幫他樹(shù)立信心;
4、把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，讓孩子每天都能看到自己的進(jìn)步;
5、多給孩子接觸周圍世界的機(jī)會(huì)，保護(hù)他的好奇心和興趣，激發(fā)他的觀察力。
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