小學生學習差應該怎么辦才好
教育永遠是家庭的中心，所以作為家長都非常關心孩子的學習成績。那么孩子學習差應該怎么辦才好呢?以下是學習啦小編分享給大家的提高孩子學習成績的方法，希望可以幫到你!
提高孩子學習成績的方法
方法之一：溝通。
隨著現(xiàn)在年齡的增長，家長[微博]與子女的溝通、交流越來越少，誤解越來越多。有位母親，在孩子念一年級的時候，老師告訴她，你的孩子頭腦不太聰明，反應比較慢，要注意。
她就懷疑孩子是不是弱智，后來竟送到弱智學校。孩子讀到六年級，參加全地區(qū)弱智學生統(tǒng)一考試，得了第一名。
但經過醫(yī)生檢查，這孩子不是弱智，智力正常，成績作廢。這是一個多么糊涂的家長!但類似的例子還少嗎?有的家長懷疑孩子有不當行為，就盯梢，偷看孩子日記，不允許孩子和別人接觸，甚至怕孩子出事星期天就把孩子關在家里學習。
你理解孩子的感受沒有?我們都知道關起來養(yǎng)的東西都不好吃，孩子是活生生的人，是正在成長的人，需要接觸自然，需要接觸社會。
有個女孩從小很爭氣，成績一直優(yōu)秀，最后居然通過了托福[微博]考試，成功的出國留學[微博]。出國前的晚上媽媽拋開一切事務準備和女兒好好談談，但女兒說的話令她大吃一驚。
女兒淚流滿面把十幾年來的所有委屈全部傾訴出來，什么時候媽媽冤枉了她，什么時候傷害了她的心，什么時候媽媽做得不對，女兒都記得清清楚楚。誰能想到一向乖巧聽話的的女兒心中居然有這么大的委屈?
父母和孩子必須溝通。有的家長說，我們溝通的時候也不少呀，每天回家就教育他，吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽，溝通是雙向的。
父母說的多了，孩子說得就少了。高明的家長應該引導孩子說，讓孩子說，不是讓自己說。少用陳述句，多用疑問句。
用提問的方法引起孩子思考，讓孩子回答。多問幾個為什么，怎么辦的問題，而不是告訴他應該怎么辦。
比如這次考差了。
有的家長一看到分數(shù)不高，就大發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意，就情緒低落，每個孩子都希望有個好成績，孩子沒有考好心里已經夠痛苦的了，這時候最需要的是安慰，不是責罵。高明的家長會親切地和孩子交流，微笑地鼓勵，考不好不要緊，關鍵是要總結經驗。
語文哪些題目做得好，哪些答錯了，為什么錯，下次怎么辦，讓孩子自己說出來。通過總結，孩子得到了教育，學習也有了希望。
孩子犯了錯，心里肯定很內疚，如果父母粗暴地痛斥，孩子就不再內疚，由內疚變?yōu)閼嵟?，由憤怒變?yōu)榕涯妗７稿e的孩子回家，沒有一個準備與家長吵架。但由于家長怒罵和痛打，孩子負氣出走，再也不回來了。
家里讀初二的女兒晚上十一點才回家，家長怎么辦?孩子敲門的時候不要立即開門，等一會再開。女兒回來了，什么也不說，讓她看看表是幾點鐘，讓她趕快休息。第二天父親讓她跟母親說，母親為你擔心一夜沒睡好。
母親讓她跟父親說，父親為你找遍了大街小巷，急得高血壓又犯了。女兒心里很內疚，到父母跟前痛哭流涕，下定決心按時回家。
父親說這不大好改吧?你能改得了嗎?女兒立刻說，我改給你看，一定不讓父母擔心。
家庭是講感情的地方，用人間最溫暖的親情感化孩子，讓孩子內心主動改變。如果家長沒有一套方法，很難教育好孩子。
方法之二：閉嘴。
為什么孩子一到家就躲進房間?孩子怕什么?怕家長的嘮叨。如果妻子在廚房做飯，丈夫在旁邊嘮叨，要放鹽，要放油，火太大了，菜要洗干凈，妻子會不會嫌煩?如果你工作時，同事一會說你要這樣，一會告訴你要那樣，你會不會嫌煩?
有家長說，每次我都對孩子講道理，他就是不聽，我該怎么辦?我要問，你講道理有沒有效果?如果醫(yī)生治療時沒有效果會不會重新選擇一種方法?同樣，你嘮叨不休，孩子一聽就煩，你有沒有想到過要換一種方法?
有一位母親咽喉長了結節(jié)，手術后，醫(yī)生告訴她必須噤聲一個月。孩子考試沒考好，回來告訴媽媽，如果是以前，她一定會大聲批評孩子，并嘮叨不休。
但這一次她不能說話，只好摟住孩子，用手撫摸著孩子。孩子第一次發(fā)現(xiàn)媽媽沒有嘮叨，而且還很親切，一下子覺得非常幸福。
就這樣過了一個月，媽媽沒有抱怨孩子一句，孩子成績居然直線上升。所以有人說一個家庭如果媽媽閉嘴的話，家里將有兩個人得到解脫：一個是父親，一個是孩子。
方法之三：賞識。
這是一個萬能的教育方法。有人采訪一個諾貝爾獎獲得者，問他取得如此輝煌的成績原因到底是什么。他說我要感謝我的母親，然后講了發(fā)生在童年時的一件小事。
他說，有一次他不小心打翻了牛奶瓶，牛奶灑了一地。
媽媽走過來，蹲下身子撫摸他的頭對他說，孩子你能幫媽媽做事了，你長大了，馬上要變成一個男子漢了。
為了獎勵你，我們一起來疊紙船玩，精致的紙船在潔白的牛奶上飄來飄去，玩得很開心。然后媽媽教我怎樣擦干地板，怎樣拿牛奶瓶。
他說從此我學會了兩點經驗：把沒有用的東西變?yōu)橛袃r值的;不要害怕失敗。這兩點對我從事科學事業(yè)有著巨大的幫助。
孩子為什么成績差，歸根到底是因為信心不夠。
面對劇烈的學習競爭，孩子需要身后有人無條件地愛他支持他鼓勵他。
為了推動孩子學習，每個家長可以不顧一切，但是方法錯了，方向錯了，效果往往是適得其反。找到孩子的閃光點，給孩子真誠的鼓勵，讓孩子看到希望，擁有信心，這才是家長要做的。
提高孩子學習成績的建議
1. 培養(yǎng)好的學習習慣比只提供物質條件更重要
大量真實案例都反應出，即使父母給孩子提供再豐富、便利的物質條件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子學齡初期(小學1、2年紀)未能幫孩子建立好的學習習慣，那么孩子的學習成績將普遍低于擁有好的學習習慣的孩子。
2. 一些好的學習習慣
固定時間、地點寫作業(yè)，不熬夜寫作業(yè)，時間過了就收作業(yè);
寫作業(yè)之前先溫習，明確寫作業(yè)是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫;
做題目第一要緊的，是審題要仔細;
字跡要工整;
姿勢要正確;
寫作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫完作業(yè)有專門玩的時間;
遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……
3. 讓孩子獨立寫作業(yè)，除非他開口請你幫忙
陪伴孩子寫作業(yè)到底有沒有必要?我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業(yè)的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導孩子。
輔導時的態(tài)度也很重要。首先鼓勵孩子：要不你再試試，我相信你。當孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子“笨”。如果孩子這會兒就有你現(xiàn)在這么“聰明”，那才是怪事。最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚，然后用關鍵點提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。
小學生學習差的原因
1.容易走神
很多孩子在上課時間經常會不知不覺的走神，不管是老師在講解新知識還是在復習，這部分孩子經常會聽到一半腦子就想到別的地方去了。正所謂一心不能兩用，在想別的事情同時就不能將老師所講的知識進行很好的吸收以及消化，長此以往勢必會導致孩子出現(xiàn)學習成績下降。聽課聽課是學生本階段獲取和鞏固知識的主要途徑之一，如果不能解決孩子注意力不集中的問題學習成績自然難以提高。
而導致孩子出現(xiàn)上課注意力不集中的原因有很多，其中與營養(yǎng)物質的缺乏尤為相關，比如像卵磷脂、鈣等，因此媽媽在平時生活中可以多讓孩子吃些具有補腦功效的食品。
2.課后復習慢
老師每次講解完新知識后都會提醒孩子在課后進行有效及時的復習，這并不是沒有科學依據的，專家提醒在課后進行有效的復習，對知識的理解和記憶是非常有幫助的。很多孩子通常都沒有課后及時復習的習慣，這樣的話就無法對需要重點復習的知識形成清晰概念。還有些孩子在課后復習的時候經常會出現(xiàn)有頭緒不清的情況，整個復習過程就像是沒有目標的進攻。
這樣的復習方式不僅沒有效率，同時效果也非常不理想。因此家長要特別的注意，應該幫助孩子采取適當?shù)膶W習方法來鞏固學過的知識。
3、作業(yè)完成慢
還有很多孩子在做家庭作業(yè)的時候經常會邊做邊玩，這樣的方式不但不利于知識的鞏固，同時還有可能會占據大量的休息時間。還有些孩子天生動作就慢，在做作業(yè)的時候經常要很長的一段時間，這樣也會虧占用大部分的休息時間。晚上做作業(yè)太晚會嚴重的影響到正常的睡眠，如果睡眠不好精神狀態(tài)差的話勢必又會影響到第二天的學習，長期如此會形成一個惡性循環(huán)孩子的成績必然下降。
因此在面對繁重作業(yè)的時候，家長一定要監(jiān)督孩子盡早的完成，而對于高三的同學而言則要注意制定計劃，盡量用最短的時間達到最好的效果，以此來保證充足的睡眠時間。對于孩子學習成績不好怎么辦的問題，睡眠時間充足非常重要。
4.尋找學習方法
很多時候孩子之所以會對學習失去興趣，或者是出現(xiàn)有學習成績下降的情況，多半與學習方法不正確有著很大的關系。很多適合別人的學習方法有可能放并不適合你的孩子，因此家長在平時生活中要注意，幫助孩子尋找到適合他自己的學習方法很重要。
面對如何提高孩子的學習興趣這個問題，以上這些方面的因素都必須要全部考慮到，同時媽媽還要注意給孩子適當?shù)挠螒驎r間，要知道愛玩是孩子的天性。
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