小孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
小孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
孩子的學(xué)習(xí)教育是非常重要的，但是很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
怎樣教育孩子學(xué)習(xí)
小孩子耐性差，馬虎是很多見(jiàn)的，我們不僅僅是幫助他們解決一道功課的問(wèn)題，關(guān)鍵是幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才不至于把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的拐棍兒。學(xué)習(xí)的終究目的不僅僅是解出一道問(wèn)題，而是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，過(guò)分的批評(píng)會(huì)給孩子造成過(guò)度的內(nèi)疚和羞愧，而不批評(píng)又會(huì)使他沒(méi)有責(zé)任感，無(wú)法達(dá)到讓他改正錯(cuò)誤的愿望，所以，有的放矢的管教格外重要，關(guān)鍵就是掌握好這個(gè)度。
培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品德，孩子是否具有誠(chéng)實(shí)的品格對(duì)他將來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松，愉快，民主，和諧的家庭氛圍;經(jīng)常講一些“做人要誠(chéng)實(shí)”的道理;要滿(mǎn)足孩子合理的要求和愿望;要有正確的教育方法;制定一些規(guī)則并嚴(yán)格要求;成人要以身作則。
關(guān)注孩子的傾訴，因?yàn)楹⒆酉矚g對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，是對(duì)家長(zhǎng)無(wú)條件的信任。
還要用行動(dòng)表示愛(ài)，世界首富比爾.蓋茨除了工作，其余的時(shí)間都用來(lái)陪伴孩子們。事實(shí)上，很多在事業(yè)上極為成功的父親都認(rèn)為：抽出大部分的時(shí)間來(lái)跟孩子在一起是生活中最重要的部分。絕對(duì)不要為了工作和事業(yè)，而忽略了家庭的幸福與孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，所以也要針對(duì)你孩子的得天獨(dú)厚的特質(zhì)來(lái)教育，這就得需要你平日的觀(guān)察了，如果了解孩子的內(nèi)心，就會(huì)對(duì)孩子有更深的理解。教是一門(mén)藝術(shù)，也不是三兩天可以學(xué)會(huì)的。天下也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的孩子，所以，首先先了解自己的孩子，在不斷的摸索中尋找方法。當(dāng)然，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)總是好的。記住，孩子是你的影子，你的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子，甚至關(guān)乎到你孩子性格的形成。自己做好，給孩子樹(shù)立一個(gè)好品格的模范。
孩子不愛(ài)學(xué)的根本原因
一是教育者按照自己一廂情愿的教育設(shè)計(jì)，迫使孩子們“就范”，忽視甚至控制了人的主動(dòng)性，而進(jìn)行被動(dòng)教育，造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極抵抗的心理。
二是教育者過(guò)于執(zhí)著用大腦教育孩子，而忽略了用自己的心靈去感應(yīng)另外一顆心靈，這就導(dǎo)致很多老師和父母，說(shuō)的話(huà)都是好話(huà)，但就是說(shuō)不到孩子心里去。
三是教育者過(guò)于迷信教育模式與技術(shù)，或者盲目地把舶來(lái)的心理教育方法奉為圭臬，而不是從生命發(fā)展規(guī)律出發(fā)，順其自然地激發(fā)生命本來(lái)的潛能。
如果說(shuō)教育是“生產(chǎn)人才”的事業(yè)，那么類(lèi)似以上三種產(chǎn)能低下的“生產(chǎn)方式”確實(shí)到了該徹底顛覆的時(shí)候了?；蛘哒f(shuō)，我們的教育到了換“發(fā)動(dòng)機(jī)”的時(shí)候了。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是----回歸心靈深處，回歸到教育的本質(zhì)，建立“健康、自然、無(wú)污染”的教育價(jià)值觀(guān)。
我們知道，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，叫做學(xué)習(xí)興趣，興趣是人生普通但神奇的“方向盤(pán)”，對(duì)人的知識(shí)的增長(zhǎng)、智能的提高、情感的調(diào)動(dòng)、品格的形成、潛能的發(fā)揮等，都起著巨大的作用。從社會(huì)角度來(lái)看，興趣是愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是終身學(xué)習(xí)的人必不可少的重要素質(zhì)。
教育孩子學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
現(xiàn)在中國(guó)的教育有所改進(jìn)，所以孩子們的壓力一再減輕，可是望子成龍，望女成鳳心切的家長(zhǎng)們卻不僅沒(méi)有給孩子減壓，相反施加更大的壓力，如下圖所示。
現(xiàn)在雖然是提出素質(zhì)教育。但是有的家長(zhǎng)卻仍然非常在意孩子的考分，對(duì)于考試不好的孩子實(shí)施很多的教育方式，甚至有用考試成績(jī)來(lái)否定孩子的一切優(yōu)點(diǎn)，這種做法是非常不對(duì)的。
對(duì)于不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，千萬(wàn)不能進(jìn)行辱罵或者體罰，要耐心的教導(dǎo)他們，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，這一點(diǎn)需要足夠的耐心。
學(xué)會(huì)與孩子風(fēng)雨同舟的進(jìn)行學(xué)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到父母和自己是共同進(jìn)步的。
對(duì)于孩子的貪玩和調(diào)皮必須好言相勸，不能棍棒交加的進(jìn)行體罰孩子，引導(dǎo)孩子在完成應(yīng)該完成的作業(yè)的情況下適當(dāng)?shù)耐嫠！?/p>
不能時(shí)刻用否定的口氣來(lái)教育孩子，比如說(shuō)你很笨，你很不聽(tīng)話(huà)等等這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)教育孩子，要時(shí)刻鼓勵(lì)自己的孩子，讓孩子擁有足夠的自信心。
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