很多家長反映，四年級的孩子不愛學習，不知道該怎么辦?為了幫助家長們更好的教育孩子學習，以下是學習啦小編分享給大家的引導四年級孩子愛學習的方法，希望可以幫到你!

　　引導四年級孩子愛學習的方法一

　　引導孩子的好奇心

　　小朋友天生是好奇的。比如說，從零歲到一歲時，他會把所有東西都放到嘴巴里試試看，當然我們或許覺得那很臟，可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前，小朋友也會很想去摸它試試看。

　　常常家長在親子教育過程當中，往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜歡自己去嘗試，喜歡做事情按照他想要的方式試試看。孩子充滿好奇心的同時表明著孩子在思考，這是一個好的現(xiàn)象，家長這個時候就要想如何引導孩子的好奇心，從而轉化為學習動力。

　　引導四年級孩子愛學習的方法二

　　高效是喜歡的表現(xiàn)之一

　　孩子寫作業(yè)慢的原因：

　　神游太空型——時間管理差

　　追求完美型——認真過了頭

　　條理性差——學習無方法

　　學習基礎差——學習有困難

　　被逼無奈——學習沒有興趣

　　注意力不集中——無關動作多

　　孩子寫作業(yè)慢的原因大概有以上幾種原因，孩子寫作業(yè)很快大概是孩子喜歡這門課程，在這個課程里面找到了學習的樂趣，高效是孩子喜歡的表現(xiàn)形式之一。一個人的興趣是學習的第一動力。要充分分析孩子寫作業(yè)慢的原因，找出病因才能治好病。

　　引導四年級孩子愛學習的方法三

　　不要無視障礙

　　孩子在成長的道路上總會遇到困難，這個時候他們會非常需要家長的幫助和支持。如果家長選擇無視孩子所遇到的困難，那么孩子很有可能會選擇逃避。只要在某件事情上遭受挫折，對于這件事情的興趣就會大大下降，不會再選擇做這件事。

　　甚至于發(fā)脾氣。大叫、跺腳，把東西扔得滿地都是。有時候，不僅破壞自己的東西，甚至還去傷害別人的東西。很少有孩子在父母無視自己的困難之下還能迎難而上，在孩子猶豫遲疑的時候給予支持和鼓勵，這是我們作為父母應該做的。

　　引導四年級孩子愛學習的方法四

　　不要對差生戴“有色眼鏡”

　　在一次段考中，一個男生的語文得了59分。他找到老師說：“老師，您就再給我的作文加1分吧，就1分。求您了!”老師說：“作文絕對不給加分;但是，我可以給你把總分改成60分——我借給你1分。

　　不過，你可要想好啊，這1分不能白借，要還利息的，借1還10，下次考試我要扣掉你10分，怎么樣?要是覺得不劃算就不要借了。”男生咬咬牙說：“我借。”結果，再后一次段考中，他語文得了91分，扣掉10分，凈剩81分。

　　不得不說這位老師很聰明，很有愛心，不像一般老師對學習成績不佳的學生那樣，往往不重視，不會很信任，有的甚至會挖苦諷刺，巴不得借家長之手“好好整治”一下學生。不僅僅是老師，還有家長，孩子成績差，應該幫助孩子找到學習的方法、學習的興趣，而不是挖苦孩子。

　　在我們生活中也種有人能把孩子教育得很好，例如劉稱蓮老師，她的女兒同時被北京大學和香港大學錄取，品學兼優(yōu)。小學六年，體現(xiàn)早期教育的重要性，給孩子之后打下深厚的基礎和尋找適合的學習方法。聽《北大媽媽，這樣陪伴孩子走過小學六年》，從中你會找到適合你的育兒方法!

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