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如何正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  當(dāng)今的社會(huì)不是因?yàn)檫x擇太少而忙然,而是選擇太多。在給孩子買學(xué)習(xí)桌的時(shí)候,很多家長(zhǎng)感到茫然。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌的方法的資料,希望可以幫到你!

  正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌的方法

  1、高度:易升降

  孩子長(zhǎng)得快,3歲以上到青春期結(jié)束,身高平均每年增長(zhǎng)5-7CM。這意味著桌子高度每年都要調(diào)整多次;寫字、看書、畫畫時(shí),桌板角度不同,高度也需要略作調(diào)節(jié),這意味著可能每天都要調(diào)節(jié)高度;如果家長(zhǎng)也需要同時(shí)使用這套桌椅的話,高低調(diào)節(jié)可能隨時(shí)都可能需要!因而,易升降,這是首要的要求啦!

  2、角度:多段式,甚至無(wú)段式調(diào)節(jié)

  桌板能多角度調(diào)節(jié)的必要性,大家都知道。那么,怎樣的角度才是最好的呢?合適的才是最好的,而合不合適是由兩個(gè)因素決定的:

  1)不同的使用要求,比如寫字、讀書、畫畫,要求不同,角度當(dāng)然也不同啦

  2)不同的坐姿,為了舒適,人的坐姿可能會(huì)隨時(shí)變化,視線和桌子的角度、距離都在發(fā)生變化,所以對(duì)角度的需要當(dāng)然也應(yīng)該是多種多樣的,桌板不應(yīng)該只有1個(gè)可調(diào)角度,也不應(yīng)該操作繁瑣。

  以上兩個(gè)功能應(yīng)該是相輔相成的,非常忌諱的就是桌板角度只有1個(gè)變化,這樣的桌子,其實(shí)孩子用起來(lái)會(huì)感覺(jué)不舒服,大多數(shù)情況還是調(diào)成平面使用,久而久之,家長(zhǎng)會(huì)感嘆,學(xué)習(xí)桌根本不好用。其實(shí)不是不好用,是沒(méi)有買到好東西,花了冤枉錢啦!

  3、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

  從幼兒園- 高中畢業(yè),出不多是10-15年啊。頻繁的調(diào)節(jié),首先需要一個(gè)穩(wěn)定的材質(zhì),否則設(shè)計(jì)再好,也恐怕堅(jiān)持不到孩子考大學(xué)啊。何況,孩子不用,家長(zhǎng)自己不也需要使用嗎。

  4、桌板的質(zhì)量

  現(xiàn)在的桌面,有真空吸塑的,密度板的,還有美耐板的,價(jià)格相差萬(wàn)里,壽命也相差萬(wàn)里!

  1)真空吸塑工藝: 幾元錢的成本,壽命只有2-3年,而且表皮怕熱、怕燙,很容易起“桔皮”;只有幾百元的低檔的家具才會(huì)采用

  2)密度板(三聚氰胺板):10元左右的貼面紙成本,厚度只有0.1mm,壽命只有3-5年,不耐刮擦。這其中,密度板的環(huán)保等級(jí)不同,板材和封邊的工藝也有很大的差別,能差出10倍以上的成本來(lái)!有大量的家具采用這種材料

  3)美耐板:是美國(guó)產(chǎn)的最要好的實(shí)木顆粒板,貼面紙是用多層牛皮紙、裝飾紙、耐磨紙經(jīng)過(guò)浸泡、烘干等程序后,經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的均衡熱壓,并修邊、砂磨而成,厚度達(dá)到1mm。防火、抗熱、耐磨,而且環(huán)保等級(jí)特別高,只有高檔的家具才能使用這種材料。壽命可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年!

  說(shuō)實(shí)話,以上的標(biāo)準(zhǔn)高嗎?一點(diǎn)都不高,全部滿足也只是好用,能用,耐用而已,但是放眼全國(guó)的學(xué)習(xí)桌產(chǎn)品,赫然發(fā)現(xiàn),自我標(biāo)榜者眾,而能符合者寥寥無(wú)幾啊!1-2千元以內(nèi)的桌子還都做不到這一點(diǎn)啊。只有比如臺(tái)灣KS 亞梭、護(hù)童可以坐到,真是遺憾!

  說(shuō)完桌子,再說(shuō)說(shuō)椅子:很多家長(zhǎng)認(rèn)為桌子重要,椅子無(wú)所謂,這是不對(duì)的!其實(shí)桌子好不好用,高低角度應(yīng)該怎么調(diào)節(jié),是根據(jù)椅子的高低來(lái)決定的。正確的流程是,根據(jù)孩子的身高調(diào)節(jié)椅子的高度、坐墊的深度,然后根據(jù)椅子的高度調(diào)節(jié)桌子的高度。這個(gè)步驟是不能錯(cuò)的。

  有些椅子,要么硬邦邦的,要么還有個(gè)帶子綁著孩子,要么孩子坐上腳不著地。真難理解,有誰(shuí)會(huì)喜歡被捆著的感覺(jué)呢,誰(shuí)能坐著老一動(dòng)不動(dòng)呢(何況硬椅子)?要?jiǎng)訒r(shí),又有個(gè)帶子捆著你,這是啥滋味啊!

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明:長(zhǎng)時(shí)間保持同一個(gè)姿勢(shì),人會(huì)不不自覺(jué)的調(diào)整坐姿,讓自己變的舒服一點(diǎn)。此時(shí),如果調(diào)整受到限制,人就會(huì)感到不舒服,原有的思路就會(huì)被打斷,注意力就會(huì)被強(qiáng)制轉(zhuǎn)移。

  反之,如果在人變換坐姿時(shí),椅子也能隨之做出位置、高低、角度的變化,并始終讓人感到舒適,那么,人工作或者學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)就會(huì)的到保持,使用者本人甚至感覺(jué)不到自己做過(guò)任何姿勢(shì)上的調(diào)整。也就是說(shuō),這時(shí)候,注意力才是最高的,學(xué)習(xí)和工作效率才是最高的。

  兒童學(xué)習(xí)書桌的選購(gòu)技巧

  兒童書桌的材質(zhì)很重要

  目前市場(chǎng)上有樟子松的,紋理直,結(jié)構(gòu)適中,材質(zhì)輕軟,干燥性能良好,是最好的板材。還有刨花板,由于刨花板有表面平整,可裝飾性強(qiáng);靜曲強(qiáng)度和內(nèi)結(jié)合強(qiáng)度都較高;加工性能優(yōu)良;翹曲變形小,尺寸穩(wěn)定性好。它的缺點(diǎn)是吸水厚度膨脹率大,產(chǎn)品的重量大,且握釘力較低,不宜進(jìn)行多次拆裝。密度板由于材料質(zhì)地耐沖擊、容易再加工,是制造家具的良好材料。

  兒童書桌實(shí)用范圍不能忽視

  要著重了解下學(xué)習(xí)桌的大小是否合適(主要是桌子的長(zhǎng)度和寬度),是否能滿足孩子長(zhǎng)大后也能使用,高低是不是可以調(diào)節(jié)的,特別是男孩子長(zhǎng)的快,更需要挑選好規(guī)格款式合適的桌子。

  兒童書桌的安全性要重視

  現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多款式的學(xué)習(xí)桌: 可折疊的、斜面的、水平面的、調(diào)節(jié)高低的、擴(kuò)展桌面的.....所有的設(shè)計(jì)都是為孩子使用方便,但是前提是它的設(shè)計(jì)是否是安全的,可折疊的是否會(huì)夾到孩子的手,折疊前后桌角是否會(huì)存在安全隱患(孩子不小心磕到),所以要選擇桌角圓弧設(shè)計(jì)的桌子。

  兒童書桌的功能要齊全

  現(xiàn)在的兒童書桌要求的是矯正坐姿,預(yù)防近視。所有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)桌都有托肘板設(shè)計(jì)。還有斜面寫字好,還是水平面寫字好?首先,中華民族幾千年來(lái)都是水平面的,這么久都沒(méi)有人糾正,應(yīng)該是最科學(xué)的方式吧!其次,斜面狀態(tài),書本不穩(wěn)定容易滑落,孩子不可能一直壓著書本的。最后,學(xué)習(xí)桌的托肘板在斜面狀態(tài)下是與身體呈70多度角往下滑落,孩子很容易把兩臂直接放在桌面上,然后趴在桌面上,那么托肘板的矯正坐姿效果就明顯消弱了。

  購(gòu)買學(xué)習(xí)桌的注意事項(xiàng)

  1.材料是否環(huán)保

  材料是否環(huán)保,光憑監(jiān)測(cè)報(bào)告不可靠,衡量材料是否環(huán)保的主要因素是材料甲醛的排放量。需要聞聞材料是否有明顯的刺鼻氣味,如果沒(méi)有,基本上就可以判斷材料是環(huán)保。不建議在網(wǎng)上購(gòu)買,除非是已經(jīng)有人證明是可靠的。

  如果家里經(jīng)濟(jì)條件好,就買實(shí)木材料的,肯定環(huán)保。(當(dāng)然實(shí)木也可能不環(huán)保,和生產(chǎn)工藝有關(guān),材料本身肯定環(huán)保,如果在生產(chǎn)桌子的過(guò)程中,用了不環(huán)保黏合劑或油漆可能導(dǎo)致不環(huán)保)

  2.是否具有托肘板(在桌面形成弧形凹槽)

  帶托肘板的學(xué)習(xí)桌是孟凡剛先生在1997年發(fā)明的,對(duì)預(yù)防駝背具有非常實(shí)際的意義,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)習(xí)桌都有托肘板,但是有些也沒(méi)有,如護(hù)童等自動(dòng)升降的學(xué)習(xí)桌。

  3.是否有夾書器

  我們小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí),課本擺在左邊,寫作業(yè)時(shí)總要向左看,比較容易趴在桌子上。學(xué)習(xí)桌則不然,可以用夾書器把書夾在桌子上,書在孩子正前方的位置。這樣寫作業(yè)時(shí),孩子必需抬頭,可以有效預(yù)防近視。

  4.桌子高度是否可以調(diào)節(jié)

  這一點(diǎn)也非常重要,目前絕大多數(shù)學(xué)習(xí)桌都可以調(diào)節(jié)高度,有插銷式和手搖式兩種。插銷式的調(diào)節(jié)稍顯麻煩,但一年調(diào)節(jié)一次就夠了,10分左右就可以搞定。手搖式比較方便,孩子自己就可以調(diào)節(jié),但是價(jià)格要貴很多。

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