父母怎么管理好孩子的學習
如今，如何對子女進行有效的學習指導已是擺在我們每個父母面前的一個非常困惑的問題。因此，下面是學習啦小編分享給大家的父母管理好孩子學習的方法的資料，希望大家喜歡!
父母管理好孩子學習的方法一
調(diào)動孩子的學習興趣
興趣是最好的老師。 學習興趣是孩子對學習的一種力求認識或趨近的傾向。這種傾向是和一定的情感聯(lián)系著的。一個學習興趣濃厚的孩子，對各種現(xiàn)象和問題都會產(chǎn)生好奇感。在學習過程中，他能傾注全部熱情，甚至會達到對所學知識癡迷的程度;在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。因此，有人說：“學習興趣是人才成長的‘起點’。”
調(diào)動孩子學習興趣的方法很多，要想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣，盡最大可能讓他們體驗到學習成功的快樂。操之過急是今天家長對孩子學習要求的一種普遍毛病，對孩子的學習要防止目標極端化，也就是說不要把目標定得過高，否則就容易使孩子喪失學習信心。只有對孩子學習要求的恰如其分，才能不斷讓孩子體驗到學習成功的快樂，才能更好地激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣。平時，家長要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫的方法，還要注意避免因學習時間過長使孩子產(chǎn)生厭煩情緒和心理。有條件的家庭還可以配以錄音、錄像等設備措施，提高孩子的學習興趣。
父母管理好孩子學習的方法二
營造良好的學習環(huán)境
“昔孟母，擇鄰處;子不學，斷機杼”是《三字經(jīng)》中的名句，孟母的“擇鄰三遷”、“斷機教子”的故事，成為千百年來中國人婦孺皆知的歷史佳話，成為天下母親教育子女的經(jīng)典故事。
可見，環(huán)境對于育人的重要性。家庭環(huán)境的好壞直接影響著兒童的心理健康。環(huán)境可以在潛移默化中塑造一個人或改變一個人。對于孩子來說，良好的教育環(huán)境就如同水質和土質對于幼苗生長的影響一樣至關重要。因此，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展、形成良好心理素質和學習習慣的重要保證。要想給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，以下幾個方面的問題值得注意：
1.在孩子面前不要為一些家庭瑣事而爭吵;
2.在孩子學習時不要在家與他人打牌、打麻將;
3.在孩子學習時不要大聲放電視、聽廣播;(可以播放輕音樂)
4.在孩子學習時不要干擾孩子，問些看似關心實則無聊的話題：“今天在學校表現(xiàn)怎么樣，有沒有受到老師表揚(或批評)?”，“肚子餓不餓，要不要吃點東西?”，“做幾題了，還有幾題?”，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路經(jīng)常被打斷;
5.在孩子學習時不要在孩子面前與客人高談闊論，更不能話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在學習、做功課;
6.不要將孩子送給爺爺奶奶或是外公外婆帶，兩個大人享受二人世界的清靜。
父母管理好孩子學習的方法三
培養(yǎng)良好的學習習慣
葉圣陶老先生說：“小學教育實際就是良好習慣的教育”。良好學習習慣的養(yǎng)成是讓孩子受益終生的大事。從小學一入學開始，家長就應當把培養(yǎng)孩子良好的學習習慣作為頭等大事，切實加以關注。蘇教版小學語文每冊教材前面都有“培養(yǎng)良好的學習習慣”，家長可以借助它配合老師加以訓練。學習習慣的養(yǎng)成，重點可從如下幾方面著手配合老師加以培養(yǎng)和訓練：
1.指導孩子養(yǎng)成先預習后聽課的習慣
預習好比火力偵察，孩子通過預習能夠明確本節(jié)課的學習內(nèi)容和任務，了解重、難點在哪里，帶著疑問上課。有針對性地看老師在課堂上是如何解決這一問題的，如果老師沒有重點講解這一問題，那就可以當堂責疑或課后請教老師。
2.指導孩子養(yǎng)成上課認真聽講的習慣
為培養(yǎng)孩子課堂上認真聽講的習慣，我們可以科學小品作家高士其小時候“下課的時候我們一起玩，是好朋友，上課的時候我就不認識你了”等故事教育孩子上課時要認真聽講。讓孩子懂得：課堂40分鐘是黃金時間，文化知識的獲得主要是在課堂上，要與同學與老師一起參與課堂活動。“好記性不如爛筆頭”。尤其到了小學高年級和初中以后，還要指導孩子上課時注意作好筆記，注重積累。
3.指導孩子學會認真審題的習慣
作業(yè)和練習是鞏固知識、訓練能力的重要環(huán)節(jié)。要求孩子做題時，首先要反復領會題目的意圖，仔細審題，找出解決問題的突破口。
4.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立解題的習慣
教育孩子遇到學習中的難題要獨立思考，不輕易放棄，不抄襲別人的作業(yè)。養(yǎng)成作業(yè)時要細心演算、耐心檢查和及時糾正錯誤的習慣。
5.指導孩子養(yǎng)成學會總結的習慣
總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一。家長教給孩子自己要學會總結，在學完一個章節(jié)，或一個知識內(nèi)容后要理清思路，將知識點納入到知識系統(tǒng)中，形成知識網(wǎng)塊。
6. 指導孩子養(yǎng)成課外閱讀的習慣
要學好各門功課，光靠課內(nèi)所學是遠遠不夠的，還必須閱讀一些課外讀物，開闊眼界，增長見識。家長要有計劃地介紹一些課外讀物，指導孩子閱讀，要教給孩子讀書方法和使用工具書的方法，指導孩子寫讀書筆記，教會孩子如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來讀，養(yǎng)成課外閱讀的習慣。
7.指導孩子合理利用時間和大腦
孩子平時每天放學后和節(jié)假日在家的時間，要有計劃有規(guī)律地安排好他們的學習，哪段時間用來學習，哪段時間用來休息，哪段時間用來處理生活上的事情，要形成常規(guī)，形成習慣。還要讓他懂得“一張一弛，文武之道”的道理，注意勞逸結合。
8.指導孩子正確使用電腦和網(wǎng)絡
在現(xiàn)代社會，電腦和網(wǎng)絡越來越重要。它們將成為人們生活中不可缺少的休閑娛樂、辦公學習和交際工具。電腦和網(wǎng)絡又是一把“雙刃劍”，它們既有有利的一面，也有不利的一面。譬如，網(wǎng)絡可以給孩子提供很多有效信息，可以方便查找學習資料，但同時各種網(wǎng)絡垃圾，對于未成年的孩子來說，又有著極大的腐蝕、毒害作用。如果自控力差的孩子整天沉溺于網(wǎng)絡、電腦游戲，必然會消磨意志，影響學習。
父母管理好孩子學習的方法四
提供正確的學習榜樣
1.家長自身的榜樣作用
俗話說：父母是孩子的一面鏡子，是孩子的“第一任老師”。孩子每天都在觀察父母，受到父母一言一行的潛移默化影響。在要求孩子之前，父母是否自己先能夠做到——努力向上、積極工作、誠信待人、寬容大度、摒棄陋習等等。身教重于言教，身體力行要比空洞的說教強百倍。如：要給孩子樹立愛學習的良好榜樣，家長首先要愛學習、愛讀書，進行親子共讀等;反之，家長自己業(yè)余時間不看書、不讀報，整日沉迷于賭場、舞場和酒場，卻口口聲聲要求孩子“好好讀書，認真學習”，結果使孩子逐漸對父母的“苦口婆心”產(chǎn)生反感。父母要以自己的言行來教育和影響孩子，其中父母要注重自身素質的提高，父母的道德情操、精神狀態(tài)、工作態(tài)度、學習態(tài)度對孩子的影響都是巨大的。因此，我們要盡最大的努力做得更好一點，讓孩子在心里覺得自己的父母是一個很了不起的人，只有這樣，父母的教育效果才會更好。
2.孩子伙伴的榜樣作用
“近朱者赤，近墨者黑”。“跟好人學好事，跟壞人學不良”。 孩子經(jīng)常跟什么人在一起，玩什么游戲，這些都是家長應該關心的，因為他們都可能是孩子“學習”的榜樣。當發(fā)現(xiàn)孩子所交的朋友是益友時，父母要鼓勵孩子多與其接觸;當發(fā)現(xiàn)孩子所交的是損友的時候，父母應當從中以適當?shù)姆绞竭M行干涉，以保證孩子的交友質量，從而避免子女受到不良行為習慣的影響。
五、反思自己的教育方法
時代在發(fā)展，社會在進步?？萍肌⒔逃陌l(fā)展已是今非昔比了。而我們教育子女的方法是否也在今非昔比了呢?如果我們教育子女的方法還停留在昔日的老方法老套套上，就顯然跟不上形勢了。我認為，要想成為今日合格的家長，必須做好以下幾件事：
1.應多與孩子的老師進行聯(lián)系溝通。以便掌握孩子在學校的學習、參與活動等各方面的情況，對孩子進行適時的引導。
2.應多觀察和了解孩子的思想、學習和生活方面的變化，洞察孩子的心理，善于捕捉教育契機，找準教育的最佳切入點，做到有的放矢。
3.應尊重孩子，做孩子的知心朋友。 父母只有放下高高在上的架子，在平時的生活中尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任，做孩子的知心朋友，才能實現(xiàn)最成功的交流與溝通。
4.應多反思自己的教育行為。家長對孩子的教育不是一朝一夕的事，是一個漫長持久的過程。每個家庭都有每個家庭的情況，同樣，孩子也是各具特點各具個性的。因此，教育方法也就不能千篇一律。教育子女的方法要因人而異，靈活運用，不能生搬硬套。
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