計算機編程學(xué)習(xí)技巧有哪些

　　計算機編程學(xué)習(xí)技巧有哪些?生活上，學(xué)習(xí)某一樣?xùn)|西并不只是要勤奮就可以的，很多時候我們更需要一些技巧和方法。學(xué)習(xí)計算機編程也是一樣的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的計算機編程學(xué)習(xí)的資料，希望可以幫到你!

　　PLC編程學(xué)習(xí)技巧

　　1、想學(xué)習(xí)東西必須要找一個領(lǐng)路人，或老師或從事這方面的朋友，會比你自我醒悟來的快的多，甚至少走彎路，錯路，直接套用他們的經(jīng)驗?zāi)０鍟『芏嗍隆?/p>

　　2、請仔細(xì)看，把內(nèi)容都看懂，看不懂的書，請硬著頭皮看。別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍。

　　3、編程需要堅強的毅力和足夠的耐心

　　不要把編程看作一項冗長而枯燥的工作，可以把編程想象成一種自己喜歡玩的智力游戲。如果你只是不要把編程看作一項冗長而枯燥的工作，強烈建議你不要做這份工作了。畢竟編程工作是對人的毅力和耐心的挑戰(zhàn)。

　　其實，這是興趣使然。興趣使我具備了足夠的毅力和耐心。經(jīng)過無數(shù)次失敗后，當(dāng)看到一個個符號按我的思路整齊的排列，PLC按我的要求有條不紊的運行時，興趣得到了極大的滿足，如同打通了一個游戲的關(guān)口。所以得出結(jié)果，看到的是一堆枯燥怪異的符號，我看到的卻是一群熱情奔放的舞者，而我則是她們的導(dǎo)演。

　　4、不可或缺的相關(guān)知識

　　PLC的程序是直接作用于對象的具體工藝過程，那么對對象具體工藝過程的理解是非常重要的的。就好比如做銷售那樣，首先你要對產(chǎn)品熟悉了解才會用我所掌握知識分析給顧客。學(xué)習(xí)PLC編程也一樣，平時多買點相關(guān)書籍來看充實一下自己對PLC的知識。當(dāng)我我們在做編程中有意無意就用到了。

　　五、養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣，通常每個人編程都會有不同的習(xí)慣和愛好，這并不要求一致的。但是一些好的習(xí)慣還是應(yīng)該為大多數(shù)人所遵守的。其一，合理分配寄存器，編制寄存器符號表;其二理順邏輯關(guān)系、時序關(guān)系，編制程序框圖;其三合理分配主程序、子程序和中斷程序。

　　java編程學(xué)習(xí)方法

　　一.初接觸軟件技術(shù),先挑技術(shù)門檻低的技能方向入手。

　　如果你完全是個外行，只懂得電腦的一般操作和OFFICE的使用，就先從網(wǎng)頁制作開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)DREAMWEAVER的使用。比如自己設(shè)定一個小目標(biāo)：做個人主頁，在紙上畫框架，然后用DREAMWEAVER慢慢實現(xiàn)，不會使用，就上網(wǎng)搜教程，最好搜到視頻、動畫或者帶圖的教程，通俗易懂。用DREAMWEAVER做網(wǎng)頁的同時要對照看代碼，再找HTML、CSS、JAVASCRIPT的系統(tǒng)手冊。這些手冊不要一篇一篇的看，你剛開始只看一個大概，了解能實現(xiàn)什么樣的效果，在具體項目中再通過手冊查代碼命令。

　　熟悉完前臺制作后，要了解腳本語言，比如JSP、PHP、C#之類。自己再設(shè)定一個小目標(biāo);如留言簿。上網(wǎng)搜源碼，下載到本地，一步一步的配置環(huán)境變量、啟動TOMCAT服務(wù)器、部署JSP代碼，設(shè)置好ACCESS數(shù)據(jù)庫(數(shù)據(jù)庫先從簡單的ACCESS開始)。這樣做的好處是從整體上了解搭建一個WEB運行環(huán)境需要的步驟和環(huán)節(jié)，利于后期的學(xué)習(xí)。

　　數(shù)據(jù)庫軟件可以從簡單的MYSQL、MSSQL開始，了解一下如何建表結(jié)構(gòu)，查看數(shù)據(jù)，權(quán)限機制就可以，更多的內(nèi)容等接觸實際項目的時候再學(xué)習(xí)也來得及。學(xué)習(xí)方式同樣的是買一本大而全的教材，先大體翻一遍，或者請技術(shù)前輩勾劃幾個常用的重點內(nèi)容，其他的使用整體了解一下。

　　以上學(xué)習(xí)教程針對WEB開發(fā)技術(shù)的，如果是做偏底層開發(fā)，就不適合了。

　　二.從實用角度出發(fā)來學(xué)習(xí).

　　在學(xué)習(xí)每一個環(huán)節(jié)技術(shù)時，都要給自己設(shè)定一個小功能目標(biāo)，以目標(biāo)來驅(qū)動自己學(xué)習(xí)。如果盲目看書、各個技術(shù)環(huán)節(jié)都要去了解，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，結(jié)果是什么都學(xué)不進去。

　　大部培訓(xùn)機構(gòu)和大學(xué)里的教學(xué)方式就是這樣，比如講JAVA，對初學(xué)者講大通的面向?qū)ο笏枷耄豪^承、接口、抽象類，把JDK所有的包都詳細(xì)講一遍，IO流、socket編程、SWING等等，并不說這些不重要，只是對于初學(xué)者理解不了這些概念。我比較偏向于先從形象的，容易理解的學(xué)起，比如能基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫做個單表的增刪改查~~

　　三.找個技術(shù)前輩做指導(dǎo)

　　所謂技術(shù)前輩是做過幾個實際項目的的開發(fā)人員，他們很清楚在實際項目中最常用的技術(shù)是哪些，哪些開源項目好用。

　　找到技術(shù)前輩并不是幫你解決幾行代碼調(diào)試不通的問題，關(guān)鍵是幫你介紹一兩本入門的書、介紹一些網(wǎng)上好的資源網(wǎng)站、指導(dǎo)學(xué)習(xí)哪些常用類、遇到麻煩的技術(shù)難點用什么開源組件等等。

　　有個好師傅非常非常的重要!! 讓你少走很多彎路。

　　四.臉皮要厚,不怕被人笑話

　　剛開始做技術(shù)，進入軟件公司工作，就很不自信，總覺得自己這也不知道，那也不了解。其實，沒關(guān)系，你要對自己樹立信心，你要明白一點：所有的技術(shù)都沒什么難度，都是熟能生巧的過程。 所以，一遇到問題就趕緊問老開發(fā)人員，平時上下班，吃飯時多跟他們聊;業(yè)務(wù)上不懂的就問項目經(jīng)理和需求分析員，沒什么關(guān)系的。

　　我再講個極端一點的情況，我個人剛學(xué)技術(shù)時，頭兩家公司都是把我開掉的，為什么呢?因為我那時水平確實太差了。 但每一次公司工作的機會都讓我進了一步。后來遇到幾個同行，有好幾個人也有同樣被開除的經(jīng)歷。為了學(xué)習(xí)技術(shù)，就別擔(dān)心面子的問題了。

　　在外打工，遇到的同事在你人生過程之中都是過客，沒有人會把你某段代碼不會寫當(dāng)成笑話記一輩子的。坦城、自信很重要!

　　五.在打工過程中多長心眼,除技術(shù)外,想積累人脈.技能.項目經(jīng)驗

　　我們不能做一輩子程序員，以后總要升級轉(zhuǎn)行，做項目經(jīng)理、做售前、或者是公司高管。但這些都需要前期的積累。你在打工過程中，除了掙錢，還要積累技術(shù)、積累人脈關(guān)系，包括與技術(shù)和銷售同事之間(以后做項目，遇到技術(shù)難點得找人問;或者同事以后接到項目要找人合作說不準(zhǔn)就想到你了)、與客戶之間的(這個很重要)，積累項目經(jīng)驗，主要是學(xué)習(xí)各個行業(yè)的業(yè)務(wù)知識，象電信、金融、電力、ERP等。如果你進了某個行業(yè)，比如電信、電力，你再跳槽就最好別換行業(yè)了。

　　計算機二級C語言考試技巧

　　一、計算機二級C語言上機考試

　　全國計算機等級考試二級C語言上機考試具有三種題型：程序填空、程序修改和程序設(shè)計，其中程序填空30分，程序修改30分，程序設(shè)計40分。從以往的機試的情況來看，許多考生在程序設(shè)計題目上失分比較嚴(yán)重，而程序設(shè)計題占總分值的40%，一旦答錯，如果程序填空和程序修改又不能取得滿分的話，就不能通過上機考試。

　　2007年9月，教育部考試中心對現(xiàn)有的全國計算機等級考試大綱進行了改革，二級C語言上機考試時間由60分鐘增加到了90分鐘，編程環(huán)境由以前的TC2.0改為VC++6.0。本文根據(jù)對近幾年來二級C語言上機考試中的程序設(shè)計題進行歸類總結(jié)，提出相應(yīng)的策略，并對考生應(yīng)對2007新大綱以后的C語言上機環(huán)境給出一些建議。

　　二、對以往考試的分析

　　歷年的全國計算機等級考試中二級C語言上機考試程序設(shè)計題目全部出自于由南開大學(xué)出版社編寫南開100題，每次考試教育部考試中心會對題庫做相應(yīng)的改動，增加一些新的題型或題目，考試中，考生隨機抽取一套進行測試。筆者對2005年4月至2007年9月2004版新大綱以后的6次考試中的程序設(shè)計題目進行了總結(jié)，將這些題目一共分成了6大類，對每種類型的題目進行了分析。

　　三、對一維數(shù)組和字符串的操作

　　該類型的題目在以往的機試中所占比例最大，為40%，考生應(yīng)對該知識點做全面的復(fù)習(xí)和掌握。一維數(shù)組可以分為數(shù)值型和字符型，其中數(shù)值型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為整型和實型，字符型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為字符型，我們通常會把字符型數(shù)組叫做字符串，但是應(yīng)該注意字符型數(shù)組與字符串之間是存在區(qū)別的，也就是’

’，它不僅僅用來作為字符串的結(jié)束標(biāo)志，而且在對字符串進行操作的時候，它也是循環(huán)的結(jié)束標(biāo)志?？忌趶?fù)習(xí)該部分的時候，應(yīng)該注意這樣的幾個基本問題：大小字母轉(zhuǎn)換、奇偶數(shù)判別、刪除或添加指定的字符和字符的移動。此外，考生應(yīng)該牢固掌握指針的特性及字符串操作函數(shù)的使用和實現(xiàn)方法，特別是字符串連接函數(shù)與求子串函數(shù)，在以往的考試中多次要求考生自己編寫，考生應(yīng)對該知識點做重點掌握。

　　四、數(shù)值計算

　　該類型的題目在歷年的機試中占22%，考查的機率也非常高。該類題目一般給定一個數(shù)列計算公式，然后要求考生編寫一個函數(shù)類實現(xiàn)求數(shù)列的前n項的值、累加和或者積。在解決該類的問題，首先要找到給定數(shù)列的變化規(guī)律，然后根據(jù)其變化規(guī)律來編寫一個單層或者雙層的循環(huán)來求其相應(yīng)的值。在編寫程序的過程中，往往還會用到一些數(shù)學(xué)函數(shù)，如：sqrt()、fabs()、pow()等，考生應(yīng)該牢固掌握math.h中的一些常用數(shù)學(xué)函數(shù)的功能和使用方法。另外，還應(yīng)該注意數(shù)據(jù)類型之間的區(qū)別，特別是float和int類型，不同的數(shù)據(jù)類型產(chǎn)生的運算結(jié)果也是不一樣的。

　　五、對結(jié)構(gòu)體的操作

　　該部分對非計算機專業(yè)的學(xué)生來說是一個難點，因為結(jié)構(gòu)體在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程中應(yīng)用最為廣泛，但考生忽視對該知識點的復(fù)習(xí)，但在以往的機試中，有17%的題目是屬于該類型?？忌趶?fù)習(xí)這部分的時候，首先應(yīng)注意結(jié)構(gòu)體成員的兩種不同的引用方法：結(jié)構(gòu)體變量和指向結(jié)構(gòu)體的指針，也就是結(jié)構(gòu)體成員運算符’.’和指向運算符’->’，在編程的過程中，往往會涉及到結(jié)構(gòu)體數(shù)組，其實這類數(shù)組除了數(shù)據(jù)類型是結(jié)構(gòu)體以外，其它的特性和普通數(shù)組是一樣的，結(jié)構(gòu)體除了定義、賦值和初始化以外，它的其它操作和普通變量也是一樣的，包括在結(jié)構(gòu)體數(shù)組(記錄)中進行查找、刪除、求最大最小值等操作，我們應(yīng)該用對待普通變量的方法來解決結(jié)構(gòu)體的問題，這樣的話，難度就可以大幅度的降低。

　　六、對二維數(shù)組的操作

　　該類問題在歷年的機試中占16%，考生應(yīng)對二維數(shù)組的數(shù)組元素的遍歷方法、存儲方式、矩陣轉(zhuǎn)換等問題做重點掌握。在C語言中，訪問二維數(shù)組的數(shù)組元素一般采用雙層循環(huán)的方法實現(xiàn)，因為二維數(shù)組具有兩個下標(biāo)：行下標(biāo)與列下標(biāo);二維數(shù)組可以按行或者按列轉(zhuǎn)化成一維數(shù)組進行存儲;對二維數(shù)組進行行列轉(zhuǎn)換的時候，要將行下標(biāo)和列下標(biāo)進行互換?？忌€應(yīng)該掌握上三角矩陣、下三角矩陣的特性，在考試中，該知識點也有所涉及。

　　七、數(shù)值轉(zhuǎn)換

　　該部分在以往的機試中占11%，包括兩類問題：一是整數(shù)合并，二是類型轉(zhuǎn)換。在復(fù)習(xí)該部分時，考生應(yīng)該注意C語言中int型、long型、float型和double型數(shù)據(jù)所占的存儲空間的大小和精度，注意’%’(模)運算和’/’(除法)運算的特點，特別應(yīng)該靈活的使用模運算與除法運算求數(shù)據(jù)相應(yīng)位數(shù)上的數(shù)值。掌握強制類型轉(zhuǎn)換的方法以及按規(guī)定的位數(shù)保留小數(shù)的方法。

　　八、素數(shù)

　　該部分在歷年的機試中占6%，考生應(yīng)該牢固掌握素數(shù)的基本概念和判斷素數(shù)的方法。特別需要考生注意的是整數(shù)1不是素數(shù)，所以在判斷素數(shù)的時候，應(yīng)該從2開始，到(n-1)結(jié)束，能夠除盡的不是素數(shù)，不能除盡的是素數(shù)。判斷素數(shù)問題是C語言中的一個基本算法，不僅會在程序設(shè)計中會考到，而且往往在程序填空和程序改錯中也會有所涉及，因此，考生應(yīng)對該知識點認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　九、程序設(shè)計中應(yīng)注意的問題

　　1.熟悉編程環(huán)境

　　根據(jù)2007年9月教育部考試中心頒布的新大綱，二級C語言的編程環(huán)境由TC2.0改為VC++6.0，考生應(yīng)該熟練掌握VC++6.0的使用方法，雖然VC支持鼠標(biāo)操作，但是考生還是應(yīng)該掌握幾個常用快捷方式來提高編程效率。特別要注意在對程序進行改動以后要保存，要進行編譯連接生成可執(zhí)行(.exe)文件。

　　2.養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風(fēng)格

　　二級C語言機試中的程序設(shè)計題，一般來說程序都比較簡短，源代碼一般不超過5行，在題目指定的函數(shù)內(nèi)編寫程序?？忌诖痤}的時候盡量采用易于理解而且比較簡單的代碼來解決問題，注意不要改動函數(shù)的參數(shù)，語句的界符“{}”也應(yīng)該具有層次性的縮進，必要時，使用一定的注釋來幫助自己理解程序。

　　3.謹(jǐn)慎使用指針

　　指針是C語言的精華，也是機試考查的重點內(nèi)容，指針的使用非常靈活，在使用的指針的時候一定要注意對其進行初始化，所謂初始化也就是給指針一個初值，沒有初值的指針是很危險的，除了一定得不到正確答案外，如果指針越界，容易引起死機。如果死循環(huán)帶來的死機是“假死”，大部分可以用“Ctrl+Break”來恢復(fù)，但指針越界引起的死機卻是真死，請考生一定要牢記。

　　4.熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)

　　循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序是程序設(shè)計中涉及最多的知識點，根據(jù)以上的分析，我們可以看出幾乎每一類題目都會涉及到使用循環(huán)來解決問題，因此考生應(yīng)該掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的特征和使用方法，以達到能夠熟練使用的目標(biāo)。應(yīng)該引起注意的是，在編制循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的時候考生應(yīng)該盡量使用“for”循環(huán)和“while”循環(huán)，避免使用“do……while”循環(huán)和“goto”語句，因為“for”循環(huán)和“while”編寫出來的循環(huán)程序易于理解，不容易出錯。

　　5.沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真細(xì)心

　　二級C語言上機考試時間有限，雖然從以前的60分鐘改為了90分鐘，但是相對于其它語種的上機考試來說，二級C語言的上機時間還是非常緊迫的?？忌诖痤}的過程中應(yīng)該保持一個良好的心態(tài)和平靜的心情，遇到問題的時候不能慌亂，最好能夠在機試時帶一張草稿紙和一支筆，在編程之前先畫出程序的流程圖來明確解題思路。在遇到程序錯誤時一定要根據(jù)錯誤代碼檢查相應(yīng)位置，檢查的過程中應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，確保能夠解決問題。

　　十、總結(jié)

　　二級C語言上機考試是各語種級別中考生最多的，但每年的通過率都不高，主要的原因是考生的重視程度不夠，上機操作的次數(shù)過少，很多應(yīng)該掌握的卻沒有掌握，缺乏考試經(jīng)驗等。希望每位參加考試的考生能認(rèn)真對待，積極備考。相信本文能夠助參加二級C語言上機考試的考生一臂之力。