孩子小學學習不好怎么辦
孩子小學學習不好怎么辦
孩子小學學習不好怎么辦?孩子學習不好是每個家長都十分頭疼的，對于孩子學習不好，家長首先要找自身原因，其次耐心輔導(dǎo)孩子學習。以下是學習啦小編分享給大家的孩子小學學習不好的解決方法的資料，希望可以幫到你!
孩子小學學習不好的解決方法
首先，孩子學習不好，做父母的不應(yīng)該過分責怪孩子，其實每個孩子都是有上進心的，要想孩子學習好，就要先了解孩子為什么會學習不好。我經(jīng)常看到有的家長孩子學習不好就打就罵，這樣只會加重孩子的負擔，對學習是沒有幫助的。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的原因給與適當?shù)膸椭?/p>
孩子學習不好，跟孩子有沒有學習興趣是分不開的，，沒有學習興趣，不愛學習，學習成績怎么會上去呢，所以要培養(yǎng)孩子積極的學習興趣是很關(guān)鍵的，父母應(yīng)該從一開始就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學習興趣，這樣效果是比較好的。
孩子學習已經(jīng)不好了怎么辦呢?孩子學習不好了，家長應(yīng)該在培養(yǎng)孩子興趣的同時，也要積極的對孩子的基礎(chǔ)進行輔導(dǎo)，而不是不管不問，或責罵孩子。孩子其實很需要你的幫助和陪伴，一味的責罵孩子會使孩子徹底的對學習失去信心和興趣，這樣是非常糟糕的。
不能給孩子灌輸學習無用的觀點，這點非常的重要。我不是說您有意的給孩子灌輸這種思想，往往你是在無意之間給孩子灌輸了這種思想。我經(jīng)常看到一些孩子的父親，和朋友談話中說道：“讀書好沒什么用的，讀書讀出來要多少錢多少錢，讀書讀出來工作也 不一定好什么的”。孩子無意中聽到，就會產(chǎn)生讀書沒什么用，反正讀書和不讀書一樣的想法。因為這個時候的孩子對父親是非常崇拜的，而且缺乏判斷能力，您的一句玩笑話，孩子有可能會當真的。所以千萬不要在孩子面前說讀書無用。
望子成龍望女成鳳。父母都希望孩子長大成為有用的人才，往往會急于求成，給孩子購買大量的課外練習，請課外輔導(dǎo)，十分嚴格的要求孩子。這對孩子的成長是非常不利的，這種輔導(dǎo)應(yīng)該建立在孩子有興趣學的情況下，而不是強行給孩子灌輸。這個階段學習那么多的課外知識并不利于孩子以后的成長，這個階段需要做的是讓孩子學好課堂上的東西，把學校的基礎(chǔ)知識學好就可以了，但是基礎(chǔ)的知識一定要求孩子學好，這對孩子以后學習是非常有用的還應(yīng)該給孩子適當?shù)臏p輕壓力，周末帶孩子去游玩等等
孩子學習不好的建議
家長對考試分數(shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分數(shù)的位子?？荚嚪謹?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。要把掌握知識、發(fā)展能力作為孩子的學習目標。我們應(yīng)把培養(yǎng)孩子具有合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，把發(fā)展孩子的全面素質(zhì)擺在比考試分數(shù)更重要的位置上。家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習習慣，改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手，來提高孩子的學習成績。應(yīng)在孩子好好學習時多加以表揚，不應(yīng)該在孩子得好分數(shù)時過多地獎勵表揚。
要正確地對待孩子考試的成功與失敗。孩子學習、考試遇到挫折和失敗的時候，幫助孩子尋找失敗的原因，改進學習，應(yīng)該對孩子給以鼓勵，幫助孩子盡快地擺脫低落的情緒，爭取下一次取得好成績。如果孩子考試一直比較順利，要在適當時候有意地給他制造一些困境，讓他經(jīng)歷挫折和失敗，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)應(yīng)付挫折和失敗的能力。如果孩子經(jīng)常遭受考試的失敗，應(yīng)該給他們多鼓勵，要幫助他修正學習目標，并幫助他分析失敗的原因，改進涫習，讓他體驗成功，增加學習的自信心。家長們應(yīng)慎重對待孩子的考分，從孩子的素質(zhì)是否全面發(fā)展這一角度來理解孩子的考分，使家庭教育適應(yīng)素質(zhì)教育。
孩子學習不好的注意事項
第一，家長必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。
因為孩子過去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。
第二，父母應(yīng)該和孩子進行誠懇溝通。
交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：
?、僭趯W習上是否盡了全力?
?、谀闶欠裾J為自己無法搞好學習?
?、勰阈枰裁磶椭鷨?
第三，應(yīng)向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。
?、俸⒆由险n是否用心?作專是否認真?能否按時完成?
②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?
?、酆⒆拥奶亻L是什么?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)其成功感。
第四，父母應(yīng)做到以下幾點。
?、佼敽⒆佑龅嚼щy時關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。
?、谧尯⒆羽B(yǎng)成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。
?、劢逃⒆诱_對待失敗，告訴他是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。
?、芤钥隙ㄈ魏未笮〕煽兊姆椒▉斫⒑⒆拥淖孕判模尯⒆芋w會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。
?、莨膭詈⒆犹岢銮泻蠈嶋H的目標，一步步地爭取，不要希望一步登天。當時孩子考試失敗時，對孩子大加指責埋怨，嚴加管教，使孩子失望的同時又產(chǎn)生對考試失敗的恐懼，回避學習，不愿再做出努力，從而導(dǎo)致孩子進一步的失敗。
有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。其實，這并不能促使孩子好好學習，因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚，而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數(shù)的想法。這種激勵方法，可能會使孩子過于追求表面的分數(shù)，采取投機取巧、作弊、欺騙等手段。很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。其實，考試難度對分數(shù)影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分數(shù)，就會引導(dǎo)孩子也不能正確而全面地自己的相對分數(shù)，坐井觀天，只看絕對數(shù)或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我認識能力的發(fā)展。