孩子6歲不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
孩子6歲不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦
孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)是不少家長(zhǎng)的困擾，不學(xué)習(xí)必然會(huì)影響孩子的成績(jī)，那么，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法的資料，希望可以幫到你!
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
孩子只有興趣和爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)，多從觀察、模仿開(kāi)始。因此家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要認(rèn)真細(xì)心，做好示范。一個(gè)數(shù)字，一道算式，一個(gè)漢字拼音字母，每個(gè)字的一筆一畫(huà)都要工工整整，講究規(guī)范，切忌潦草，信手涂鴉。“榜樣的力量是無(wú)窮的。”只有做出榜樣，才能要求和指導(dǎo)好孩子。孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法2.快樂(lè)學(xué)習(xí)不可少
快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把書(shū)本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，千萬(wàn)不要單純抽象地拘泥于書(shū)本。比如家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子參加動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的游戲娛樂(lè)課、制作、實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長(zhǎng)、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法3.培養(yǎng)興趣方法多
讓小學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣。如講述淺顯易懂的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)重要性，偉人、科學(xué)家學(xué)習(xí)的故事，訴說(shuō)沒(méi)有文化的困難、痛苦和鬧出的笑話，還可借助看畫(huà)書(shū)、猜謎語(yǔ)、唱歌曲、做游戲以及小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點(diǎn)的有趣活動(dòng)，一點(diǎn)一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識(shí)就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學(xué)的種子
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法4.創(chuàng)造條件，讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)
正像孩子個(gè)子不高、骨骼發(fā)育不良，家長(zhǎng)多能做的就是給孩子提供高蛋白、高鈣食物一樣，但是不能替孩子吃下去，也不能替孩子長(zhǎng)高。在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)能夠做的就是創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)自己不要把太多的時(shí)間花在看電視上，更不能天天打牌、打麻將，因?yàn)檫^(guò)于喧鬧的環(huán)境是不適合孩子們讀書(shū)學(xué)習(xí)的。
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法5.家長(zhǎng)以身作則
最好不要是什么武俠、言情故事，而是跟自己工作有關(guān)的書(shū)籍，或者是跟孩子有關(guān)的書(shū)籍，如兒童心理的科普讀物，或者增進(jìn)修養(yǎng)的一些經(jīng)典讀物等，潛下心來(lái)從中汲取營(yíng)養(yǎng)，在你自己提高的過(guò)程，你可能摸索到了教育孩子的新方法，另外，他說(shuō)不定還模仿了你這個(gè)榜樣呢。
6歲孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法6.爭(zhēng)強(qiáng)好勝良性競(jìng)爭(zhēng)
當(dāng)然這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝絕不能單純地理解為學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)第一名、第二名或前幾名的競(jìng)爭(zhēng)，而是要加入到優(yōu)秀的行列之中，把學(xué)習(xí)這件事情做好。比如激勵(lì)孩子比比誰(shuí)上課時(shí)注意力集中，寫(xiě)作業(yè)字跡工整，發(fā)言時(shí)大膽說(shuō)話，朗讀時(shí)聲音清楚，考試時(shí)做題全對(duì)，有缺點(diǎn)馬上就改等。同時(shí)充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)滲透到孩子的生活、娛樂(lè)中去，全方位提高綜合素質(zhì)。
以上是關(guān)于孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)媽媽怎么辦 正確引導(dǎo)最關(guān)鍵的介紹，對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，家長(zhǎng)最重要的是找到正確的引導(dǎo)方法，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
母親大學(xué)致力于家庭教育，以心理學(xué)為基礎(chǔ)，秉承沒(méi)有問(wèn)題孩子，只有問(wèn)題父母的教育理念，為家庭提供系統(tǒng)化解決方案。課程經(jīng)由華人著名心理專家周正教授和母親大學(xué)國(guó)內(nèi)外教育專家團(tuán)隊(duì)研發(fā)，目前已形成你、愛(ài)人和孩子的系統(tǒng)化課程體系，一對(duì)一家庭私教課等，經(jīng)過(guò)20多年的教學(xué)實(shí)踐，已服務(wù)千萬(wàn)家長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)好評(píng)。